乡村振兴战略视角下的康乐县旅游特色乡村建设

孙成 高瑞雪

针对十九大提出的乡村振兴战略总要求，结合甘肃省临夏州康乐县的发展现状与发展的优劣势，综合提出建设以花儿为特色的旅游特色乡镇建设。

一、乡村振兴战略概述

2019年10月8号，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，会议上习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作出了以决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利为题的报告，在关于贯彻新发展理念，建设现代化经济体系的报告中，提出了实施乡村振兴战略。

二、临夏康乐县旅游特色乡镇建设

在乡村振兴战略的号召下，乡村发展势在必行，针对乡村振兴总要求，以甘肃省临夏市康乐县为例，浅谈如何建设旅游特色乡镇。

（一）康乐县发展劣势

1.农业不具优势且乡民组织化程度较低，农产品加工程度较低，附加价值较低。

康乐县的农林牧渔及中药材等产业的发展水平一般甚至可以说是较低水平，不是其特色产业，不具有显著优势。其次农产品售卖以初级原材料为主，没有进行深加工，增加附加值，对农业产业链进行延伸。

2.乡民的思想观念仍然较为传统

康乐县的一部分乡民生产生活的主要重点还是放在传统农耕上，缺乏创新观念，不能做到农业产业升级以及与其他产业的融合。同时，也有一部分乡民因为从事农业收入较低，从而外出务工，导致有些耕田荒废。

3.旅游资源未得到完全开发

康乐县具有较多的旅游资源，但是都未得到充分的开发与利用。

（二）康乐县发展优势——花儿

“花儿”是我国劳动人民创造的一种民歌，传唱于甘肃、宁夏、青海、新疆等四个省区。临夏是花儿的发祥与传承地，中国民间文艺家协会命名临夏回族自治州为“中国花儿之乡”。

三、如何构建康乐特色小镇

（一）康乐县旅游特色乡镇建设方案

基于乡村振兴战略的总要求尤其是产业兴旺的要求与康乐县的优势，康乐县可以建设以花儿文化为主要特色，构建旅游特色乡镇，在此基础上提出以下几点建设方案：

1.花儿的传承、保护与宣扬

目前许多原汁原味原生态的花儿只在一些年龄较高的老艺人口中流传，容易失传，同时，越来越少的年轻人愿意或缺乏相关资源去学习花儿，这些都不利于花儿文化的发展与流传。花儿是康乐县建设旅游特色乡镇的核心特色也是其源源不断的核心生命力，保证花儿文化生生不息是康乐县建设旅游特色乡镇的前提保证，因此应该注重花儿的保护与传承。首先，康乐县政府及相关部门可以通过培训花儿音乐老师，通过老师的教育，将花儿文化传承到下一代，是越来越多的孩子知道花儿了解花儿并爱上花儿，保证花儿的生命力。其次，要做好花儿文化的记录与收藏工作，使人们了解花儿文化。最后，要做好花儿的宣传工作，不仅要面向当地居民宣传，使其得到认可、保护与传承，还可以通过现在新型产业如自媒体、直播等向全国乃至全世界宣传，使越来越多的人知道花儿，认识花儿的魅力，从而吸引来自各地游客。

2.打造花儿集聚效应，完善花儿会模式

临夏州有20多种花儿，不仅仅只有莲花山花儿，期中较大的还有松明岩花儿会，可以通过这些花儿，打造花儿文化长廊，使游客体验不同风情的花儿，通过花儿的集聚，提升康乐县莲花山花儿的名气。莲花山花儿会举办时，参加的歌手是来自不同乡村与不同民族的，因此在举办花儿会时，各族人民可以穿戴各族特色的服饰，同时可以鼓励居民开办少数民族服饰租赁或出售的服装店，使外地游客可以选择自己喜欢的服饰来参加花儿会，从而更好的融入花儿会，享受花儿会。

3.设立花儿乐团与歌舞剧团

花儿会虽然盛大更具特色，但是时间较为集中，一年中不是任何时候都举办的，因此可以鼓励乡民建立花儿乐团，使没有花儿会时的空档期，旅客也可以听到花儿，感受到花儿。同时，花儿内容大多是故事性质的，其中包含在大量青年男女的爱情故事，这些故事性质的花儿可以通过歌舞剧形式来表达，更加吸引游客。

4.花儿特色茶馆

花儿中有种本子花儿，是用花儿来表现历史故事类似于评书但是是歌唱的方式，因此可以开办花儿特色茶馆，游客可以在茶馆一边喝茶一边听花儿，喝的茶饮可以是普通的茶也可以是当地特色茶饮，比如甘肃的特色茶饮三炮台，三炮台平时价格较低，通过这种方式可以提升三炮台的价格，增加其附加价值，从而实现创收。

5.旅游公共服务体系建设

一个旅游景点开发的重点之一便是要有便捷的公共服务体系。首先，可以在景区建立游客服务中心，为游客提供咨询、医疗包括景区邮票购买等服务。其次，可以建立景区直通车、游览车，方便游客在景区之间来往，例如，游客可以在游客服务中心或者手机上直接购买景区直通车、游览车的车票，车票的种类可以多种多样，如可以按次数也可以按时间等，车票可以设置电子版也可为纸质版，纸质版车票可以设计成有花儿元素，最后可以粘贴在购买的旅行小册子上。其次，景点要注意公共设施的建设，尤其是公共厕所的建立，有利于景区环境的整洁，尤其是自然景观景点，如莲花山和药水峡。最后，要注意景区的各种公共设施建立时应保持统一，突出花兒特色。（作者单位：兰州交通大学）