浅析当代大学生思想特点及对策创新

王鹏轩

当代大学生受社会、网络媒介等因素的影响，具有鲜明的性格特点，高校思想政治教育工作者必须针对当代大学生的性格特点，积极创新思政教育的方式和方法，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、價值观。

当前高校学生思想政治教育工作是高校教育管理中的重要组成部分，是培养大学生成长、成才的基础。当代大学生是在改革和创新的新时代下学习和成长的，他们的思想特点与之前的大学生不同，这也给开展大学生思想政治教育工作带来挑战，因此高校应针对当代大学生的思想特点，结合实际情况开展思想政治教育工作。

1 当代大学生思想特点

1.1迷恋网络，知识多元

随着互联网的普及与推广，当代大学生对网络的依赖感愈发强烈，成为当代大学生学习和生活的重要组成部分。通过网络，学生可以随时的查阅、了解各类知识和信息，这也使得大学生的知识架构多元化。但是，网络中的知识和信息往往鱼龙混杂，处在求知欲和好奇心旺盛的大学时期，学生在接受网络信息时缺乏判断力，很多不良的信息在潜移默化的影响大学生的思维走导向，容易促使学生受到不良网络知识的影响，从而走向不良的道路。

1.2追求物质，互相攀比

目前，我国经济发展迅速，社会消费观念发生了质的飞跃，各种消费品门类丰富多样，在一定程度上也影响着当代大学生的消费观念。彰显个性，追求时尚也成为当代大学生的主要消费选择，为了面子不顾自己家庭经济情况盲目消费、攀比也在大学生中呈蔓延趋势。盲目消费、高消费、无节制消费也使校园不良网贷公司有了可乘之机，很多大学生盲目消费，轻信广告宣传，选择了校园不良网贷，导致高额负债的案例时常发生。

1.3思维活跃，个性鲜明

当代大学生成长在我国改革开放、社会高速发展时期，越来越多的新鲜事物和各种思想对当代大学生有着直接的影响。通过多种渠道，当代大学生接触到大量的外国文化和影视作品，这也使当代大学生的思维向多样化、个性化发展。当代大学都更愿意表现和展示自己，他们个性鲜明，喜欢展示与众不同的想法，在衣着打扮和行为举止等方面也都更倾向于标新立异。

2 对当代大学生思想教育创新对策

通过前文对当代大学生特点的分析可以看出，当代大学生作为一个比较特殊的群体，其思想比较独特，思维方式多样，因此在对其进行思想教育的过程中，要针对其思想特点创新教育的方式和方法，才能达到较为理性的教育效果。

2.1坚守网络思想教育新阵地

随着网络技术的不断发展，网络成为当代大学生学习和生活的重要组成部分，高校思想教育工作者，应该转变思路、大胆创新，利用新兴网络媒介，大力开辟网络思想教育工作新阵地，引导学生正确的利用网络，避免网络不良信息对学生产生负面影响。高校思想工作者应该熟练运用网络，及时了解网络知识，利用学生易于接受的网络语言和网络形式与学生沟通，引导学生的行为，使其能够对网络信息有正确的认识。

2.2加强消费价值观教育

大学阶段是大学生建立人生观、价值观、世界观的成长时期，因此在大学生学习、生活中要不断加强价值观教育，正确的引导学生。应该利用课内学习将价值观教育融入其中，把消费价值观教育作为思想品德课的重要内容，让大学生们更深入的理解消费，化解大学生的消费困惑。同时，应开展多种形式的社会实践活动，走出课堂，让大学生们走进社会、走进真实生活，增加大学生们对生活的体验，提升社会责任感，树立崇高的理想，形成勤俭节约的意识。

2.3开辟思想教育新模式

当代大学生个性鲜明，不远受到控制和约束，他们更愿意追求他们所认为的兹有，因而其在个性上具有相当鲜明的特点。传统的教育形式对于当代大学生来说比较落后，他们不但可能无法接受，还可能产生逆反心理。因此，思想政治教育工作者应当根据当代大学生的性格特点选择适当的思想教育方式，不断改变思路，开辟思想教育新模式。在思想教育中，要创新教育方式和方法，以班级组织、学生党员、学生骨干为抓手，以理想信念教育、思想道德教育、文明修身教育为载体，以思想育人、服务育人、实践育人为模式，大力开展当代大学生思想政治教育工作，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3 结语

综上所述，在社会经济发展的推动下，社会开放程度逐渐加深，社会经济环境越来越复杂，再加上国内外文化交流越来越密切，受多元化文化冲击，很多学生的思想观念开始扭曲，形成了错误的价值观，导致高校思想政治教育工作面临着巨大挑战。对此，为了保证学生健康成长，高校积极探索思想政治教育的多元化智能，强化学生的思想觉悟与综合素养，并在思想政治教育中，基于学生思想行为特色，采用有效的改革创新措施，即坚守网络思想教育新阵地，加强消费价值观教育，开辟思想教育新模式，促使学生树立正确的价值观、世界观、人生观。

（作者单位：吉林建筑大学市政与环境工程学院）