高中校园足球特色教育研究

张彬

摘要：随着教学改革在高中教学的不断推进，对高中学生的教学要求也在提高，不仅需要教师教导学生各种文化知识，还需要加强对学生的素质教育，促进学生的全面发展。校园足球作为高中阶段体育课程中的内容，通过读校园足球的有效组织教学不仅可以调动学生的体育锻炼热情，让学生积极参与体育活动，还可以促进学生体能素质的培养，让学生可以更好地进行学习和提高，促进学生综合素质的培养。本文首先对高中校园足球特色教学中存在的问题进行简单的介绍，然后重点对高中校园足球特色教育的具体策略提出一些建议，以供大家参考。

关键词：高中;校园足球;特色教育;问题;具体策略

随着社会经济的发展，我国教育事业更是取得了极大的进步。高中校园足球作为现代教育中对学生进行素质培养的重要内容，也受到了大家的广泛认同，很多教师和学生都在积极的参与这项活动，促进学生的全面发展。但是在校园足球的发展过程中，依然存在着一些问题，严重影响了学生体能素质的培养，不利于素质教育的深入展开，需要教师加强对校园足球特色教育的创新开展，形成良好的教学模式。

一、高中校园足球特色教学中存在的问题

1、高中教学中对校园足球教育的不够重视

虽然在现代教育中改革措施不断的深入实施，但传统的教学模式依然占据主导，文化知识的教育依然是学校关注的重点，在高中教育中为了学生今后的高考，更是如此，这就使得校园足球特色教育不受学校教师的重视，总是认为足球教育就是一些娱乐休闲式的教育，没有针对性的进行足球教育改革，校园足球特色教育的课时也严重受到其他学科的压制，使得校园足球运动不能有效的展开。

2、在高中教育中没有专业的进行足球训练

在现代教育中校园足球作为一种特色教育，可以很好的帮助学生进行体能素质和心理素养的教育，足球本身就是一项专业性的活动，开展校园特色教育就更是需要加强对学生的专业指导，合理规划学生的足球技能学习，但在实际教学中足球训练依然存在很多不专业的问题，很多学校都没有及时适应校园足球教育的需要，缺乏专业性的人才，使得很多校园足球特色教育存在专业性不强，教学效果不高的情况，严重影响了校园足球教育的顺利展开。

3、在如今高中校园足球活动的机制不够完善

在高中校园开展足球特色教育，就不能忽视足球活动的机制问题，在如今的足球特色教育中具体的比赛机制还不够完善，很多时候都制约着校园足球的发展，一些足球比赛活动缺乏有效机制的支持，很多竞赛活动都不能调动学生的参与热情，影響了足球运动的教育效果。

二、高中校园足球特色教育中开展的策略

1、根据足球教育要求，转变过去教学观念

在素质教育不断深入的今天，高中教育也需要充分考虑学生个性素质的教育培养，适应课程改革的要求，因此在高中学校开展校园足球特色教育，组织学生进行足球活动，不仅可以调动学生的参与积极性，促使学生进行足球运用，提高学生的体能素质，还可以让学生在足球运动中不断的磨炼自己，培养学生坚强的意志和交流沟通能力，促进学生综合素质的教育提高。因此教师要加强对校园足球特色教育的重视，根据足球教育的要求，转变过去的教学观念，提高足球教育的实际效果。

2、提高教师专业素质，构建足球训练模式

在高中校园足球特色教育中，教师要实现对学生的足球教育，让学生在足球活动中进行有效的提高，就需要教师能够肩负起对学生的教育训练责任，能够根据学生的实际情况，合理规划学生的足球训练模式，提高学生的身心素质。因此学校需要加强对教师专业素质的提高，构建合理的足球训练模式，提高足球教育的质量。

首先，学校可以通过组织教师进行足球培训，让教师掌握各种足球特色教育的知识技能，也可以通过教师自己搜集一些训练资料，从而不断的完善自己。其次，学校要加强对校园足球特色教育的资金投入，引入专业的训练人员，并根据学校的具体情况和学生的年龄爱好，形成一套科学有效的足球训练欧式，保证足球特色教育能够有效促进学生的身心发展。

3、结合学校实际情况，建设合理的足球教育机制

在高中阶段要通过对足球运动的改革创新，推进校园足球特色教育的进行，就需要注重对学校实际情况的分析，根据学生的教育需要，建设合理的足球教育机制，组织各种足球比赛活动。在全国看来可以先从市级省级学校出发，建立合适的足球比赛机制，安排学校之间进行有效的比赛活动，对学生进行激励和支持，促进学生的积极参与。在学校中教师也可以根据教育资源的问题，安排学生进行分组比赛，对学生开展足球教育，实现对学生的素质培养。

三、结论

综上所述，在高中校园足球特色教育中还存在着很多的问题，要想切实推进高中校园足球特色教育，就要及时转变传统的足球教育观念，提高教师的专业素质，改革足球训练模式，促进校园足球比赛机制的建设。

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