大学生思想政治教育中微信平台应用实效性的对策

摘 要 微信作为一款集多种功能于一身的应用程序，受到社会普遍的欢迎。学界对于微信平台应用于大学生思想政治教育的研究也越来越多，其应用过程中存在的问题也越来越多，主要表现在高校和大学生应用微信存在不合理之处。为了解决这个问题，一方面，高校要充分应用微信平台。表现在坚持以制度建设为前提，坚持以理念转变为先导，坚持以内容建设为关键，坚持以队伍建设为保障;另一方面，大学生要正确应用微信平台。表现在要准确定位微信功能，要坚定理想信念，要培养良好习惯，要提高综合能力。通过这些对策提高微信平台应用于大学生思想政教育的实效性。

关键词 大学生 思想政治教育 微信平台 应用 实效性

作者简介：高倩芸，天津师范大学研究生，研究方向：马克思主义中国化研究。

中图分类号：G641                                                            文献标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.328

对微信应用期间中出现的一些问题，进行认真分析，找出可行性的措施。主要从高校要充分应用微信平台、大学生要正确使用微信平台方面提出相应的具体对策，确保通过高校和大学生自身的共同努力，减少现阶段的问题的发生，使微信平台更好地提高大学思想觉悟。

一、高校要充分应用微信平台

为了充分应用微信平台，提高学生的思想觉悟，高校应积极完善相关方面。首先，必须以制度建设为前提;其次，必须坚持以理念转变为先导;再次，坚持以內容建设为关键;最后，坚持以队伍建设为保障，便于最终很好地解决问题。

（一）坚持以制度建设为前提

部分校园官方微信运行存在滞后现象，究其原因是没有一些相关制度作为前提，为一切工作提供依据。建立微信平台发布信息的相关制度，应包含以下三个方面。首先，建立严格的信息采集制度，选取语言生动形象，内容丰富，具有创造性，且与思想政治联系的信息。其次，建立严格的信息发布制度，发布内容与思想观念、政治观点、道德规范相联系，内容必须由专业人员发布，以充分应用微信平台。再次，建立严格的信息宣传制度，宣传制度要有明确的策划，按照规定，进行宣传。建立校园微信前，做好前期宣传;发布内容后，也要进行宣传;大学生处于成长关键期，易对微信这种新产品产生浓烈的兴趣。随着消息传播的快速性，交叉性的增强，校园监管信息难度不断增强，平台上发布信息要非常谨慎。假如出现信息筛选错误，就会出现很大的消极影响，增添教学难度。再次，建立严格的信息反馈制度，信息发布后，允许读者留言，但留言必须是积极、健康的，一切负面的留言，微信后台运行必须及时进行屏蔽、删除。对读者的留言、意见，如有借鉴意义，学校及时回复并逐渐采纳，激发学生参与的积极性。为此，学校必须要实行严格的信息采集与发布制度，分清各自职责，形成合理有序的学校微信平台的管理机制。

（二）坚持以理念转变为先导

思想政治教育是需要通过沟通环节，来达到内化的目的。随着互联网迅猛发展，经济联系的增强，各种文化、理念、信仰互信交融、互相排斥。为此，高校必须坚持以理念转变为先导，要坚持重引导、轻灌输，贴近大学生的心理，进行交流互动，加强对大学生的关心和帮助。

大学生是追求个性、向往独立的群体。与从名词到名词，句子到句子，段落到段落，书本到书本的这种教学方法相比，他们更喜欢轻松、欢快、令人舒服的沟通方式。为此老师要改变原有思维，由单方面的交流方式变为双向互动的交流方式，由面对面的交流方式变为借用多种平台互动交流方式。坚持以学生为主体，体现以人为本理念。把理论课当作学生的主课，以开放互动微信课堂当作辅助课堂，二者相互配合，相得益彰。教育内容通过采取贴近现实的情景教学方式，如情感陶冶法，便于真正的提高大学生的思想觉悟和政治水平。教育者把教育内容通过与微信平台上的功能结合，可以采用歌曲、视频，进行设计创作，以便内容更加生动化、形象化，并将其发送到微信上，用平易近人的语言与学生进行谈话聊天，让主旋律和主流文化以隐性形式深入学生心中。

（三）坚持以内容建设为关键

在网络快速发展中，各种信息使大学生自主选择的能力受到削弱，冲击自己现有的观念，失去原有方向。而对大学生进行教育的目的是便于他们在多样无序的消息中分清是与非，坚定方向，树立健康的三观。为此，在微信应用过程中，必须坚持以内容建设为关键，把内容放在首要的位置并对内容进行创新。

坚持把内容摆在首要的位置。首先，顺应主旋律，传播主流文化。微信平台担负着传播主旋律，弘扬主流文化的重任。高校在增强党团建设专栏，思政教育方面的专栏的基础上，结合时政热点，开设“实现中国梦”“实现四个全面”等专栏。用主旋律、正能量教育人、鼓舞人。其次，对各种信息进行辨别、区分、整合，提高内容质量。高校要适应时代发展要求，最好发送内容简练、篇幅短小、贴近学生生活的消息，以便引起大学生的注意。最后，自主设置议题方向，掌握主动权。学校在栏目设置、表现方式等层面，更加围绕校园文化，贴近教育理念。通过设置合理的议题来引起大学生对事物的注意力，对其进行讨论，在互相交流中加大了关注力度。

坚持内容创新。一方面，在坚持把内容摆在突出位置基础上，进行内容创新，并鼓励原创作品，而不是抄袭作品，对原创作品进行鼓励、奖励，积极培育原创内容所需的氛围。另一方面，对信息内容的发布要新颖、生动形象，避免简单的说教，强制的灌输，这样便于将内容融入微信，并运用喜闻乐见的方式，于无形中影响大学生的思想和观念。还可以在内容性质、栏目次序方面多加注意，版面要突出校园风采的元素，拉近与学生距离，便于学生理解内容。

