APP下载

论独

2019-10-16尹冬阳

课堂内外·创新作文高中版 2019年9期
关键词:精神境界三者苏武

尹冬阳

当见到“独”这个字时,我们想得最多的通常是什么?

孤独?太悲观了。

唯独?太绝对了。

……

再細看“独”字,犬旁。于是上网查询,见网上引《说文》注解:“独,犬相得而斗也。羊为群,犬为独也。”段玉裁注:“犬好斗,好斗则独而不群。”因此“独”本义为单独、单一。

而在我看来,独是一种状态,独还是一种心态,独更是一种境界。 1

独,是一种状态。

国学大师王国维先生在《人间词话》里提到治学的第一重境界就是“独上高楼,望尽天涯路”。这里的“独”便是一种状态,意为独自、单独。

治学需要独自攀登知识的高峰。王安石说:“世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远。”在书山学海中徜徉的人,可能因长期缺乏与他人的互动,渐渐形成一种心态,这也就到了独的下一个阶段。

独,是一种心态。

古人讲:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”这里的“独”便是一种心态。处于这个阶段的人,往往会走向两个不同的方向。

曾文正公言:“小人以其为独而生一念之妄,积妄生肆,而欺人之事成。君子懔其为独而生一念之诚,积诚为慎,而自慊之功密。”意为当道德水平不够高的人独自相处时,容易横生妄念,久而久之,即便与众人一起,心底里也会有一些不道德的欲望蠢蠢欲动。而道德高尚的人则能时刻严格要求自己,洁身自守,自觉地将不道德的意念扼杀在萌芽状态。所以慎独自省是我们应当时刻秉持的一种心态。这种心态恰恰也是打开下一个最高境界的钥匙。 2

独,是一种境界。

《礼记·儒行》:“其特立独行,有如此者。”换句话即是说,“儒有特立而独行”。这里的“独”便是一种境界。

汉朝使节苏武就是这样一个“特立而独行”的人。他奉命出使,却被扣押在匈奴长达十九年,其中有九成时间都是独身一人被软禁于北海之上。不愿“屈节辱命”的信念怎能支撑他度过这长达十九年的孤独、寂寞呢?我认为,他正是在独的状态下,练就了独的心态,并将自己这种独的心态拔高到了一个高度,进入了独的精神境界,即是由独而进入了无意世俗的高度。3

愿大家正确对待“独”,更多地进入状态,跨入心态,将“独”作为一种应当追求的精神境界。

1 面对常见的单字如何衍生出一篇佳作来?本文作者给出了答案——先采用排除法,排除大家最容易想到的消极绝对的想法,再借助网络,从该字的本义出发,结合自己发散性的思维,将自己对这个字与众不同的看法呈现出来。

2 借曾国藩的名言说出“独”的状态下产生的两种不同的“走向”,阐明“独是一种心态”的观点,引用适切、新颖,思考辩证,有很强的启示意义。

3“状态”“心态”“境界”三者之间有一定的逻辑层递性。作者通过对苏武这一经典素材的独特解读,将三者的关系阐述到位,既有逻辑层递性,又翻出新意,值得大家学习、借鉴。

猜你喜欢

精神境界三者苏武
话说企业家精神境界
苏武庙
推己及人
读 书
立“三者”,提升“两学一做”实效
苏武:七千个日日夜夜的坚守
苏武守节
《苏武传》说课稿