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浅议一年级班主任的“爱心”教育

2019-09-12田红娟

新课程·中旬 2019年8期
关键词:一年级爱心学生

田红娟

摘 要:一年级的小学生,就像刚学习飞翔的小鸟,需要老师和家长的正确引导。班主任老师应让他们沐浴在爱的阳光下,健康向上,勇往直前。

关键词:一年级;学生;爱心

对于首次当班主任的我,面对五十几个可爱的小精灵,我幸福感爆棚,同时也有点手足无措。此时,我应该重新审视我的责任和身份。

作为班主任,我的责任是培养他们健康快乐地成长,我的身份是他们五十几小精灵共同的班主任;我有五十四个他们,而他们却只有一个我。对,我要爱他们,让他们在爱的教育中如沐春风,让他们在爱的教育中茁壮成长。同时,要教会他们学会关爱自己,爱护他人。作为班主任如何对一年级学生进行具体有效的爱心教育呢?

一、善于用心倾听学生的心声

从他们来到学校的第一天起,就一直教他们要学会倾听,但作为他们的班主任,为了增加和学生沟通的有效性,我们更应该多听听孩子们的心声。

1.和学生之间建立信任的桥梁。要多倾听他们的诉说,就要让他们愿意和你说,而信任是打开孩子们话匣子的钥匙,让他们和班主任有话可说,并且愿意说。

2.在和犯錯的孩子进行沟通时,班主任不仅对他们的诉说要有积极的回应,还要对他们的诉说给出适当的建议,尽量做到公平公正地处理各种矛盾和学生心中的疑惑。

3.学会倾听应该是作为每一个班主任的必修课;学会倾听,让班级管理更具有效性,更富有艺术性,让班级的每一个孩子都自信阳光,充满活力。

二、让“爱心”教育渗透在班级管理的每一个环节中

作为班主任,尤其是一年级班主任,班级管理事务杂乱,从纪律、卫生到各科学习、各项学校组织活动等,仅靠班主任一个人来完成是有困难的。在学生中有很多富有热情、积极性强的潜力股。班主任应该有一双善于发现的眼睛,发现他们,培养他们,尽量让他们每一个人的特长都能够在班级发展中起到积极作用,使学生觉得自己是班级的主人翁,是班级发展中不可或缺的一员。用班主任的实际行动告诉孩子们,班里的每一个学生都是班级建设者。

1.班主任应该积极组织班级亲子活动

亲子活动形式有很多,如以环保为主题的野餐、亲子竞赛、家长讲堂等。通过亲子活动,不仅可以使家长和孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等相互配合,而且有助于孩子的身心健康成长。在孩子和家长参与竞赛游戏的过程中,可以增加孩子的集体荣誉感和责任心,促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

2.开展以爱心教育为目标的主题活动

以爱心教育为目标的主题活动有爱心主题班会、爱心捐助、爱心义卖、福利院给孩子们送温暖、敬老院义务为老人打扫卫生等。爱心意味着“关注、关怀、给予”,关心别人是一种社会公德,也是人们的一种良好的心理品质。通过这些实践活动,可以渗透认识,晓之以理,提高学生的关爱理念,同时帮助学生建立起乐于助人的观念,并且要把这种观念转化为学生的内心体验和实际行动,给予学生潜移默化的影响和熏陶。

三、取得家长的支持

孩子的教育,单靠学校和老师是孤掌难鸣的,尤其是一年级的孩子,刚从幼儿园毕业,自主学习能力差,也缺乏自我管理能力,而恰好一年级孩子的培养重点不在学习,而在于习惯的培养上,所以,在学习过程中必须在家长的陪同下才可以完成相应的学习任务,帮助他们形成好的学习习惯。

目前社会存在的问题:一是父母亲都忙于工作,孩子一回到家里,大多由爷爷奶奶照顾,老一辈人的生活习惯和思维都和现在孩子的思维方式大相径庭,在学习方面指导使用的方式方法并不适合孩子,同时,他们也疏于对孩子的习惯培养,很难让孩子在一年内养成良好的学习习惯。二是社会压力大,孩子家长在单位已经筋疲力尽,回家后给孩子辅导作业就没有耐心,会对孩子发脾气,这样做的结果是让孩子害怕学习,恐惧学习,也就很难养成良好的学习习惯,对学习缺乏自信心。三是现在的孩子都是家里的掌上明珠,孩子不想学习,家长们也就不忍心让孩子学。

所以,为了让孩子得到完整的教育,只有学校和家庭、教师和家长齐心协力,才能让孩子沉浸在爱的阳光下,茁壮成长,让孩子感受到学习的快乐。培养一个乐观向上的孩子,家长就要付出自己的精力和时间,进行有效的陪伴。当你难得有时间和孩子待在一起的时候,请给孩子呈现一个值得信赖和有安全感的父母,他们有不懂的问题,请耐心讲解代替大吼大叫,让他们感受到父母的爱和温暖。

少不勤苦,老必艰辛,家长要鼓励孩子爱学习。现在孩子读书时吃的苦,是在选择自己未来的生活。生活在信息快速更新换代的时代,我们不学习,迟早会被这个社会淘汰,现在读书苦,不读书的将来更苦。

为了取得家长的更多支持和赞同,一年级班主任老师首先要给家长足够的信任,让他们相信,孩子们在学校,并在班主任的教导下会更优秀,更出色。及时反馈孩子在学校的表现和学习情况,是家校联系的桥梁,这个搭桥的人就是班主任老师。通过班主任的反馈情况,家长可以针对性地对孩子进行家庭教育,有效及时地解决学生在学校中存在的问题。

一年级的小学生,就像刚学习飞翔的小鸟,需要老师和家长的正确引导,想让他们飞得高,就要让他们有信心和毅力,没有爱心的教育是培养不出自信和优秀的孩子的。作为他们的班主任老师,我尽我所能,让他们沐浴在爱的阳光下,健康向上,勇往直前。

编辑 冯志强

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