高职计算机实践教学中运用虚拟技术的策略探讨

梁雪峰

摘要：目前，用人單位对于工作者计算机水平的要求不断提升，高职院校学生应不断提升自己的计算机水平，为今后的就业打好基础。学校也应该注重这方面的问题，采取各种各样的措施来促进计算机的教学。当前我国进行技术发展速度日益加快，传统的教学模式并不能够适应新时期对计算机水平的要求，因而通过虚拟技术来进行计算机教学是十分必要的。文章将会对此展开具体的研究与探讨。

关键词：高职计算机;虚拟技术;策略研究

中图分类号：G712;TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2019）13-0001-01

Abstract： at present， the employer for the workers of the computer level requirements are improving， vocational college students should continue to improve their computer level， for the future employment to lay a good foundation. Schools should also pay attention to this aspect of the problem， take a variety of measures to promote the teaching of computers. At present， the speed of technology development in our country is accelerating day by day， and the traditional teaching mode cannot adapt to the requirement of computer level in the new era， so it is very necessary to conduct computer teaching through virtual technology. This article will carry out specific research and discussion.

Key words： vocational computer; Virtual technology; Strategy research

1 高职院校计算机实践教学现状分析

目前，在计算机实践教学中具体存在着以下几方面的问题：

第一，很多高职院校设置的计算机应用密码，硬盘设置的有保护卡，学生很难根据自己的需要进行相关计算机实践活动，学生的计算机实践操作的积极性受到限制。

第二，一些系统维护实验会对硬件设备造成一定的损害，为了避免计算机出现问题，一些系统维护实验，比如格式化，操作系统安装等，学生不能进行实践操作，这样，学生的计算机实践素养的全面发展就受到很大的限制。

第三，高职院校存在着现有机房设备不足的问题，计算机网络实验的有效开展受到影响，这就制约计算机实践教学的发展。第四，高职院校计算机实验环境缺乏，一些系统的操作实验和网络安全实验很难得到有效的开展，学生只能学到一些较为简单的系统操作技能，只能通过教师的课堂讲解获得一些知识，这样，学生的计算机实践素养就难以得到有效的提升。在计算机实践教学中，如果借助于虚拟技术手段，就能有效地解决相关问题，保障计算机实践教学的正常开展，因此，高职计算机实践教学中，要重视虚拟技术的应用。

2 高职院校计算机实践教学中运用虚拟技术的重要意义

2.1实现多个操作系统的安装。在一台计算机上实现多个操作系统的安装，如果不使用虚拟技术，可以通过两种方式实现，第一，可以在计算机上安装多个硬盘，在每一个硬盘上安装一个操作系统，以这种方式实现多个操作系统的安装。第二，可以在同一个硬盘的不同分区设置多个操作系统，但这种设置方式，系统之间会发生相互作用，系统的稳定性不强，很容易被破坏。但如果借助于虚拟技术就可以有效解决系统容易被破坏的问题。借助于虚拟技术，能够安装多个操作系统，借助于这种技术，即使系统出现问题，只要硬盘没发生故障，虚拟机的系统就能够正常运行，系统之间也不会出现相互干扰的情况，这种操作是非常便捷的。

2.2有助于软件的检测。在虚拟机中开展软件检测操作，相当于在另外一台计算机上进行相关操作，这样，在正常系统中安装相关软件，计算机的正常使用是不受影响的。借助于虚拟技术，只要安装所需要的检测软件，就能避免相关操作对软件测试的干扰，也能够有效的避免软件测试过程中，计算机无法正常运行的情况发生，能够避免软件测试操作中，系统崩盘问题，能够有效防止计算机文件的丢失，实现计算机的正常使用。

3 高职计算机实践教学中运用虚拟技术的策略

3.1在计算机维护实验中运用虚拟技术。计算机维护实验会对硬件设备造成一定的损坏，比如，格式化、硬盘分区、操作系统安装等对硬件设备都会有一定的影响。因此，高职计算机实践中，相关操作不被允许。但借助于虚拟技术，学生就可以根据需要开展计算机维护实验。借助于讯技术，能够有效解决计算机操作实验中的一些问题，借助于虚拟技术创建相关虚拟环境，能够使相关操作很快地恢复使用。因为，在虚拟机上对应的只是真机上的一个文件，在虚拟机上进行任何操作对硬件设备都不会有任何影响，因此，在高职计算机实践教学中，可以借助于虚拟技术实现教学突破。

3.2在计算机网络实验中运用虚拟技术。借助于虚拟技术可以开展虚拟化计算机网络实验活动。计算机网络实验开展需要应用到很多设备，并且对实验场地也有较高的要求，高职院校的现有机房，现有设备及场地很难满足网络实验的要求，因此，网络实验开展难度较大。但如果借助于虚拟技术，就能够有效开展虚拟化的计算机网络实验。借助于虚拟技术，学生能够借助于一台计算机的虚拟系统进行多人操作，开展虚拟化的网络实验活动，这种技术的应用能够有效提升现有设备的利用率，能够为学生提供实验的机会，有助于学生计算机实践素养的培养。并且，借助于虚拟技术开展计算机网络实验活动，及时学生不能按时完成实验，但实验结果在也不会丢失，下次实验可以继续。

3.3在虚拟化操作系统实验中运用虚拟技术。借助于虚拟技术，可以开展虚拟化操作系统实验活动。虚拟机能够对电脑硬盘及内存部分进行虚拟设置，可以虚拟出多台机器，并且所虚拟出的机器是独立的，相关机器能够单独操作并且不会相互影响。借助于虚拟技术，虚拟出来的机器具有独立的硬盘、操作系统等，能够进行分区，格式化，软件安全等操作。如果在计算机实践教学过程中，出现了虚拟系统崩盘的情况，直接删除系统就可以了，这种操作对现实的计算机系统不会造成破坏，同样，如果现实计算机系统出现问题，也不会对虚拟系统产生作用，只要重装系统，就可以恢复原有的虚拟系统。借助于虚拟技术开展虚拟化操作系统实验活动，操作方便、安全、快捷而有效。

总之，国家现在急需大量的计算机人才。高职院校应该不断改善自己的教学环境，在教学中多运用新技术进行教学，从而提升教学水平。

参考文献：

[1]郝丽丽.虚拟技术在高校计算机教学中的应用探讨[J].南方农机，2018（21）.

[2]吴君.试论虚拟技术在高校计算机教学中的应用[J].数字通信世界，2018（05）.