浅论几何体素描训练在高中美术素描教学中的重要性

莫凤夏

近些年来，高考美术迅速发展，美术高考已经成为各高中学校的重要组成部分，美术高考考生的成绩也成为各高中提高升学率的重要手段之一，甚至变成以美术教学为主把美术发展成本校特色教学，这给美术教师出了一大难题，在短短的高中三年内有限的课程里，辅导零基础从未接触过美术的学生，让他们带着娴熟的绘画技巧信心满满的走进美术高考的殿堂。在美术教学上我始终坚持的理念是牢固基础，扎实基本功，延伸发展，授之以鱼不如授之以渔，授之以鱼仅共一饭之需，授之以渔则终身受用无穷。课堂教学实战证明，实践是真理的标准。拒绝套用近乎公式化的教学模式，学生背诵式地使用绘画技巧，不理解原理的情况下背结构背调子地画出各种水果、瓶罐、花卉等，从而忽视了最重要的也是最基础的几何体训练教学。

对于每一个美术生来说达.芬奇画鸡蛋的故事都并不陌生，可以说是熟透于心，也许许多学生听老师讲的次数多了只当成了一个有趣的童话故事，并不理解参透故事当中绘画的道理。恰恰相反，它不只是一个故事，更多的是它告诉我们在美术教学中几何形体的训练有着举足轻重的作用，归纳如下：

一、启发兴趣，激发学习动机

通过调查大部分的学生并不是因为他们发自内心的爱好美术才学美术，而是因为学生想考入大学，自身文化成绩又较低，所以认为学美术考大学是一条捷径。这给美术老师带来的首要难题就是如何提高学生的积极性，领悟能力和培养学生的绘画兴趣。而我认为最好的解决方法就是设置有趣的课程，让老师在教学中寓教于乐，学生在课堂中越学越有趣。首先进行的科目就是石膏几何形体的训练和教师的高质量的范画影响，通过实战训练和熏陶的方法提高学生的兴趣和学习动机。学生不仅要逐步提高美的审美能力而首要目标更是参加美术高考，所以高质量的范画和绘画技能的训练就能容易吸引他们的目光。所以只要在教学中能让学生感觉到简单、易学、有趣、有成就感就能更好的激发学生的学习兴趣，而学习素描这一教学过程的体现就是从简单基础的几何体素描训练开始。

二、加强对点、线、面的认识

点、线、面是素描的基本单位。点、线、面基本单位简洁概括地体现在几何体素描中，是素描中最大程度的体现。首先画几何体之前在画面定物体形的大小，也就是定点，然后运用正确的握笔方法和作画姿势，不用辅助工具在画板上画出漂亮的直线。用不同方向的直线按排列规律交织组合在一起就形成几何体的面。按照教学的方法就可以简单的表现出正方体、长方体的结构素描和调子素描。由此，在一张平面的纸上表现出有立体感的物体是一件不难的事。

由于点运动的延续组成了线条，无数线条的排列组合形成了面。素描就是由无数线条形成的面，再由无数个面组合而成。线条在素描中由始至终起着关键作用，是最重要的因素，从开始的起稿打型，然后分明暗铺大色调，其次深入刻画塑造，最后调整画面无一处不需要有着张力和塑造力的线条。线条有轮廓线：1.外轮廓线，比如画一扇门时，我们会概括成一个长方形，画球体时会概括成一个圆形，这些线条能表現出物体的基本形状，能区分开物体与物体间外形的差别，这些线叫做外轮廓线。2.内轮廓线，一个物体中看见的是外轮廓线，看不见的是内轮廓线，任何一个立体的物体都同时具备外轮廓线和内轮廓线，它们是物体中面与面的衔接线。辅助线：正确打形的前提需要辅助线，辅助线能帮助我们检测物体的比例透视是否正确。

三、提高敏锐的观察力、高度的概括性

观察力是对一件事物观察深浅的程度，概括性是对复杂造型的物体取舍地刻画。要想提高观察能力，必须对我们所看到的每一件事物都要细心地去观察和比较，无论它是多么的细微或不入眼，多么的常见与平凡，只有细心地去观察才能理解和参透他们的内在结构。

授之以鱼，不如授之以渔。教师应该教会学生如何观察刻画，看物体时，不仅仔细观察还要从多角度多方位思考，不忽视细微的变化，不仅要抓大型和整体，更要抓细节的变化，细节决定成败，在画面统一的前提下注重刻画塑造细节才能不断地提高观察力和塑造力，出来高质量的画面。几何形体是基础，所以，通过对几何形体的训练可以培养学生的敏锐的观察力。从美术的角度出发，世间万物都是由方、圆组成。现实生活中我们所看到的沙发、椅子、电视机、电冰箱是方体都可以用素描几何体训练中的正方形和长方形来表现等。世间万物都可以概括成几何体，再复杂的物体都能用几何形去概括。

四、理解正确的素描基础知识

素描初级阶段的训练是几何形体的训练。简洁概括的几何抽象形体是初学者学习素描最容易掌握的基本方法。方形体和圆形体是几何形体的基础形体，其他形体都是它们的派生形体，如多面体和穿插体等。学画其他复杂的几何形体前要先学方形体和圆形体，在它们的形体上都能表现出来素描的基本原理和表现方法。比如画准形的透视比例方法、物体明暗面排列规律、黑白灰强弱对比视规律。

五、树立信心，从容应对各种绘画

几何形体素描是一切造型艺术的基础。学生只有通过对几何体的观察、训练和研究，理解它的形体结构，刻画每一个块面的明暗深浅变化，学会表现物体在平面上的形体空间感，树立信心，从容绘画，每一过程步骤都能熟练于心、胸有成竹，就算遇到从没有画过的物体都能灵活的运用学过的基础知识顺利表现出来。

所以教师在教学中不能轻视这个知识点的训练，必须重视几何体素描在素描教学中的重要性，使学生的专业水平能得到有效的提高。师生都要充分的认识到几何体训练的重要性，注重基础训练，才能在专业考试中取得优异成绩，为今后的专业成长提供帮助，奠定扎实的基础。