（四）坚持以队伍建设为保障

微信平台要顺利应用于高校，必须坚持以队伍建设为保障，要求教师提高自己能力。培育拥有高素养，超强能力，专攻技术的专门队伍，提供微信所需的人才保障。其一，具有较高的专业理论素养和觉悟。坚持党的领导，支持党的决策。其二，具有多方面的能力。如具有较强的动手技能，丰富的实践经历和深厚的文学写作功底;选题策划能力，新闻采编能力;熟练运用网上技术，尤其是对微信操作技术。其三，严格树立领袖权威。从源头进行筛选和整理，培养一批理论知识扎实，技术精的领袖人才，主导校园舆论，弘扬主旋律，推广名人效应，加大吸引力。其四，建立一组结构完整，战斗力强的工作队伍，创新内涵，更加贴近学生生活，促进思想内容、政治内容更加与时俱进，保持生命力。最后，高校加大对人才专业化、年龄化的重视力度，投入所需资金，使教师有更多的精力进行教学，便于很好应用微信。

二、大学生要正确应用微信平台

因为大学生是教育的主体，所以必须以他们的角度来探究对策。大学生要准确定位功能、要坚定理想信念、要培育良好习惯、要提高综合能力，以便达到对微信平台很好应用的目的。

（一）要准确定位功能

微信平台是大学生获取丰富资料、与教师、同学交流的平台，是大学生学习的辅助工具，这就要求大学生要正确认识微信。大学生要充分利用微信平台获取与思想政治内容相关的信息，充分利用各种信息，形成正确的思想观念、政治观点、道德规范，培育良好的情感，坚定信念，主动参与实践。反对不使用微信获取资料和过度沉迷微信，依靠微信。不使用微信获取资料指花费大量的时间做与思想政治无关的事情，如利用微信平台玩游戏、购物、闲聊、看娱乐信息，完全是休闲娱乐，不是利用微信提高自己的思想水平;过度依靠微信，认为将提高思想水平完全寄托于平台，没有充分发挥主观能动性，积极地参与实践，锻炼自己，提高认识水平。这两种观点都是错误的。

（二）要堅定理想信念

首先，大学生要树立终身学习的理念。大学生加强对信息的分析能力，坚持掌握理论知识和快速消化的原则，积极学习平台上的知识，确保信息对自己产生的是良好的作用。其次，要坚持以专业理论为指导，在现实应用微信中培养、提升自己三观，坚定政治立场。并把正确的观念引入到我们日常生活中，规范行为，多次的强化，形成正确思维方式，树立正确的价值观，努力实现人生价值。再次，立足于当前，脚踏实地，积极参加实践活动，把远大理想与实际结合起来，一步一个脚印，努力实现理想。最后，坚定理想信念。坚定的理想信念是一个人、一个政党、一个民族、一个国家的精神支柱和精神动力。理想信念是钙，是学生的精神支柱。在遇到困难时，要不怕困难，勇往直前，用理想信念鼓励自己，坚持到底，获取成功。面对微信平台的应用，要坚定理想信念，坚守自己的方向，积极正确地使用微信。

（三）要培养良好习惯

首先，选取健康的阅读内容。微信上的信息性质不同，应该先对信息进行辨别、分类、整合。找出其中对我们生活、学习有积极影响的，剔除消极、落后的信息。其次，合理规划时间，使用不同的阅读方式。有的需要精阅读，需要花较长的时间进行反复的阅读、思考。有的只需要浅阅读，了解信息即可。同时，制定阶段性阅读目标，这样便于长时间的阅读有方向，不会偏离轨道，按部就班，合理利用时间，达到良好的学习结果。在微信应用校园后，要合理利用资源，为学习服务。再次，制定每天应用微信学习的时间，避免虚度时光，荒废学业，沉迷其中，无法自拔。学习时间的制定根据情况而定，设计中留有一些时间弹性，避免计划外的事情打扰，无法完成任务，导致自己不能坚持下去。最后，及时写阅读心得。微信上有许多值得长时间思考的信息，及时写阅读心得，可以给自己足够的空间思考，弄清内在的关联，快速掌握并消化信息，享受知识带给自己的快乐。长时间的坚持会使自己拥有属于自己的一套思考方式，锻炼了思维方式，提高了眼界，增强了精神力量，促进自己自由、全面的发展，达到净化心灵，内化于心的目的。

（四）要提高综合能力

首先，提高辨别信息性质的能力。面对众多主题的信息，须先分清性质。性质可以分为两类，一是积极健康的信息，会帮助学生提高精神境界，开阔眼界，增强精神力量，促使人们保持乐观的心态。二是消极落后的信息，会侵蚀学生健康的心理，干扰对事物的正确判断，做出错误的决定。其次，提高筛选的能力。微信上有多种主题的消息，包含学习、娱乐、文化等，应先区分属于哪一类，根据自己的需要，从门类筛选，到目录筛选，直到找到所需信息，这样可以节约时间，提高学习效率。最后，提高运用信息的能力。学生将平台上的消息，认真阅读，用专业的理论，分析信息背后隐藏的内容，且与专业理论结合，更易理解知识、掌握知识，丰富理论;同时学生在实践中运用理论，加深对理论的认识，多用理论解释实际，达到灵活运用知识的目的。

总之，大学生要正确应用微信平台。通过准确定位微信的功能，坚定理想信念，积极培养良好习惯，提高自己的综合能力，达到大学生充分应用微信的目的，努力提高大学生的思想水平。

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