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浅析现代办公空间的人性化设计

2019-10-12张瑾

艺术大观 2019年25期
关键词:人性化形式设计

摘要:随着人类步入发展高速的21世纪以来,传统的价值观被全新的价值观念逐渐替代,人们对传统的办公形式从本质上发生了改观,不停追寻着新式的办公室文明和办公空间样式,由此办公室空间环境的设计既需要提高技术手法加快办公的效率,还要满足人类对舒适度、是否康健和安静的工作环境的要求。对办公空间对于人性化的设计,对于企业的发展也至关重要。

关键词:办公空间;形式;人性化;设计

辦公空间的人性化设计主要指的是“以人为本”的设计,需要根据成员之间的交流和工作的需求合理规划个人的空间,合理对公共区域进行规划设计。办公空间的特别之处是:它虽然是跟家庭、户外这样的场所不同,但它们之间又有着密切的联系 。员工在办公空间中虽然不像在家中一样随心所欲,但是需要有一个轻松的环境才能更好地工作。因此办公空间的人性化设计就显得尤为重要。

一、办公室当前存在的一些困扰

当前在我国办公室的环境设计在一定程度上有了很大的变化,然而伴随着社会的进步,生活水平的不断提高,人类开始对办公空间的设计有了更加高的标准和期望,因此办公空间在设计上存在的一下问题渐渐的突出,有的违反了设计的原则和设计意义的一些相关问题也在办公空间设计中日益显现出来。

(一)在办公空间的分区上

当前的办公室为了增加空间利用率很多都是通过增加办公密度的方式为首选,很少考虑到人们是否舒服。归其根源房地产商是以追求利益为首要目标,更关心的是面积的利用率;而设计者往往只是追求简单的形式,进而对人类的办公空间进行看似合理的规划设计。现代有特别多的办公室的内部分区,都使用了格子式把办公空间进行隔断,这种设计没考虑到人们在工作中对舒适度的要求。现如今人们不单是把工作当作是一个单纯的营生方式,希望在工作之中也能够得以放松和享受。人们也开始更加关注工作空间的品质,因此空间规划也愈加重要。

(二)在办公空间的规划上

国内有很多办公空间采用了开放式的设计,根据工作的级别将办公人员分配在大小不同的格子中,人们每天都在固定的小空间中完成工作。这样的布局给人一种压迫感,缺少隐私和自由,嘈杂声音多让人无法静下心来思考,在单调呆板的格子间里长时间高密度的工作会让上班族的心理健康指数下降。现有的办公空间布局在设计上还是存在很大问题,没有满足人们在快节奏生活中对沟通和被关怀的需求。在国外这个问题被有的企业关注到,比如:中国的微软公司在办公室的设计上运用了开放式的设计,员工之间的关系更加亲近,没有严格意义上的等级之分,这样的空间设计可以使信息快速的传递和有效利用,同时也可以打破各级之间的隔阂,能促进相互之间交流,提高办公效率。

二、办公空间的人性化设计

(一)办公空间人性化设计的应用意义

就办公者看来办公室是一个公共的场地,事实上大多数人都想工作在一个能给人相对自在、舒服的环境中,所以办公室在设计中不仅要有最基本的办公功能,还应该充分考虑到办公者对办公空间的心理需求。办公室的人性化设计也可以为职员营造出一个相对舒适、轻松的工作氛围,为的是缓解员工长时间工作产生的疲劳感,更好地满足办公者的生理和心理需求,这也有助于增加员工的工作积极性。

(二)在空间人性化设计上的着重点

是否安全与实用,能否体现关爱与和谐都是办公室人性化设计需要考虑到的方面。安全主要是指装潢的构造和建筑是否具考虑到防灾等,实用主要是指各个区域的空间规划和布局是否符合常规和人体工程学等相关的设计方法,关爱主要指要考虑到使用的人的生理与心理需求等等,和谐是办公空间中家具的色彩与搭配等。据此可知办公环境的好坏对员工的工作状态有很大的影响,因此设计时要充分考虑到是否舒适与方便、卫生与安全。从办公室的安全方面出发,要关注到的情况也很多,比如要依据国家的要求与标准运用一些防护的技术措施。从办公室设计是否实用性方面来看,比如说要考虑到人体工程学等。从设计是否舒适上来看,不仅在设计上要考虑到设计是否具有感情、是否生动,还要考虑到使用者的生理要求。在办公空间设计是否和谐方面,要满足设计的各个区域是否和谐的同时还要考虑到家具是否和办公空间总体色调相和谐。

三、在空间中人的主体性的表现

人是空间的主体,主要表现在以下三点:一是要满足多种人多元化的审美爱好;二是要通参加到环境艺术的创造中;三是要有共享的理念。

四、结语

设计师在设计时不光要想到对空间的利用要合理和人性化设计的观念,还要依照办公的空间设计方法的基本上想到空间和功能、使用者、技术和材料等方面,把各个方面的都兼顾到让其和谐发展才能设计出完善的办公空间,这样才能使办公空间的办公氛围更加适意,让更人性化的设计理念融入当代办公空间的设计中去。

参考文献:

[1]邹金娟.办公空间形式与人的行为方式研究[D].湖北工业大学,2012.

[2]栗功.现代办公空间的人性化设计研究[D].东北师范大学,2010.

作者简介:张瑾,华北理工大学。

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