新时代中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

祁瑶瑶

摘要：上下五千年的中华历史孕育的优秀传统文化源远流长、博大精深、绚烂多彩，是中华民族前进的不竭动力。其丰富的内涵是新时代我国高校思想政治教育的重要资源，但目前传统文化资源在高校思想政治教育工作中的应用还存在一些问题，因此，本文立足于传统文化融入大学生思想政治教育的现状，发现问题、总结原因，最后再提出相关建议，让中华文化能更好的在当代大学生思想政治教育工作中发挥其优势。

关键词：新时代   传统文化   大学生   思想政治教育

中国优秀传统文化是中华民族五千年历史文明积淀下来的宝贵财富，是民族精神的重要体现，也是新时期高校开展大学生思想政治教育工作的重要资源库。因此，将两者有效融合是新时代培养大学生社会主义核心价值观，成为“四有新人”的重要途径，也是中国优秀文化传承的重要渠道。

一、中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的重要性

优秀传统文化是经历史发展淬炼下来的精神财富，具有丰富的内涵、深远的影响和强大的文化价值，在大学生思想政治教育中，加强传统文化的融入，不仅拓宽了高校思想政治教育改革的渠道，提升了大学生文化素养，同时也有利于有些传统文化的传承和发展，具体表现在以下几个方面：

有利于拓宽高校思想政治教育的改革途径。将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，尤其是传统文化中的民族精神、爱国情怀和传统道德品质，有助于培养大学生的家国情怀培育，将个人荣誉融入国家兴盛之中，增强他们的使命感和责任感;有助于培育社会主义核心价值观培育，树立正确的价值观和理想信念，有助于养成良好的道德素质，规范自己的言行举止，做一名合格的当代大学生。

有利于中国传统文化的继承和发展。继续研究传统文化的教育价值，挖掘并融入到思想政治教育中，让当代大学生深入学习优秀传统文化过程中传承和弘扬中国优秀传统文化，从而加强文化自信。同时，将传统文化中精华部分融入大学生思政教育中，也等于在传统文化中注入了当代新鲜血液，从而使其得到继承和发展，让优秀传统文化具有现代价值。

二、中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育存在问题

1.大学生对优秀传统文化的认知度低、缺乏主动性。目前在校学生大多为95后和00后，他们生长的在价值多元化的时代背景下，受到西方西方多元价值观以及互联网不良信息的影响较深，所以他们对我国古代传统文化没有明确系统深入的认识。同时，对优秀传统文化蕴含的具体精神和当代价值认识肤浅，缺乏主动学习的内在动力。

2.学校优秀传统文化教育方式单一。高校对传统文化的教学主要以课堂理论知识灌输为主，相关内容也只是渗透在四门思政课的部分章节中，没有形成系统的理论教育。教学实践和暑期社会实践中涉及到传统文化主题的实践团队寥寥无几，没有成立专门教授传统文化的团队，也没有开设专门的必修课程。互联网时代，学校在传统文化融入思政课过程中没有发挥新媒体的优势等。

3.没有浓厚的环境氛围。校园是大学生生活的重要场所，校园文化對其影响重大，但从目前大多数高校校园文化来看涉及到传统文化的并不多;就社会环境来看，在多元文化的大背景下，青年学生受到西方文化影响颇深，出现很多崇洋媚外的言谈举止，社会没有营造良好的传统文化氛围等。

三、中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的建议

1.学校加强传统文化及其当代价值的宣传，加深学生对传统文化的认知。学校应挖掘出与思想政治教育密切相连的传统文化资源，将其融入到学生思政课教学的案例中，丰富教学内容;课堂教学是宣传传统文化的主渠道，所以高校应该培养一支专业的教师队伍进行专业性的传统文化宣讲。让学生不仅能够了解传统文化的内涵，更应该清楚它其中蕴含的民族精神和历史意义，能和传统文化进行思想交流，得到文化熏陶和精神洗礼。

2.创新传统文化融入思想政治教育的方式方法。对于传统文化的融入不能是纸上谈兵，应当多途径多方法，比如利用社团和暑期社会实践开展相关主题的传统文化实践教学;同时，学校可以开展形式多样的课外活动，比如举办“人文知识竞赛”“传统文化知多少”“中国优秀传统文化进校园”等活动;另外，学校和相关老师还可以利用深受学生喜爱的新媒体进行线上宣传和教育，搭建传统文化网络平台、开设线上传统文化精品课程等，多渠道将传统文化融入到学生的学习和生活中，潜移默化的影响他们。

3.营造传统文化进校园的良好氛围。文化对人的影响是潜移默化而又深远持久的。高校在开展大学生思想政治教育过程中，要将优秀传统文化融入到校园文化建设中，强化大学生思想政治教育。以校园教育为主渠道，强化优秀传统文化的校园应用价值，营造良好的教书育人的氛围。例如，在学生常去的校园范围内悬挂我国优秀传统文化的名言金句，或者在大屏幕、校园广播等传播平台上播放优秀传统文化视频、图片等，定期向学生推送与中国优秀传统文化相关的优秀思想、励志故事等等，增加校园优秀传统文化因素，为学生们提供一个优秀传统文化的学习氛围，营造良好的校园教育环境，打造校园人文景观，增加校园的人文气息，引导学生自发进行学习。

习近平总书记在十九大报告中提出“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践”。因此，在新的历史时期，我们要借助多种渠道将传统文化融入到大学生思想政治教育中去，培养他们成为合格的社会主义事业的建设者的接班人。

参考文献：

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