基于数字媒体技术下交互地图的应用与传播

卢忠威 杨鑫

摘要：本文试以交互地图为突破口，综合传统地图、信息设计以及数字媒体技术环境下的优势。通过研究广西廉政文化教育基地交互地图的设计方法，探索交互地图在信息时代的应用与传播。基于数字媒体技术环境下，交互性或者说互动性是地图有效传播的重要途径之一，本文选取广西各个市级单位具有代表性的廉洁教育基地作为交互地图创作的基本元素，将其代表性建筑以交互地图的形式进行呈现。旨在让受众体验互动设计的同时，更加体会到廉洁文化带来的魅力。

关键词：数字媒体;H5;交互地图;应用

一、引言

廉洁文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，承担着树立廉洁理念、弘扬崇廉风尚的重要任务。本文交互地图传播的主要群体为在校大学生，高等院校作为文化传播的重要场所，对社会的进步和发展起着关键性作用。

本文选取广西各个市级单位具有代表性的廉政文化教育基地作为交互地图创作的对象。综合静态地图、信息设计以及数字媒体技术环境下的优势，利于在信息时代促使廉政文化在校园中的有效传播，对大学生价值观的重塑与形成发挥着举足轻重的作用。

二、H5技术

H5技术是一种高级的网页技术，作为用户日常所看到的移动端的动态邀请函、动态名片、小游戏等都是H5网页，全称为HTML5。随着移动端社交媒体的发展，尤其是随着微信使用的普及，H5技术以迅雷不及掩耳之势陡然兴起。H5之所以发展如此迅猛，最大的优势在于它互动性强，便于产品的快速迭代，适用于当下最为依赖的社交工具移动手机，它无安装门槛，更容易推广、爆发且推广成本低。对于用户来说，H5大大降低了用户的使用门槛。

三、H5在数字媒体技术下的发展优势

数字媒体技术以其自身的优势，已经在多个设计领域被广泛运用，对于数字媒体技术应用最为广泛的是交互领域。常用的宣传载体工具，比较熟悉的如易企秀、兔展、木疙瘩等。H5技术是数字媒体技术发展到一定程度的产物。随互联网时代的不断进步，H5技术得到了一定的应用与传播，它以成本低、互动强、易操作、跨平台等特点，且能够有效对信息地图进行互动化的储存和传播。深受受众喜爱。

四、交互地图的特点与优势

交互设计的本质是人与人，人与人造系统、人与自然的学科，当下信息社会中，地图的制作和应用都有巨大飞跃，交互地图在信息传达上呈现出多样化的特点，给用户在使用方式和体验上带来巨大的提升。

（一）交互地图的特点

交互性是交互地图的重要特征之一。通过交互的形式，用户从过去被动的接受者转为现在主动的探索者，甚至成为地图设计的参与者之一。形象化的用文字、图形、色彩，表达用户的所见所闻所想，能够更具有互动感。交互地图创作并非简单地模仿，不仅是设计一些美观的界面，最主要的还是解决交互的问题，提高用户体验。

（二）交互地图的优势

交互地图作为信息时代下的产物，其优势不言而喻，更加新颖的交互形式大大提升了交互地图的创意空间，改变了传统静态地图单一的互动形式，其丰富多样的交互语汇提升了受众关注的程度。

五、交互地图在数字媒体技术下的应用过程

本文研究主要内容是选取广西各个市级单位具有代表性的廉洁教育基地作为交互地图的创作对象，如：“南宁市邓颖超纪念馆、桂林市湘江战役纪念馆、柳宗元纪念馆、百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆”等十余个建筑。

通过深入挖掘当地廉洁基地建筑作为创作元素。前期，运用Photoshop、Ai、Sai等软件并搭配数位板进行插画设计创作。后期，运用H5交互技术进行互动创作，将其代表性建筑以交互地图的形式进行呈现。让受众在体验互动设计时，更加体会到廉洁文化带来的魅力。

六、交互地图在数字媒体技术下的创新点与特色

（一）创新点

1.利用专业知识技能与H5软件技术，以交互设计的形式面向大学生群体展现出具有廉洁文化精神的地图，响应了学校提出的增强大学生廉政文化教育的号召。

2.利用H5互动体验，作品与受众之間产生互动，更好地体验到廉洁文化的时代内涵。

3.以前期创作的数字插图为原型，结合受众群体年龄段特征，在插图基础上设计出符合当代廉洁文化价值的文创产品。

（二）特色

1.廉政文化在校园中的传播，对大学生价值观的重塑与形成发挥着举足轻重的作用，符合当今社会主义核心价值观要求。

2.本文通过H5互动体验的形式把广西廉政教育基地特色建筑全面地展示出来。将创新研究与廉洁文化教育相结合，提升了研究的本身价值意义。

七、项目已具备的条件、技术路线、拟解决的问题

（一）已具备的条件

1.团队介绍

团队成员在创作前期已经对广西廉政文化教育基地有一定的了解;数字插画与H5交互设计是本专业课程的主讲课程。团队成员在H5交互与数字插画创作都有很高的认知度，以及很强的原创设计能力。

2.团队知识

团队具有较强的专业素养、手绘能力和H5交互软件技术。通过对广西廉政文化教育基地研究和专业知识的学习中，掌握一定的科研能力、造型设计与形象色彩搭配的能力，在创作前期已经设计出一套原创设计方案。

3.团队特长

团队成员担任过两项自治区级大学生创新创业实践项目，拥有H5创作以及文创产品设计的经验。团队专业水平高、创新设计能力强;团队成员有较高的设计素养，在平时理论学习与课外实践中更加注重对设计的原创精神。

（二）技术路线

1.前期，运用Photoshop、Ai、Sai等软件并搭配数位板进行插画设计创作，将选取的廉洁教育基地建筑以数字插画的形式表现出来。

2.后期，运用H5交互技术进行互动创作并在大学生群体内有效传播。

（三）拟解决的问题

问题1：进行问卷调查时，调查对象的积极性不高。

解决途径：耐心地为调查对象讲解调研的课题及目的。

问题2：项目前期缺乏对研究内容的了解。

解决途径：通过实地考察与网上查询资料等方法确定创作的具有时代精神的廉洁文化内涵。

问题3：宣传渠道少，受众群体对项目了解少。

解决途径：运用学校、学院各类媒体进行宣传报道，在校园内举行线下沙龙研讨会吸引大学生群体。

问题4：文创产品种类单一，缺乏廉洁精神时代内涵。

解决途径：利用团队成员所学的专业知识与能力提取具有时代精神相关的衍生品进行推广。

八、结语

作为一名设计师要充分运用最新的技术手段， 让用户有着更好的感知体验。通过选取广西廉政文化教育基地交互地图的创作与传播作为研究对象，用多感官的体验，从多个角度研究交互设计的应用与传播， 给用户提供日益完善的体验感。通过对其交互地图应用与传播的个案研究，探索交互地图在数字媒体技术的支持下，其制作和传播不断向情感化、人性化方向发展，交互地图受众的沉浸式体验也进一步加深。

参考文献：

[1]王字欣，周兰溪.论数字媒体技术在交互产品设计中的应用[J].参花，2013（6）：141.

[2]丹尼斯·伍德.地图的力量[M].中国社会科学出版社，2000.

[3]鄢霞.H5页面设计的新媒体创新发展应用[J].青年记者，2017（20）：91-92.