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一带一路背景下俄语在俄罗斯绘画艺术传播中策略研究

2019-10-12韩伟

艺术大观 2019年21期
关键词:俄语一带一路

摘要:随着“一带一路”的倡议,为增强各国之间艺术文化交流,促进文化融合,促进经济提升,加强合作研究、交流访问,在此背景下俄罗斯绘画艺术未来要得到长足发展,需培养重视俄语语言在两国绘画艺术交流中的应用。本文在“一带一路”背景下研究、分析俄罗斯绘画发展历史及发展现状,强调“一带一路”下俄罗斯艺术发展对社会经济的影响,强调俄语语言结构在绘画作品方面理解的重要性,并提出在俄语语言体系下为一带一路艺术文化交流合作阐明新的方向。

关键词:一带一路;俄语;俄罗斯绘画;俄语语言;艺术文化交流

一、引言

在“一带一路”倡议下,随着国际合作的不断推进,中国与沿线国家文化贸易往来增多,但文化贸易结构却表现出商品的单一特点,主要表现文化内涵较低的文化制造产品,且文化贸易市场集中在与中国文化相近似的东南亚国家,文化交易互补性较高的国家并不是主要的文化交易伙伴。因此,应增强同文化交易互补性较高国家间的文化交流,分区域、有选择性地开拓文化贸易潜力市场,创新文化产品内容,促进中国与“一带一路”沿线国家文化贸易发展。

俄罗斯民族绘画艺术有着悠久的历史,深受俄罗斯人的热爱,受民族文化的影响,反映俄罗斯人民特有的世界观、社会现象和日常生活的特点。自18世纪起,俄罗斯开始重视艺术教育的培养,受意大利、法国艺术的影响,俄罗斯吸收多民族文化的养料,培养了一批俄罗斯艺术家,18世纪中期,俄罗斯成立了皇家美术学院。19世纪中期-20世初期,各种文艺思潮和流派频繁更迭。出现了批判现实主义绘画,绘画形式得到了发展。20世纪俄罗斯绘画作品给世界美术带来了开拓性与创新性。现如今,当代俄罗斯绘画作品形式表现逐渐呈现多元化发展趋势,绘画逐步强调观念意识,绘画正以多元的视角走进人们的生活。

二、俄罗斯绘画艺术

(一)俄羅斯绘画特征

俄罗斯绘画具有与他国不同文化的特点,它不仅反映历史画在传统中积淀,同时更体现出对现实的思考和对大自然的尊重。俄罗斯批判现实主义创作,反映现实生活,其题材、风格和手法具有多样性与独创性。由于受政治、经济、宗教环境的影响,不同历史时期下,出现了不同的绘画艺术流派。如:古典画派、巡回展览画派、“艺术世界”、先锋派、社会主义现实主义、当代绘画艺术等。

(二)俄罗斯绘画艺术发展现状

俄罗斯的现实主义绘画伴随着社会经济和政治的发展,画家通过作品表达政治理想和审美追求。当代绘画,作品中行为艺术和装置艺术,打破传统艺术结构框架,追求当代多元化观念艺术表现。随着社会经济对艺术的影响,出现了大量私人美术馆。艺术家通过摸索新媒介、新风格、新题材实现形式和精神的创新,以改变现阶段面临作品生存的制约。

(三)俄罗斯绘画对社会经济影响

国家鼓励艺术作品发展依托“一带一路”契机,在平台创建,政策鼓励等方面的利好条件支持下,文化艺术产业发展呈现良好趋势。伴随着俄罗斯社会发展的不稳定性,俄罗斯绘画发展面临转型,一方面受经济条件制约,经济窘迫,大部分画家缺少订件,缺少生活和创作经济来源;另一方面,在很长一段时间里,俄罗斯绘画艺术,在传统的绘画形式下,缺乏作品创新意识,因此,面临转型和创新问题。传统画家面临对语境丧失和技法疏离的考验,视为当代艺术寻求创新和突破跨越的障碍;现当代,绘画艺术在整体社会结构中,面临传播发展的制约,迫切需要寻求新的开放方式,在“一带一路”倡导的契机下,可为绘画艺术的传播发展带来机遇,可更好的发展与俄罗斯绘画艺术的交流。

三、俄语语言分析

(一)俄语语言结构

在传统的俄语掌握中其主要是学习俄语知识,而在一带一路的背景下则需要以俄语作为基础,融入人文、经济、贸易、合作等领域的专业内容,这样可有效地扩展及延伸俄语知识范围,找准方向,摸准时代脉搏,培养适用于一带一路建设的俄语人才。学习俄语,要了解及掌握相关专用术语、惯用规则及中俄经贸知识等,艺术作品的发展方面面临人才短缺的现象,考虑一带一路背景下所带来的经贸形势,根据结构调整并拓展知识面,保证在经贸文化邻域合理地进行交流。

(二)俄语在绘画中的表现

俄语在语言结构里有着特殊表达方式,针对画家的绘画作品,通过俄语词句通俗的、准确的表达绘画作品语境和画家精神;通过俄语词句的专业表达,加深欣赏者对作品的理解和记忆;通过俄语语句真实的反映作品的结构形式;在当前形势下,在绘画作品里出现语言形式,加深了两国人民对民族背景文化的认识和了解,在相互交流过程里促进经济发展。

四、结语

现今,我国越来越重视综合国力的增强和同一带一路沿线国家的发展、交流合作,各国人民对文化多元化趋势抱持开放态度,突出“文艺先行”的战略。大力推崇艺术作品的开放、交流,有助于绘画艺术的传播,提升民众的经济水平。为更好地研究俄罗斯绘画艺术,交流理解艺术内涵,提高俄罗斯艺术作品当下的经济困境,需强化俄语学习,在中俄艺术教育方面提升文化交流的深度。

参考文献:

[1].文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)[N].中国文化报,2017-01-06(001).

[2].中办国办印发《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》[J].中国电力教育,2016(05):5-6.

作者简介:韩伟,巢湖学院艺术学院。

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