基于现代学徒制的中职学生管理模式探讨

袁宏铭

中职是我国教育体系的重要组成部分，长久以来为我国培养出了大量人才。为了适应发展的需求，要建立现代学徒制理念，才能实现有效管理，确保相关工作顺利开展。文章先介绍基本内容，再从不同方面展开论述，采用科学的方法，从而促进学生全面发展。

一、引言

现代学徒制是将传统教育和现代化教育结合的一种新型人才培养模式，满足社会对人才的需求。要加快教育制度改革，顺应时代发展潮流，实现预期培养目标。要着眼于学生的未来发展，发挥出现代学徒制的优势，不断提高中职院校教育水平。

二、现代学徒制及其特征

建立在传统学徒制的基础之上，和现代中职教育相融合，旨在提高学生专业素养、技能水平、基础理论等方面，是一种新型培养模式，更加符合社会发展对人才的要求。学校要坚持市场导向，考虑到学生未来就业，和企业建立起长期合作关系，为他们提供实习机会，对于提高综合能力有很大的帮助。现代学徒制人才培养模式有着很强的实践性，注重学生自身锻炼，提前熟悉工作状态、环境等，为将来步入社会打下坚实的基础。从目前情况来看，国内很多高职院校都引入了现代学徒制，和实际情况结合在一起，对于提高人才质量具有重要意义。

三、现代学徒制的中职学生管理工作面临的局面

（一）教育主体改变

在现代学徒制下，实行产教结合、工学结合的措施，使得教育主体发生了改变。在传统模式下，教师占据着主导地位，在教育学生方面起到主要作用。但是在现代学徒制下，意识到企业的重要性，通过相互配合达到更好的效果。为了保证相关活动的开展，学校和企业之间要加强联系，尤其是在关键问题上要达成共识，符合现代学徒制的理念。工学结合实现了理论和实践统一，不断提高学生专业能力，对工作更加熟悉，毕业后可以快速的融入。形成学校和企业的新教育主体，为学生创建良好学习环境，建立起全方位一体化培养模式，提升人才品质。

（二）学生身份改变

以往学生完全处于被动接受位置，一定程度上限制了自身的发展。在现代学徒制下，要坚持以人为本原則，发挥出学生主观能动性，积极投入到学习中去。要走出课堂进入企业，提高学生灵活运用能力，实现知识内化吸收，加深理解程度。同时在工作中积累丰富经验，这对学生来说是很重要的，在就业中保持自身优势，对从事工作更加熟悉。学生要掌握学习主动权，在岗位上锻炼自己，有着更强的专业能力。现代学徒制是围绕学生开展的，企业通过和学校合作，为他们提供很好的平台，在反复训练中唤醒内心主人公意识，挖掘出自身潜在的能力。

（三）教学内容和方法改变

在传统中职教育中，教材是唯一的理论，忽视了企业实践的重要性，在这方面严重不足。实施现代学徒制后，让学生真正的动起来，将所学知识运用到岗位上，进一步巩固。企业实习都是以学生操作为主，要投入到工作状态中，才能有深入的认识。中职学生人才培养中，不仅要具备扎实理论基础，实践操作能力也是必不可少的，可以有效的适应。学生要根据自身情况，制定合适的学习方法，严格按照规定去执行，坚持下来就会看到能力的提升。教师要树立起创新意识，优化教学形式，满足学生多元化需求，提高参与积极性，在实践中锻炼自己。

四、基于现代学徒制的中职学生管理模式

（一）增强师资力量

教师在学生管理中起到决定性作用，所以要提高自身综合能力，确保工作顺利开展。学生正处于人生关键时期，因此要正确引导才能健康成长，减少不利因素的影响。进行市场调查，包括行业规范、用人制度、岗位要求等，都和人才培养有着直接关系，要综合考虑做出判断。教育部门对教师提出了更高的要求，要具备专业技能强、职业素养高、态度认真、服务意识、刻苦钻研的特点。有利于改善教育效果。意识到教师的重要性，建立起一支高素质人才队伍，为人才培养提供有力的保障。教师是中职院校的重要资源，要定期组织培训，不断提高自身综合素养，为现代学徒制实施做好充足准备。

（二）树立现代学徒制工作观念

注重学生个性发展，体现出以人为本的理念，坚持以学生为中心。在新形势下，要树立起新的理念，贯穿并落实到具体工作中去。意识到学生之间差异，在教学方法上做出改变，发挥出因材施教的优势，不断提升整体水平。思想意识决定着行动，只有理念发生了改变，实际工作才会有新的进展。对于中职学生而言，管理的本质是服务，帮助他们找到适合自己发展的道路，在工作中实现人生价值。

（三）建立健全制度

制度是管理的主要依据，可以起到约束作用，规范学生行为举止，加强自身的修养。优秀人才除了较强专业水平外，道德品质也是很重要的，包括刻苦奋斗、认真负责、自强不息、顽强拼搏等，在工作中保持较高热情，激发出自身的创新意识。制度制定时要和学生交流，听取他们意见和建议，作为重要参考依据，有效融入进去，保证能够执行下去。树立起制度权威性，每个人都要自觉遵守，创建出稳定、有序学习环境，不断提高教学效率。要对制度内容及时更新和补充，确保具有先进性，发挥出正确指导的作用，解决实际中遇到问题。提高对制度建设重视程度，为管理工作开展提供有力的支持。

五、结语

综上所述，基于现代学徒制的中职学生管理模式探讨是非常必要的，指导实际工作的开展。合理运用现代学徒制，和中职教育结合在一起，将学生培养成新时代的优秀人才。（作者单位：淮阴商业学校）