2019年江苏南通中考作文题解与佳作选评

崔益林

总评

这是一篇优秀的状物明理散文。文章有四个优点值得我们学习借鉴。一是观察细致，运用动静结合、正侧面结合等多种描写手法，使壁虎与飞蛾的各种情态尽现于读者面前；二是描写有情趣，“调戏”“直晃脑袋”“不再和它玩了”等语句幽默风趣，可读性强，结尾议论由事及理，提炼出“做事”成功之道；三是重点描写“捉小飞虫”和“扑飞蛾”两个场面，叙写“攻防”过程时一环扣一环，情节紧张曲折有波澜；四是叙述流畅，善于过渡照应，“我”对壁虎由“害怕”到“有好感”，再到对“王者”壁虎的成事之道深以为然，文章较为清晰地展示了这一心理变化轨迹，三次自然过渡，严谨而流畅，显示出作者较好的谋篇布局功夫。

（曹津源老师）

中考真题

请以《致敬奋斗的时光》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于6 0 0字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

题目解析

2 0 1 9年的南通中考作文题是命题作文，题目是《致敬奋斗的时光》。“致敬”“奋斗”“时光”是这个题目中的关键词。

“奋斗的时光”，应该是一段特殊的时光，一段对当事人来说颇为关键的时光。考生写作的重点应该放在这段“时光”之内的一些特殊的经历上。比如一次特殊的集体活动，一次竞赛的经历，一段与疾病抗争的经历，一段跟老师共同奋斗的经历……应该重点写奋斗的过程。我们在具体写作时，还要揣摩一下命题者的命题要求，选準要写的奋斗者。这里，奋斗者可以是考生自己，也可以是与考生密切相关的他人，甚至可以是考生心目中的其他人；可写个人，也可写团体；可写小奋斗，也可写大进取，内容极为广泛。

所谓“致敬”，通常是指向人敬礼或表示敬意，如：致敬英雄，致敬国旗，致敬父亲。这次的作文题，不是向人致敬，而是向一段不寻常的经历致敬。“致敬”是这个题目立意的关键，立意的点必须正面，充满正能量。这一段经历，给你的人生、你的未来带来了转变，带来了影响，带来了启迪，因此值得你赞美，值得你歌颂，值得你致敬。

很显然，这个题目是一个复杂的短语：首先，它是一个动宾短语，其中“动”是“致敬”，而“致敬”的对象是“奋斗的时光”；其次，这个对象“奋斗的时光”又是一个偏正短语，所以“时光”才是写作的重点。这段奋斗的时光为什么值得你致敬？写作时，一定要写清奋斗的过程，正是因为在奋斗的过程中有所收获，有所感悟，所以向这段奋斗的时光致敬。需要注意的是，所写的奋斗必须都发生在“一段时光”这个大背景下，而不是漫无边际的时段。

佳作展示一

致敬奋斗的时光

南通 一考生

我虽然百般不愿，但还是选择了走下去，因为不试一试，怎么知道我究竟有多大的能耐呢？

当指尖触到黑白琴键时，我才发现自己不是一个音乐天才。别的同学指尖流淌出的音乐都似清澈的小溪，它缓缓向前，最终汇入大海；而我的小溪，却总是受到石头和高山的阻隔，断断续续。

但是，我知道，既然选择了，就必须奋斗，唯有如此才能赶上别的同学。

我把一首曲子分成很多个小部分，然后一部分一部分练习，把每一部分练熟，再连贯起来，就是一首完整的曲子。

一段段乐声在空气中飘荡，一次次忍着手的酸痛，揉过手后继续一遍遍执着地练习，一滴滴汗水从我的脸颊滑过……我在心底对自己说，没有奋斗，怎么会有美好？

不知过了多久，我终于能弹出一首连贯的曲子。当看到老师弹琴时抑或忧伤抑或欣喜的表情时，我懂得了：我弹出的曲子缺少一种东西——情感。弹琴，技艺固然重要，而最关键的在于用心。

我再一次选择了继续。上课时，我观察老师的表情，主动了解曲子作者的生平经历，体会他们的感情。欣喜时，弹出的是“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；淡然时，弹出的是“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；忧伤时，弹出的是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……我贴近作者的心，认真品味每一个音符背后的情感。

