人造彩虹

鲍蕾

今天，小草老师带我们做了一个有趣的实验，叫“人造彩虹”。

今天的实验有点神秘。小草老师先让我们把窗帘拉上，整个屋子有点暗。老师的葫芦里卖的什么药啊？我们正纳闷呢，只见小草老师打来一盆水，把两块镜子放在水里，形成一个夹角，再用手电筒往镜子上照。奇迹发生了：手电筒的光通过水和镜子折射在墙上，墙上出现了彩虹，真美丽呀！

但是，小草老师还不满意，说这道彩虹的颜色不够丰富，只有橙色和黄色比较明显，其余的五种颜色看不清，实验效果还不够好。随后，小草老师又带我们去了储藏间。储藏间空间小，没有窗户，光线更暗，实验的条件更好一些。

果然，这一次实验更成功，人造彩虹的颜色丰富多了。我们认真地分辨，看到了青色、绿色、蓝色、紫色，还有橙色和黄色，只有红色还是不明显。大家纷纷上前欣赏这道美丽的人造彩虹，非常开心。

小草老师为实验付出的心血，让我们感受到了她的细心和耐心。由此我们知道，如果做实验没有耐心，就可能失败。

人造彩虹太美丽

合肥市海棠花园小学五年级 /小草老师小点评：

科学实验是很神奇的。所以，写实验作文时，在开头卖个关子、设个悬念是很好的写作方法。

既然是人造彩虹，那么对色彩的描写是少不了的。

在實验中，小作者还有一个意外收获，那就是她明白了：做实验是需要耐心的。