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舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特

2019-10-12董齐

艺术大观 2019年22期
关键词:新颖舞蹈编导创作

摘要:创新能够为一切的艺术形式赋予灵魂,缺乏创新性的艺术创作是没有核心与本源的,作为一门古老而经典的艺术形式,舞蹈创作同样也离不开创新。本文主要探讨了舞蹈编导如何在创作的过程中赋予舞蹈作品新颖性以及独特性。

关键词:舞蹈编导;创作;新颖

作为一种非常重要的形体艺术,舞蹈可以打破语言和文字的约束,让观众对舞者的动作、形态产生无限的遐想与回味,给观众以愉悦的观看体验。舞蹈编导需要对舞蹈作品进行总体的设计与思考,通常舞蹈编导的专业素养、组织能力等个人素质直接影响到其所编创的舞蹈作品的质量。在新的时代背景之下,随着人民群众的精神文化需求逐渐增大,而深入地研究舞蹈编导如何在舞蹈创作中赋予作品新颖性与独特性具有非常深刻的意义。

一、舞蹈编导的专业素养要求

(一)文化素养

从某一角度而言,舞蹈这一人文表达形式是十分感性的,这就意味着舞蹈编导必须要具备较高的文化素养,在工作之余,编导应当不断通过学习来提高自己的文化素养,通过涉猎各种专业书籍来拓宽自己的知识层面,增强自己的认知水平。当编导具有了丰富的文化涵养,其所编创作品的内涵自然也就有了一定程度的提升,而舞蹈作品的艺术价值也有所提升了。

(二)组织能力

舞蹈的表演具有一定的综合性,舞蹈编导需要掌握舞蹈从编创到表演的整个过程,这个过程包括创作中的细节设计、音乐的选择、舞蹈演员服装设计以及最后的舞台布置。在整个的舞蹈导演过程中,编导既要为各个工作人员安排明确的工作任务又要协调好各个部门的人际关系以及工作上的配合,提高舞蹈编创以及排练的工作效率。

(三)编舞能力

编舞能力是舞蹈编导的必备职业技能之一,舞蹈编导在编创舞蹈的过程中需要灵活地融合舞蹈的环境以及想要表达的中心思想,赋予舞蹈作品更强的表达能力,使得观众感受到舞蹈作品想要呈现的人文思想与风土人情。编导应当以舞蹈的主题为中心,选择适当的舞种、舞蹈队形以及表现形式。在创作的过程中舞蹈编导应当不断实现自我的突破,将自己的生活体验以及人生阅历融入舞蹈作品之中。

二、舞蹈编导如何提高作品的新颖性

(一)提高舞蹈中生活元素的融入度

常言道:艺术来源于生活但高于生活。作为呈现大众化特性的艺术类型,舞蹈的创作过程以及最终的呈现必须要融入生活元素,没有生活元素的舞蹈作品像是无本之木,缺乏基本的立足点。当前,舞蹈作品在创作中表现出明显的同质化状况,在这样的背景之下,舞蹈编导在编创舞蹈时必须要加大发掘生活元素的深度与强度,全方位地将各种生活元素进行整合与分析,进而将其灵活、科学地应用到舞蹈作品中,赋予舞蹈作品强大的生命力。研究表明,脱离生活的舞蹈作品是难以引起观众情感共鸣的。从我国舞蹈的演变历史来看,各个朝代的舞蹈都彰显着其所在时期的社会生活情况。据此,舞蹈编导在编创作品时必须全面地发掘生活中各个方面的有关元素,对其中的关键内容进行系统地分析与概括,以期为舞蹈作品注入全新的活力。

比如:《敦煌彩塑》这个作品展现的是一群富有青春气息的少女,他们身姿曼妙、青春洋溢,这既为观众呈现了丰盛的视觉盛宴,使其深刻地感受少女的魅力,又表现了我国历史文化的博大精深,总的来讲,它在根植于传统历史文化的同时又立足于真实的社会实践,是一部非常优秀的作品。这就意味着要想提高舞蹈作品的新颖性,舞蹈编导在创作中必须对社会生活实践进行深入地探索,有效地将感情、景色以及事物高效地融合在一起,提高舞蹈作品最终为观众带来的视觉冲击力与情感渲染力,最大限度地提升舞蹈作品的艺术价值。

(二)凸显舞蹈作品的創意性

如今,广大人民群众的审美水平呈现快速提升的趋势,要想满足人民群众愈发严格的审美需求,舞蹈作品必须提高其本身的审美效果以及艺术性特点。一个舞蹈作品要想在纷繁复杂的众多作品中脱颖而出,新意是其中必备的一个关键元素。如今,能够真正地震撼到观众内心深处的舞蹈作品还只是少数。舞蹈编导在编创舞蹈的时候需要以生活为着手点,以此为基础进行创新,融入新意,体现出其不同于其他舞蹈作品的独特魅力。

以《雀之灵》这一舞蹈作品为例,舞蹈艺术家杨丽萍老师优美、自如的手臂动作就是这一作品的创新之处,同时也是其点睛之笔。作为一名舞蹈编导,我们应该增强对生活中各个角度的思考,于细微之处展现自身的艺术素养,试图将创新性作为舞蹈作品的最大特点,为观众呈现震撼的视觉盛宴。同时,在展现作品新意的同时,舞蹈编导应当确保舞蹈整体具有鲜明的主题,结合多样化的展现技巧以及处理手法,防止出现偏离主题的情况,让“新”成为舞蹈作品的不竭魅力之源。

三、结束语

舞蹈这一艺术形式具有古老且经典的特性,通过动作以及舞者的形态来展现艺术,具有一定的观赏性以及艺术性。如今在新时代的形势之下,舞蹈编导应当努力地提升自身的职业素养,在创作舞蹈作品时以生活实践为基础融入特别的创意,最大限度地提升作品的新颖性,更好地展现舞蹈作品的艺术价值,为观众呈现更加完美的观感。

参考文献:

[1]刘萍.试论舞蹈编导在创作中如何力求新颖[J].艺术评鉴,2019(19):85-86.

[2]姚丹.舞蹈编导在创作中力求新颖独特的途径[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会:中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会,2019:50-52.

[3]安华文.浅析舞蹈编导在创作中如何力求新颖独特[J].大众文艺,2019(10):139-140.

作者简介:董齐,沈阳市艺术学校。

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