浅析眼神交流在声乐演唱舞台艺术表演中的重要性

摘要：声乐舞台艺术实践课程是一门综合性艺术课程， 它不仅要求演唱者需要具备良好的先天嗓音条件和后天训练出得较好演唱能力， 更需要有较好肢体协调能力来驾驭舞台表现，最重要的是要有一双会歌唱的眼睛， 才能增强表演者与观众之间的互动，从而为其声乐表演增添色彩。本文主要讲述眼神在声乐表演艺术中的重要性。

关键词：眼神交流;声乐演唱;重要性

声乐舞台艺术表演中，无论是独唱还是对唱甚至合唱等形式，他们都有一个共同特点，那就是“演”，而眼神则在声乐表演中起到十分重要的角色，它的出现主要是吸引观众眼球，抓住观众的心，促进与观众之间的情感交流，使演员的情感得到传递，眼神交流在演员与观众之间形成一道艺术传递的桥梁，产生一种强烈的共鸣。

一、声乐演唱中眼神的交流

声乐，是一种带叙述性的语言表达方式，搭配上音乐旋律，最后发出高品质，有内涵的乐音。如何理解音乐的内涵？我认为应当做到两点。第一点就是学唱歌曲之前应当做好课前工作，包括对作词家和作曲家一度创作的分析理解，正确的理解作词家和作曲家所表达的用意以及刻画的人物形象和情景。无论是一颦一笑一回眸，还是一跪一拜一叩首，都应当严格遵守词曲家的用意。遵循第二点则是演唱者在基于对作品正确的理解之上，融入适当的情绪、运用眼神与观众进行交流，从而使观众发自内心体会到表演者的情绪，也被称之为二度创作。演唱者在对音乐进行二度创造的过程中，应当赋予音乐作品以新的生命力和创造力，通过演唱者的二度创作，对原作品予以补充和丰富，以达到词曲作家的要求，甚至超出词曲作家的预想，使音乐作品焕发出新的光彩。

如何演唱出有内涵的乐音？艺术大师达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户”。我们也都听过“眼睛会说话”。在整个声乐演唱的过程中，细微的面部，眼睛神态变化可以深刻地表达音乐和声音传递不了的细腻情感，使观众也为之动容，如果缺少了眼神的交流，整个作品就会变得死气沉沉，观众感受不到表演者所传递的情感，那么表演者就不能诠释这首作品，使原作品失去它原有的魅力。声乐演唱中的“眉目传情”，演唱时眉毛和眼神的结合使面部表情更加生动，挑眉时我们的眼睛会不自觉地瞪大，此时的眼睛称之为有神。皱着眉头情绪低落，眼睛向下，难过的情绪会体现得淋漓尽致。除此开心和难过的两大反差情绪之外，古灵精怪、疑惑不解、大吃一惊等表情都是通过面部器官搭配起来共同表现出来的。我们在演唱作品时，眼神的充分运用可以体现出表演者的灵气，基于科学的发声方法和这样要求下发出的声音便更加有内涵。

二、肢体配合有助于眼神的运用

《毛诗序》中有“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，永歌之不足，然后手之舞之足之蹈之”。这里强调的是舞蹈是情感抒情的最高层次。但歌唱与舞蹈一个是声音传递情感，肢体为辅助;一个是肢体舞动传递情感，声音为辅助。当演唱者在演唱途中情至深处之时，眼神会随着歌曲的曲意不断产生变化，时而柔美、时而坚定，在眼神变化的途中，肢体也会随之自由的摆动。倘若表演者站在舞台上，眼神里充满内涵，但肢体僵硬，便也传达不了内心的真实情感给观众。因此表演者在通过眼神与观众进行情感交流之时，不妨加入适当的肢体动作，使舞台的调度更加和谐、表演者眼神和肢体更加融合、观众体验更加深刻，舞台效果更加完美。

三、眼神训练

（一）训练眼神可以通过上下左右的方向和眼睛画圈的方法来训练眼睛的灵活性。远距离聚焦对于在舞台上进行声乐演唱和舞蹈表演的人尤其重要，由此练就一双会说话的眼睛，将音乐作品中的情感传递出去才能在音乐中自如的交流。

（二）面对镜子，尝试用眼睛表达内心的情感，表达欢乐、悲伤、喜悦、震惊等眼神，也可以模仿舞台经验丰富的演员的眼神，学习他们在照相机定格的一瞬间是如何运用眼睛来表达内心的情感。

（三）观众意识。当演员在舞台上表演的时候，与观众的关系是非常密切的，因此，当我们在进行调度的任何时候都不能背对观众，使整个舞台看起来都非常适当得体，是观众在任何角度都能看到演员的眼睛，让观众在第一时间里见演员内心复杂的情感，用眼神对观众进行引导，防止观众出戏。

四、结语

作为舞台上表演的演员，与观众的关系非常密切。如何能够更好地在演出中与观众进行交流，除了对作品进行一定的剖析和了解，还需要我们全身心的投入角色。演员利用自己的演出经验，系统的参与表演创作，其本身就是我挑战实现自身价值的过程，总之只有演员做到了，眼中有物，方能以物说情，倚物传情，方能感染观众，打动人心。

参考文献：

[1]林娜珊.戏曲表演中“眼神”的训练与运用[J]大众文艺2019（12）：142-143.

[2]王旋.浅谈戏剧表演艺术中的交流[J]戏剧之家，2019（8）：26.

[3]廖倩茹.浅析戏曲花旦表演中的眼神之美[J]大眾文艺2016（14）：170.

作者简介：涂秀娟（1996.11.1），女，汉族，四川绵阳，硕士研究生，四川师范大学音乐学院，研究方向为声乐表演。