简析红歌的现代意义及实践途径
2019-10-09刘佳玮
摘要:近年来,我国社会经济发展迅速,民众生活水平得到了较大的提升,民众的思想观念也随之发生了较大的转变。红歌作为我国民众自强不息、艰苦奋斗的体现,在社会经济的长久发展中发挥着不容忽视的作用。现阶段,民众在生活和工作中过分追求潮流和利益,忽视了红歌传承和发扬的重要意义,也没有充分认识到红歌的现代意义,这在一定程度上影响了社会的和谐稳定。本文将对红歌的现代意义进行细致的阐述,并提出一些实践途径,以期能够为有关人员开展工作提供些许帮助。
关键词:红歌 现代意义 实践途径
一、引言
红歌记录着我国民众同敌对势力的斗争史,也承载着我国民众的发展诉求,对新时期民众有着极大的激励作用,有关部门和人员应给予足够的关注。新形势下,我国民众思想容易受到多方面因素的影响,道德失范现象较为突出,拜金主义盛行,严重影响了我国社会的和谐稳定和经济的长久发展。因此,对红歌的现代意义及实践途径的研究十分必要。
二、红歌的现代意义
(一)红歌的道德教化作用
随着社会的发展及科技的进步,民众能够通过多种途径来获取信息,这为民众的生活提供了极大的便利,促进了民众生活质量的提升。但是,民众在获取信息的同时也在一定程度上受到了外界的影响,思想逐渐被腐蚀,严重影响了我国社会经济的长久稳定发展。红歌蕴含着我国民众自强不息的奋斗精神,能够为新时期的民众提供精神层面的动力,使民众在工作和生活中保持积极向上的心态,为社会经济的发展贡献自身的力量。[1]
(二)红歌的文化意义
文化作为推动社会发展的内在动力,受到了国家的高度重视。我国出台了一系列政策为文化的发展提供了保障,并取得了较好的成效,促进了社会经济的发展。红歌记录着我国民众的奋斗史,凝聚着我国几代人传承下来的文化。新形势下,我国在发展过程中不能仅仅追求经济的发展,更应注重文化的发展,充分利用红歌的文化意义,实现民众文化水平的大幅度提升。[2]
(三)红歌的历史意义
红歌的传承和发展能够帮助经历过困难时期的民众回忆历史,帮助年轻人学习和了解历史,使年轻人明确自身职责,了解自身使命,为我国的进一步发展贡献自己的力量。每一首红歌背后都有着感人的故事,都是民族英雄奋斗的真实写照。红歌中凝聚着英雄的精神,能够激励和引导后人在生活和工作中保持较高的工作热情,进而实现中华民族的伟大复兴。[3]
三、红歌的实践途径
在过去很长一段时间内,我国对红歌的传承和发展不够重视,红歌传承和发展工作停留在表面,并不能发挥出红歌应有的作用,还需进一步改进。新形势下,如何利用红歌来引导学生是现阶段有关部门面临的一大难题,本文对红歌的实践途径进行了详细的阐述,并总结归纳为以下几点。
(一)红歌应紧跟时代发展,积极革新
1.内容方面
新时期,红歌的传承和发展应紧跟时代发展趋势,在确保红歌本质的基础上注重对时代热点的融入,使红歌更加具有现代感,进而吸引民众的注意力,满足民众现阶段的精神需求。而且红歌内容应简洁明了、词句优美,使民众能够在欣赏红歌的过程中得到启迪。
2.表现形式方面
随着社会的发展,民众的审美观念也发生了较大的转变,以往的红歌表现形式并不能满足民众的需求,这在一定程度上影响了红歌的传承和发展。新形势下,有关部门应注重对红歌表现形式的改进,注重对先进理念及技术的应用,使红歌能够满足现阶段民众的需求,实现自身在新的社会背景下的新发展。
(二)教育工作中应加大对红歌的应用
政府有关部门应引导并鼓励学校在教学工作中对红歌的应用,充分发挥红歌在教育领域的作用。学校可以通过课间播放、音乐课堂等形式将红歌应用到教学中来,帮助学生学习先烈的英勇事迹,了解我国近几十年的艰苦奋斗历史,提升学生的爱国情怀。
(三)红歌应贴近民众生活
红歌的传承和发展离不开民众的支持,因此,红歌应贴近民众生活。红歌要能够全面细致地呈现民众的生活,反映民众的诉求,提高民众对红歌的认同感,使民众乐于学习和传播红歌,愿为红歌的传承和发展贡献自身的力量,进而促进红歌的普及,实现红歌在新时期的新发展。
四、结语
综上所述,红歌有着一定的现代意义,能够促进社会的和谐稳定和经济的长久发展,有关部门和人员应给予足够的重视。可以说,红歌的传承和发展是时代的要求,也是我国寻求进一步发展的内在需求。但是值得注意的是,现阶段我国红歌发展过程并不顺利,仍旧存在一些问题,有关人员应正视存在的难题,从红歌的创新、教育领域对红歌的应用等方面对工作进行改进,确保红歌贴近民众生活,使红歌在新时期充分发挥出自身应有的作用,切实提高民众的思想水平,实现红歌在新形势下的突破性发展。
参考文献:
[1]李哲.红歌在中国革命中的历史作用及其当代价值研究[D].南昌:南昌大学,2011.
[2]郭善轮.浅析红色歌曲对中小学音乐教育的影响及深远意义[D].南昌:江西師范大学,2017.
[3]孟洋.唱响红色歌曲,传承红色经典,培养学生爱国主义情操[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2011.
(作者简介:刘佳玮,女,本科,中国石油大学胜利学院在读,研究方向:声乐)(责任编辑 刘冬杨)