基于语料库的高中英语词汇教学

杨顶泉

【摘要】高中教育处于基础教育的高级阶段，主要在培养学生的综合能力和综合素养，但是很多英语教师也仅仅只是将课本上的单词很不地道的讲出来并且围绕最终的期末考试进行教学，这在很大程度上限制了学生的听说读写的能力。而新时代，语料库可以帮助教师更好的完成教学任务，促进学生的健康发展，所以其在高中英语词汇教学中发挥着重要的作用。

【关键词】高中英语;词汇教学;语料库

词汇是了解和表达语言的基础，可是在很多学校，教师只是一味地注重学生的英语语法，并不注重学生英语词汇的学习。但是词汇教学也应该是高中英语教学的一个重要组成成分，不能忽略词汇的重要性。从目前的研究来看，语料库对于高中英语词汇教学起到很大的推动作用。本文旨在论证语料库对高中英语词汇教学的促进作用，从而为英语教学注入新的动力。

一、语料库

语料库是一个宏大的数据库，它是通过随机采样的模式，在真实的状况下收集人们使用频率较高并且具有代表性的语言信息，从而形成的庞大的语言资料库，我们可以通过计算机数据库进行检索，发现词汇的使用方法。语料库不仅可以服务于教材的编纂、语法书的语法收集、词典等，更重要的是它可以促进高中英语词汇教学，提高学生的学习成绩的同时，培养学生的交际能力，收获显著的成效。

二、语料库对于高中词汇教学的重要性

1.培养学生的英文交际能力。现在的学生基本丧失了语言交际的能力，这不仅是因为学生本身没有养成良好的习惯，更重要的是没有一位好老师的指引。而在语料库下的英语教学，我们可以通过计算机，将语料库中的词汇、短语、语法等都展示给学生，让他们明白在何种情境下应该使用何种英语表达，会出现频率使用高的真实案例，可以帮助学生更好了解语言形式和所处的情境，使得学生敢开口说话，不会怕表达错而闭口不谈，从而培养学生的英语交际能力。

2.增强教学的时效性。很多高中的英语教师并不能说一口流利地道的英语，对学生的发音、表达方式等都会产生影响，不利于学生的发展，但是基于语料库下的高中英语教学，可以使学生更真实的接触到外语的发音，让學生可以模仿语料库的发音，吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而增强教学的时效性。

3.转变教师的教学方式。随着时代的不断发展，对教师也提出了新的要求，不能再采用一味地灌入式的教学方法，教师要创新教学方法和教学模式，变成学生学习道路上的引导者，引导学生学会利用语料库来提高自己的英语综合素养，自行解决在学习中遇到的问题。

三、语料库在高中英语词汇教学中的案例

1.确定词汇出现频率。教师通过语料库检索，确定哪些单词是高频词汇，哪些单词是低频词汇，高频词汇重点掌握，低频词汇简单了解记忆。让学生在学习词汇的时候，不仅仅只是局限在课本中出现的单词，而应该是通过一个单词便可以联想到与之相关的多个。

例如：在《牛津高中英语》模块八UNITE1中，以“Appreciating literature”的31个大纲单词为例，我们可以从图中看到每个单词的使用频率。以shortcoming为例，在语料库中只出现了49次，说明它的使用频率并不高，所以教师在讲这个单词时，可以给学生介绍它的近义词，如“weakness， fault， drawback”等，它们出现的频率依次为1688， 3373， 291，可以发现在这些意思相近的单词中，fault出现的频率最高，但是教师要讲清楚他们之间的区别和具体使用方法或者让学生自己找寻相关例句进行区别比较。

2.通过索引发现词汇的使用语境。通过索引可以发现该词汇的使用语境，索引词在中间，周围是其出现的环境，从而了解该词的用法。例如：以“generous”为例。

我们可以得出结论：generous可以修饰人或物如例句11或例句8;也可以修饰过程如例句7;除此之外还可以作表语，如例句10和例句15中我们可以得出be generous with something和be generous to somebody。如果出现需要推导成分的句子，需要在大量事实中论证该结果是否成立，可以培养学生的推导能力和分析句子的能力。

3.通过词语搭配分析整合。在高中英语教学中，词语搭配占据了很重要的位置，某些典型的词语搭配学生要牢牢掌握，其他的要靠学生自己推导得出。例如：以“generous”为例，教师可以先在语料库搜索和“generous”搭配为词组使用频率的分布图，然后让学生仔细揣摩句中词组含义和所涉及到的语法知识。

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四、小结

语料库无疑对于高中英语词汇教学是一个新大陆，不仅可以促进教学任务的完成，同时也可以通过语料库让学生了解英语国家文化和英语发音面貌，除此之外，还可以提高学生的综合素养，吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣。在语料库的帮助下，学生可以更清楚的了解每个词汇的频率以及用法，加深学生的印象，为枯燥的课堂注入新的动力。

参考文献：

[1]马丽文.语料库在高中英语词汇教学中的应用[J].中学生英语（外语教学与研究），2014（9）：31-31.

[2]龚聪琮.浅析语料库在英语词汇教学中的应用[J].中外企业家， 2016（11）：269-270.