终于，我获得了参加钢琴比赛的资格。

灯光如同深海一般深邃，又像海上的星辰般炫目。我坐在舞台上，深吸一口气，开始演奏。

一串华丽的音符随之流淌，像从遥远的国度传来的美妙的乐声，乐曲进入高潮，我的额头上渗出一层细密的汗珠，我感觉自己从没有如此淡定过，也从没有像今天这样陶醉过。

弹完最后一个音符，我站了起来，两手拉着长裙微微鞠躬，看着台下那一排排站起来为我鼓掌的观众，我知道我成功了，泪水顺着脸颊滑落。

回想起这段难忘的时光，我分明感觉我没有辜负这段时间的奋斗，我为自己这段奋斗的时光点赞。

感谢你，那段奋斗的时光！

我向你致敬！！

点评

作者通过写坚持弹钢琴，参加钢琴比赛，道出自己奋斗的意义以及奋斗所带来的成就感。有过畏缩，有过迟疑，但最终选择坚持，是考生奋斗过程的全貌。其中，考生不仅写了来自他人的鼓掌，也写了自己的点赞，为文章添了一抹亮色。文章语言自然而生动，行云流水般讲述自己的奋斗时光和所思所感，对“点”的刻画也细腻可感。文中多次运用比喻修辞，贴切独到。

佳作展示二

致敬奋斗的时光

南通 一考生

似水流年里，用奋斗的背影孕育生命中那一季葳蕤的希望。

——题记

“半个月后，我要上一节市级公开课，讲的是统编版教材的课文，更具有挑战性的是，这是一篇小古文，真不知从哪儿下手啊！”一日吃晚饭的时候，妈妈突然唠叨了一句。

“那我静候佳音。”我咬着糖醋排骨，漫不经心地答道。我知道，妈妈又得忙上一段时间了。

以前我每次推开门，总能看到妈妈那张笑意盈盈的脸庞，但最近一段时间，门后却是空荡荡的，取而代之的是书房里那一圈柔和的光晕。疾步走入书房，只见爸爸妈妈正坐在书桌前，讨论教案的设计，细细密密的话语如蚕咀桑叶，饱满柔和的灯光洒落在他们的发上、肩上、桌上尚未拟好的教案上。

一个深夜，我一觉醒来，想去喝点水，迷迷糊糊地起身走出房间，猛然发现一抹突兀的亮光，循着亮光望去——那不正是我家的小书房吗？我蹑手蹑脚地走到书房门前，透过那半掩的门，我望见妈妈依旧在电脑前忙碌着。

她嘴唇微微蠕动，似乎默念着什么，那纤巧的手指有时握着鼠标，有时在键盘上翻飞跳跃，那常常含笑注视我的双眸此刻像搜索引擎一样在屏幕上仔细地寻找着。

大概是有点熬不住了，妈妈端起一旁的茶杯微啜了一口茶，那茶怕是早已凉透了，她微微叹息一声，又将茶杯放下。妈妈伸了伸懒腰，揉揉熬红的双眼，拍拍沉重的额头，又继续在字海中奋斗。看到这一幕，我的眼睛模糊了。

我走上前去，端起桌上的茶杯，轻声说道：“妈妈，您早点休息，我去帮您倒杯热茶。”看到我突然出现，妈妈脸上露出惊愕的神情，然后她低声训斥道：“这么晚了还不去睡觉，快上床睡觉。”

那段时间，妈妈陪伴我的时间自然是少了，她不是在桌前紧张备课，就是在镜子前试讲，然后一遍遍地调整。妈妈说，这次的小古文教学对她和班里的孩子来说，都是一次挑战，不能出一点差错。

每每看到奋斗着的妈妈，我的心中总交织着一种复杂的情感，有对妈妈如此辛劳地奋斗的心疼，又时时有一股动力在驱使我向前，向前，去追寻妈妈奋斗的脚步。

妈妈的一番奋斗终于得到了回报，她执教的小古文课获得了一致好評。望着那红红的证书，我知道，所有的荣誉都源于妈妈不懈的奋斗，成功的鲜花终是由汗水浇灌而成的。为了这一刻，她又付出了怎样艰辛的劳动啊！

其实，妈妈每天都在奋斗着，无时无刻不在用自身的行动影响着我。在未来的人生道路上，我也会像妈妈一样，用奋斗去迎接最美好的时光！

向奋斗着的妈妈，向奋斗着的我们，向奋斗的时光，致敬！

点评

作者以“我”的视角来写妈妈，写妈妈辛勤备课的奋斗经历，写妈妈的工作态度对“我”的影响。“我”不是冷眼旁观，而是主动融入妈妈的奋斗时光。为妈妈倒一杯水，体现“我”理解妈妈、体贴妈妈，这样构思，让文章在积极奋斗的色彩中融合了亲情的温润。

文章采用题记的形式，揭示奋斗的意义，而后用一段对话引出下文，写了“奋斗着的妈妈”，体现出考生对他人奋斗的关注，同时折射出考生对奋斗的赞赏及至钦佩，是正能量的传递。文章不局限于个人的奋斗，将立意上升，选材新颖，构思独特，十分难得。