对新形势下加强高校大学生党建工作的思考

刘鑫洋

摘 要：十九大的胜利召开，揭开了我国新时代的序幕，这一时期我国需要更多的人才来推动党的建设和实现中国梦。而高校是为国家和社会培养社会主义人才的地方，更应该顺应时代的要求，在新形势下加强对入党积极分析的培训，并对党员进行更深层次的教育，从而促进党的团结和党建工作的正常开展。文章在翻阅了大量的资料以及参考了前人的意见后，对高校大学生党建工作的意义、现状进行了分析与研究，最后又提出了几点建议希望能够加强高校大学生的党建工作，使得更多的人才能被培养出来，促进我国社会的发展。

关键词：高校;党建工作;意义;现状;解决措施

大学生党建工作，即是培训和教育大学生入党积极分子和大学生党员的工作，由高校开展培训，旨在其能为我国党的建设以及实现中国梦出一份力。高校每年都会进行入党积极分子和党员的培训，顺应了新时代发展下开展党建工作的要求，但是高校党建工作的开展中存在着很多问题，如果不及时解决将会造成很严重的后果，如不利于培育社会主义人才，所以文章又提出了一些解决这些问题的措施，希望能够促进高校党建工作的发展，从而促进我国社会主义特色的发展。

一、高校加强大学生党建工作的意义

（一）学生党建工作是党建工作的一个关键环节

事物的建设必先打好基层，只有基层稳固，整体才会稳固，党的建设亦不例外。高校基层党建，其已然成为党的建设的一个重要组成部分。目前，高校学生党员人数已经逐年增多，已经成为全国发展党员的一大部分。因此可见，学生党建必然成为党建工作的一个重要的组成部分。随着高校数量的不断增多，各高育招生数量也在增多，这方便了将大学生发展培养为党员，它有效的保证了党员的高质量，为新鲜党员提供了有效途径。高校的党建工作能够促进党的团结和发展，所以致力于高校党建工作的开展必然会是保持党先进性的重要保障。

（二）学生党建工作对高校的稳定性有一定意义

大学生党建工作的有效实施，其一定程度上决定了高校的稳定性。大学生的思想情况决定了高校的稳定情况，高校的发展旨在建设社会主义和谐校园，其也是党建工作的重点。为保证大学生思想状态的稳定性，我们首先要做的就是加强对其的思想政治教育，加强党建工作的实施，让大学生坚定中国特色社会主义思想，坚定马克思主义思想。从而达到传统文化得以弘扬，民族精神得以发扬。同时使大学生拥有正确的思想方向，在正确的导向下得以积极稳定向上的发展，使和谐校园得以建设。

（三）学生党建工作有利于净化网络环境，

加强学生的党建工作，它加强了思想政治的教育，对大学生起良好的指导作用。现如今的互联网时代，信息流通量大，其在传播有益信息的同时也包含了大量的不良信息，有些人甚至故意传播虚假信息，损害党的形象，影响党的公信力。对比，我们需要对广大的大学生进行正确的引导，加强对其的思想政治教育，加强网络上的育人工作，引领其拥有正确的思想。加强高校学生党建，其培养出的优秀党员，必将成为网络上的一批积极力量，影响更多的青年学生，提升他们的网络素质和素养，一起做网络上的正面宣传，实现网络育人。

（四）学生党建工作有利于培养新的社会主义人才

高校加强党建工作的开展，不仅可以增加学生的入党积极性，同时它可以促进学生的全面发展，体现为人民服务的宗旨。我们知道，高校思政教育的开展必须跟随党的领导，在党的正确指导下才能明确思政教育的正确方向，要致力于使高校能够真正的为社会培育出良好的接班人。接班人是否合格，其取决于高校党员培养质量是否合格，其党员质量是否合格。因此，为了培养更多优秀的社会主义人才，从高校培养做起，提升其各方面素质的措施必不可少，确保其向更加正确的方向发展。

二、當前高校大学生党建工作的现状

（一）入党资料繁琐，入党申请书等材料雷同严重

大学生入党的程序随着高校不断地探索而逐渐规范起来，主要有填写入党申请书、培训教育、选取入党积极分子、挑选入党对象、审查入党对象、先为中共预备党员、考察一年后成为中共正式党员这七个步骤。在大学生入党并成为党员的过程中，需要填写很多报表，包括推荐人、培训人也需要填写很多意见，比较繁琐，所以就会出现材料内容雷同的现象。如在填写入党申请书时，大部分都是照抄网上的范文，就会使得内容都差不多一样;还有推荐人填写对该学生的意见时，也大多都是“表现良好”、“学习时松时紧”等一些无关痛痒的话，起不到真正的作用，甚至会误导调查者。

（二）大学生入党动机较功利，呈多样化趋势

在大学生刚进入大学时，会被军训、入学教育等影响，政治思想得到升华，入党激情被点燃。但是有调查表明，大学生的入党原因分别有为了实现伟大的共产主义、为了实现中国梦、为了仕途、为了更好的就业等等，这样看就发现大学生的入党动机呈现多样化，而且后两种表明的入党动机就比较功利。虽然大学生入党积极性比较高，但是这样带有功利色彩的入党动机并不能促进党的建设，也会减少一些真正想入党的人的机会。

（三）学生党员人数较多，学生党员培训和学生党员组织生活形式单一，不利于对学生的培训

很多高校党支部的建设以年级为基础建立，经常就出现党员人数超过100人、低年级发展学生的比例远高于高年级、发展工作不平衡的现象，而且由于学院、专业的不同导致每个学上的课程安排不同，所以党课的开展时间比较难安排，可能选使得一些学生的课量增加，从而降低他们上党课的学习效率。并且很多党课的上课形式没有吸引力，通常通过看视频、讲授基础知识等来作为上课内容，一些党支部对于培养大学生宗旨意识的能力欠缺，致使学生党员起不到先锋模范作用，学习积极性不高，表现差，这些都不利于高校的党建工作。

（四）学校的党、团工作缺乏联系性，团组织没有起到桥梁的作用

学校的党、团工作要紧密联系，才能使得入党积极分子的先进性在党员中得以表现，才能方便党员的选举，才能促进高校党建工作的开展。但是很多高校的团组织并没有起到桥梁作用，使得学校在参选党员时无法真实的判断学生的真实情况，加大了党员选举的难度。