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初中女生教育何为?

2019-09-10徐军民杨君

教育家 2019年22期
关键词:读本学校孩子

徐军民 杨君

蓓蕾初放,豆蔻年华,古往今来的文学作品,道不尽对小女儿的赞美。初中阶段的女生正是这些让人喜爱的小女儿。而实际上她们却如同在黑暗中舞蹈,光芒在外却心内迷惘。如何解决好初中阶段女生在身体与心理的长成过程中遇到的问题,让她们顺利地度过这一阶段,需要学校与教师认真思考,并找出切实可行的办法。

课题研究,认识初中女生成长之惑

在工作中,我们发现,初中女生因其独有的性别特质,比如心细、早熟、懂事等,自我管理意识普遍强于男生,表现得更自律,所以在班干部中占较大比例。但这样的“自律”也容易引发女生个性的自我压抑。因此,当青春期到来,有些女生在个性上的逆反也要强于男生,比如个性张扬、衣着前卫、行为乖张,与我们心目中温婉大方的女生形象很不一样。我们也发现,这些在学校里表现“个别”的孩子,在成人之后大多并未走入极端,有的孩子还有不错的发展,对于曾经的教师也心怀感恩。可见,她们的问题与年龄段有密切关系。为帮助初中女生积极地、平稳地度过这段时光,安丘市东埠中学于2017年展开了课题研究,希望借此找到解决办法。

在研究中我们发现,随着物质条件的改善,女生青春期生理发育在提前,有些女生在小学四年级便开始发育,六年级基本达到高峰。进入初中阶段,伴随着生理的发育,女生会进入一个心理突变期,然而学校女生教育的发展速度却没有女生成长的速度快。传统的女生教育在女生生理变化方面的工作做得很有成效,但在此之外,我们认为还要加强对女生健康心理和“性别”意识的教育,并关注女生的心理需求。

编制读本,给予初中女生美的教育

学校作为教育的主阵地,是学生走向社会的桥梁,不仅要教给学生学科知识、培养学生思想品质,还应提供学生自我认知与发展的教育,以此给予孩子一个美好健康的未来。

针对初中女生相关情况,我们编制了教育读本《中国梦——美德读本:豆蔻年华》,对初中女生进行美育和角色教育。这是她们进入初中的礼物,也是进入初中的第一课。围绕“美”的教育,读本不流于说教,涵盖了多方面内容,让女生从文学作品中、从传统人物形象中感受什么是真正的美,从而树立正确的审美观。以“美”作为女生教育的切入点,更有利于使教育融入女生心里。

“美育篇”选取传统文学作品中的花木兰等女性形象,让学生在欣赏文学作品的同时,感受人物身上所散发出来的传统女性的美,如奉献、坚贞、乐观等,体会女性修饰美、劳动美。“健康篇”选取适合女生健美身材的项目,比如踢毽子、跳绳等不拘泥于场地又简单易行的项目,引导女生明白健康的身体对于学习生活的重要性。“修容篇”通过对衣品、人品、身份等方面的解读,告诉女生着衣要符合身份、符合年龄、符合场所,才能彰显出女生的清纯气质。“技能篇”通过琴棋书画的体验学习,培养女生热爱生活、创造生活的情感。“角色篇”紧扣女生的特质,讲述古代的缇萦、当代的叶嘉莹的事例,告诉女生当下如何做好女儿,将来如何做好公民、好母親。

设立课程,引导女生为美好生活而努力

初中女生教育分别在校内与校外进行,以专人授课的每周一课、每月讲座、社团活动和社会实践的形式完成。设在学校里的“女生课堂”,比如讲座,固定为每月一个下午的三四节课,每次一个主题。主题根据学生实际需要和发现的典型问题制定。迄今,我们已经开办了“说说我身边的好女孩”“喜欢与爱”“自我知多少”“腹有诗书气自华”“小女子大情怀”“少女之殇——《红楼梦》给我们的启示”等专题讲座。我们还计划成立诗社,鼓励孩子们学诗、爱诗、吟诗,并将诗社与女生合唱团结合起来,歌唱经典,滋润心灵,让每个女孩子心如淑女、形端容正。

社团课程以学校的读本《中国梦——美德读本:豆蔻年华》为蓝本,为孩子们开设了符合女生特点的茶艺、古筝、合唱、插花、糕点制作等项目,引导孩子们感受生活之美,让孩子们领悟到学习不仅是为了生活,而且是为了美好的生活。兴趣小组不是单纯的技能学习,孩子们可以一边学习技能一边感受艺术之美。茶与诗、花与赋……这些流传的经典都是从生活里流淌出来的。为美好生活而努力正是我们学习的目的。有针对性的社团活动是对女生教育的有益补充,让女生感受到生活中的美,并为之而努力学习,将来创造更多的美。

设在校外的课程通过社会实践完成。学校是一个相对纯净,也相对封闭的教学环境,纷繁复杂的社会容易让学生迷失方向,提前为孩子们打开一扇了解社会的窗户是教育者的义务与责任,提前有意识地引导学生介入社会生活、提高分辨能力,有助于学生的健康成长。为此,我们与社会团体合作,从每个班级选取部分优秀女生参与社会活动,再让她们回到班级传授以让更多女生受益。

经过这些努力,我校初中女生精神风貌有了变化,着装大方得体;与男生健康、友好地交往,自尊、自爱、自重蔚然成风;待人更有礼貌,更爱读书、爱学习。此外,女生的变化带动了学生的整体变化,在优雅的女生面前,男生也开始学做谦谦君子。

在教育中我们认识到,对初中女生的教育,不仅仅是成就一个女生、一个家庭,如同苏联著名社会活动家、教育家克鲁普斯卡娅所说,对于儿子的教育是在教育公民,而对于女儿的教育则是在教育整个民族。

(作者单位:山东省安丘市东埠中学)

责任编辑:宋艳

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