家庭环境对小学生心理健康的影响

颜敏玲

摘 要：作为素质教育中的重要组成部分，心理健康教育尤为关键，要想摆脱传统应试教育的桎梏，在落实心理健康教育实践的过程中，老师必须要充分分析不同的影响要素，积极体现家庭教育和学校教育应有的作用和价值，实现教育资源的优化配置和利用。对于小学生来说，健康教育所涉及的内容和形式相对比较复杂，却让家庭环境的影响尤为关键。

关键词：家庭环境;小学生;心理健康

为了摆脱传统应试教育的桎梏，积极体现素质教育的核心要求，我国开始不断加大对心理健康教育的投入，采取创造性的教育策略和教学手段，实现学生的良性成长和发展，在落实学生心理健康教育实践的过程中，家庭环境尤为关键，只有充分地体现家庭教育的意义和作用，才能够保证小学生在自主学习和实践的过程中实现良性成长和发展。

一、家庭结构

学术界和理论界在对家庭环境进行分析和研究时明确强调家庭环境的具体表现，会直接影响学生的心理健康成长和发展，提出家庭结构是家庭环境中的重要组成部分，这一部分主要以人口结构为主体，其中家庭结构的稳定性和科学性对学生的成长和发展有着关键的作用，一个完整的家庭结构往往能够培养出人格完善的孩子，如果家庭结构出现了问题，存在离婚的现象，那么就会加大学生产生精神健康危机的概率。从孩子自身来说，父母的离婚会使其产生许多心理上的创伤，也会导致学生在个人成长发展和学习实践的过程中遇到许多的困难和阻碍。家庭结构的异常性对学生的行为产生了许多的影响，不健全不合理的家庭结构，直接束缚了学生的良性成长，往往会对学生产生许多心理上的伤害，导致学生产生诸多的精神疾病和心理疾病。

二、家庭氛围

家庭氛围也是家庭环境中的重要组成部分，在落实小学生心理健康教育工作的过程中，也需要注重对家庭氛围的分析研究。家庭氛围主要是指家庭环境之中的具体气氛和情调，结合相关的调查不难发现，儿童的各项行为与家庭环境存在极为密切的内在逻辑联系，一个和谐宽松的家庭氛围，往往能够让儿童在学习和成长的过程之中，学会自我教育自我规范，主动以家长作为自己的学习榜样。大部分儿童的行为问题和心理问题与家庭环境存在极为紧密的联系，良好的家庭氛围，能够塑造完善的人格，让学生在自主实践的过程之中保持良好的求知欲望;相反，如果家庭氛围较差，那么就会使儿童在学习和成长过程中产生许多的不良行为。

三、家庭关系

家庭关系，主要以孩子父母之间的关系为主题，会直接影响学生的心理健康教育工作，另外，父母与子女之间的关系也尤为关键，第1种主要属于夫妻关系，第2种则是亲子关系，不管是夫妻关系还是亲子关系，两者都会对心理健康教育产生关键的作用，平衡关系比较复杂，那么就会导致诸多的行为障碍和心理疾病。許多流行病学专家在调查分析的过程中提出，家庭关系与异常行为之间存在紧密的联系，同时这两者之间的联系已经在临床研究中得到了有效的证实，如果父母经常争吵，关系比较紧张，亲子关系相对较差，那么就会导致儿童在学习时产生许多的异常行为;其次较为紧张的家庭关系，也会使儿童在学习和成长时承担着较重的心理负担和心理压力，出现了许多的心理创伤，长此以往就会产生性格上的缺陷。

四、教养方式

父母在对学生进行教育和引导的过程之中，所采取的方式会直接影响最终的教育效果，同时两者之间的内在逻辑联系，也直接揭示了父母教养对心理健康的影响。国内外许多研究学者在对这两者进行分析和调查时提出，如果父母所采取的教养方式不科学不合理，那么就会导致子女在学习和成长的过程中出现许多与社会不相协调的地方，难以更好地结合个人社会实践的实质要求，塑造完善的人格，严重的甚至会产生许多精神方面的疾病。比如在教育和引导孩子时，如果家长非常严厉地提出了极高的要求，甚至超出了孩子个人的承受能力范围，那么就会使孩子过于紧张，压力较大，严重的甚至会产生精神崩溃的现象。另外，如果在引导孩子时直接以打骂的形式，忽略了对孩子的正确教育，直接无视孩子的实质需求，那么也会产生许多交流和沟通上的障碍，导致孩子过于紧张，难以实现自身的良性成长和发展。针对这一现实条件，在教育的过程之中，家长必须要采取正确的方法及策略，了解孩子的心理健康发展需求，尽量避免一些消极情绪的负面影响，积极地为孩子提供力所能及的帮助，站在孩子的角度尊重孩子，理解孩子，与孩子做朋友。

五、家长的榜样

家长是孩子的第一任老师，对落实孩子的心理健康教育有着关键的作用和价值。首先，家长需要关注自身的言行举止，真正地为孩子树立榜样，让孩子学会自我行为的调整和学习家长的优秀做法，培养良好的学习行为习惯，主动接受优秀文化和优秀行为的熏陶及教育，实现个人人格的有效塑造;其次，家长自己也得树立终身学习的理念，通过自我提升来实现与孩子的共同成长和共同发展。对于学生的心理健康教育来说，家长除了需要注重口头教育工作之外，还需要实现言传身教，这一点符合小学生爱模仿的心理发展机制。

总之，家庭环境与小学生心理健康教育存在较为紧密的联系，在落实家庭教育的过程之中，家长必须要意识到对儿童心理健康教育的重要价值和影响，掌握正确的教育方法及教育策略，明确儿童在学习和成长中的具体表现，更好地体现家庭教育的针对性和有效性。

参考文献：

[1]谭晓云，李宁燕.家庭环境对小学生心理健康的影响[J].中国社区医师，2008（7）：45.

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[3]阳丽霖.浅析家庭环境对小学生心理健康的影响[J].文理导航（教育研究与实践），2013（6）：154.