经管类跨专业综合实训平台的应用

牛宏莉

摘要：目前应用型本科院校在开展实践教学、培养应用型、技能型人才的一个关键环节是建立跨学科的综合实训课程和项目，是经管类专业学科在实训教学方面的发展趋势，如何构建一个综合性实训平台，提高学生的职业岗位迁移能力，是综合实训中面临的一个新课题。结合经管类专业实践教学的现实需求，提出了面向经管类专业开设跨专业综合实训课程的必要性，分析了该课程在经管类实验教学体系中的地位。在实训课程的设计方面，遵循仿真与实用的原则对跨专业综合实训的基本模式进行了分析和探讨。

关键词：经管专业;综合实训;教学方式;课程设计

一、研究背景

跨专业综合实习是经管类相关专业的一门必修或选修技能训练，具有很强的实践性和可操作性。进行实习时，学生应具有现代服务业、企业经营、商务服务、政务服务及公共服务等基本知识，并具备一定基础的计算机知识。包括：企业战略管理、市场营销、微观经济学、初级会计、财务管理、生产运作、金融学、税务学等经济管理类课程和ERP沙盘模拟训练。

跨专业实习是以企业经营与管理为主体，建立虚拟商务环境、政务环境和公共服务环境，进行仿真经营和业务运作，可进行宏观微观分析;多组织对抗和多人协同模拟经营。同时通过模拟企业运营，训练学生在仿真环境中运用已经掌握的专业知识。在经营模拟与现实接轨的基础上，真正实现最大真实化的实习。

通过跨专业综合实习使学生掌握现代服务业环境下的仿真企业经营与管理为主体，虚拟商务环境、政务环境和公共服务环境下企业运作管理，按照市场规律、企业经营规律为行为导向，学生既是实习者又是经营者、组织者;老师起到策划内容、设立场景、过程监控、点拨答疑、配置资源、能力评估的作用，两条主线相互配合推进，实现以学生为中心的实验教学模式创新，巩固学生的专业基础知识，以实践的感性认识来深化对理论知识的理解和掌握，使学生在仿真的环境下获得职业基本技能训练，同时，通过对企业的运作管理，具有企业经营分析与企业战略定位、解决和处理实际业务的能力，为迈向社会打下良好的基础。

二、经管类跨专业实训的意义

（1）有助于应用型人才的培养。随着社会改革的深入发展，市场经济对经营管理类人才的要求越来越高，传统方案培养的人才已经无法满足社会发展需求，高校培养人才的模式应该在努力探索中做出相应变革。《国家教育改革与发展规划》中明确指出，高等院校要扩大岁技术型、综合型、应用型等人才的培养。跨专业实际训练综合平台，可以通过建立仿真经济环境与企业联合运作演练，帮助学生亲身感受现代企业营销与管理的整体流程，对激发学生参与实践的自觉性、积极性，提高学生的综合实践能力，培养复合型人才十分有益。

（2）有助于經管类学科交叉融合的要求。经营管理类专业之间的岗位具有频繁的业务往来，要想胜任其工作内容，既要熟悉企业内部各部分之间的业务关系与工作流程，而且要能够正确处 理与外部机构之间的关系。所以，需要对经营管理类有关的专业进行业务整合，建立跨专业综合教程，从而实现经营管理类各专业之间的交叉教学。

（3）有助于经管类实践教学体系的建设。现如今，高效经营管理类专业的实际训练平台往往以使用虚拟软件进行实战模拟，虚拟软件虽然比传统教学幼优势，但是训练手段单一，学生很少有自我发挥的空间，该如何做或怎么做早已有教师制定好，虽然在训练初期能够获得一定效果，但是学生的学习热情会很快退去。并且，虚拟软件很难将相关业务互相练习起来，缺少设计性与综合性。跨专业实际训练不仅能有效增强学生的综合能力、操作能力，还能锻炼学生分析与解决问题的能力，从而使人才得到全面培养。所以，应加强对跨专业实际训练的重视度，提高经营管理类学科的实践应用，对提升教学效果有深远意义。

（4）有助于培养学生的团队合作精神。以往的教学方式主要以向学生传授知识为根本目的，很少注重培养学生的团队合作精神，然而，当代社会十分重视学生的团队合作精神。跨专业实际训练平台要求学生能够共同参与，相互合作，通过协同作战的方式完成工作内容。在这种交流合作中，学生的团队精神得到有效培养。

三、跨专业实训平台构建研究

（1）跨专业综合实训课程体系开发。在课程开发过程中应遵循课程整体协同原则，实训课程体系建设要立足于本校特色专业基础上，要与目前课程教学内容相互结合，实现综合型、设计型、体验型课程开发的整体建设格局。

（2）跨专业实训室物理环境建设。VBSE跨专业综合实际训练的教学环境、实际训练的硬件设备、实际训练的软件设施、实际训练的教学内容等配置要根据虚拟商业环境中的制造企业、客户、供应商、服务机构的数量以及岗位数量所需而定。“企业搬进校园”的教学理念引导下，让仿真职业环境得以有效建立。

（3）跨专业实训师资队伍培养。跨专业实际训练课程所涉及的知识面很宽、专业领域很广，需要有不同专业知识、丰富实践经验的教师，组成优质的师资队伍，通过共同努力完成教学任务。

（4）教育教学理念创新。VBSE跨专业实际训练管理模式，主要是以“学生为本，教师辅助”为主要教学原则，并在此基础上以现代经营管理模式为核心。

（5）教学运营管理完善。VBSE跨专业实际训练课程针对经营管理类的各项专业，具有很强的实践性与综合性，需要根据课程安排充分考虑知识储备与教学时间等问题。

四、总结

经管类跨专业实训平台是一种积极、有效、实用的教学手段，为学生步入社会之后提供丰富的职业经验和多元的专业知识，使学生能够快速适应社会、融入社会，并且形成宽阔、多元素、多角度、高知识的经济视野，帮助学生在发展如流的社会环境中充实自己、提升自己，将自己培养成新世纪所需要的高质量人才，这对我国教育发展以及市场经济发展都是具有非凡意义的。