浅谈英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养

李逸宣

摘 要：随着现代信息技术的不断发展和进步，在当前的英语教学当中，绘本教学也越来越常见。对于小学生来说，通过绘本教学可以有效地提高他们的阅读能力丰富他们的课余生活，因此，教师在教学的过程中就需要利用和绘本教学培养小学生良好的阅读能力和阅读习惯。英语绘本的范围更加广泛，教师就需要充分利用各类资源选择适合学生阅读的绘本，从而引导学生喜欢上绘本爱上阅读。本文就针对这一话题展开讨论。

关键词：英语教学;绘本教学;阅读能力

一、什么是英语绘本

英语绘本就是指通过图片与文字的结合，用生动形象的方式把阅读内容展现给学生。英语绘本当中，所有涉及到的单词和句子通常比较简单，具有一定的重复性，学生很容易看懂。同时，英语绘本也具有一定的生活化特点。

（一）绘本的优点

由于绘本当中包含着大量非常生动有趣的图片，因此它更加符合小学生的学习特点，符合小学生的认知学习规律。同时，它也能够吸引学生的注意力，有效地激发学生的阅读兴趣。让学生在快乐的氛围中进行阅读，这在一定程度上解决了传统文本阅读太过于枯燥，让学生在阅读的过程中能够学到更多的知识，学生就能够通过有效地绘本阅读积累起更多的知识，丰富学生的素材和知识储备。同时，绘本故事当中所蕴含的正能量以及正确的价值观也会在潜移默化地过程中影响着每一个学生，促进他们的身心健康发展。

（二）绘本对学生英语学习的影响

英语绘本对于学生的英语学习来说具有着非常重要的影响，这主要表现在两个方面。一方面，英语绘本可以培养学生的英语思维方式。当前，很多的英语绘本是由国外的作家编写的。因此，很多绘本都传递出了比较地道的英语思维方式，学生通过阅读英语绘本就会在学习的过程中逐渐养成英语思维方式，从而在英语学习的过程中避免受到母语的负面影响。

另一方面，英语绘本能够丰富学生的课余生活开拓学生的眼界，增加他们的文化底蕴，让学生在学习的过程中学到更多的知识爱上英语阅读。由于很多英语绘本当中涉及到了很多有趣的故事，它能够有效地增加学生的单词量，让他们接收到更多的知识。通过长期的绘本阅读学生就能够逐渐积累起丰富的英语知识，从而逐渐感受到英语阅读的乐趣，爱上阅读。

二、英语绘本教学促进小学生阅读能力的培养方法

（一）创设良好的阅读氛围

小学英语教师在进行英语绘本教学的过程中要为学生创设良好的阅读氛围。教师可以充分的发挥学校的图书角的作用。在图书角给学生准备一些适合他们当前阅读内容丰富有趣的英文绘本。同时，还可以适当的给英语图书角增加一些英文元素，如张贴英语手抄报，英文卡通图片等，让学生在阅读的过程中能够感受到英语学习的氛围，让他们在阅读的过程中更加的投入。

（二）选择适合学生的英语绘本，激发学生的学习兴趣

教师需要对当前小学生的兴趣爱好进行调查，关注额学生的绘本阅读需求。同时，教师要根据学生当前的学习水平和学习特点给他们选择适合他们的英语绘本。不同年级的学生年龄和学习水平都有一定的差异。因此教师需要综合考虑学生的实际情况，挑选合适的英语绘本，通过有趣的英语绘本激发学生的学习兴趣，通过对英语绘本的分析，给学生选择不同的英语绘本材料。通常来说，英语绘本所要传达的含义以及所包括的价值观都不尽相同教师，就需要对所选取的英语绘本进行认真的分析。让学生通过阅读英语绘本能够形成正确的价值观。例如，教师可以给低年级的学生推荐英语绘本My family中G1难度级别的阅读材料，让学生通过阅读能够更加爱父母，爱家庭，珍惜现在的美好生活。同时，为了有效地激发学生的阅读兴趣教师，还可以选择一些图片精美，文字优美的英语绘本，如《可爱的鼠小弟》，《白雪公主》，《疯狂动物城》等。通过色彩缤纷的绘本插图，就能够有效地吸引学生的注意力，让他们对英语绘本感兴趣。

（三）通过读写结合，提高学生的阅读能力

要提高小学生的英语阅读能力教师在进行英语绘本教学的时候，还可以通过读写结合的方式来进行。在学生阅读完英语绘本之后，教师可以针对绘本当中所出现的好词好句进行有效的讲解。同时还可以让学生在阅读完绘本故事之后进行故事的续写或改写，或让学生在读完绘本之后把自己的感受用英语积累下来。通过这种方式，学生的写作能力就能够得到一定的提升，学生也能够通过阅读积累到更多的素材。在学生完成写作练习之后，教师可以组织学生。与其他学生分享自己的写作。教师让学生通过阅读其他学生的写作内容来进行阅读的强化。这样，学生的英语阅读能力也会得到一定的提升。

（四）充分发挥绘本教材的作用

小学英语教师要充分的发挥绘本教材的作用。教师在课堂教学的过程中要从绘本当中寻找适合课堂教学的内容，把绘本教学与英语课堂相结合。除此之外，教师还可以通过对绘本内容的删减与整合，形成具有当地特色的校本教材，提高学生的阅读效率。同时，教师还可以定期开展绘本故事课。在课堂教学中给学生讲解一些阅读绘本的方法与技巧，让学生养成良好的英语阅读习惯。

結语

总而言之，在小学英语教学当中，通过英语绘本教学来促进小学英语阅读能力的培养是非常可行的。英语绘本具有很多的优点，对于学生的英语阅读也有很强的促进作用。教师在教学的过程中就需要为学生创设良好的阅读氛围。让学生能够积极主动地进行绘本的阅读。同时，教师要为学生选择适合他们的英语绘本激发学生的学习兴趣。同时，教师还可以通过把阅读与写作相结合提高学生的英语阅读能力。最后，教师还需要充分发挥绘本教材的作用，提高学生的阅读效率，让学生掌握必要的英语绘本阅读方法。只有这样，通过英语绘本教学，促进小学生英语阅读能力才能够真正得到落实。

参考文献

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