大学生思想政治教育改革与发展

王猛

摘要：本文研究大学生思想政治教育改革的具体内容，并提出了针对性的解决措施。

关键词：大学生;思想政治;教育;改革;发展

随着教育改革的不断深入，大学生专业素质要求越来越高，所以对大学生思想政治教育需要获得进一步的发展，才能满足高校大学生思想政治教育教学发展的需要。大学生思想政治教育改革与发展，关系到大学生的就业心态、创业情况以及未来的规划，同时影响着整个社会的人才供给状况。所以，高校大学生思想政治教育改革需要与时俱进的结合其发展实际情况，并结合党的“十九大”精神努力做好大学生思想政治教育工作，有助于提高大学生的思想政治教育可靠性，全面的推进大学生思想政治教育活动的与时俱进发展，增强思想政治教育的引导作用，为社会培养高素质的大学生人才。新时代大学生生活条件优越，通过融入改革发展的内容到大学生思想政治教育工作中，引领大学生身心健康成长。

一、大学生思想政治教育改革工作开展的必要性

（一）促进大学生更好的适应社会环境

随着社会经济的快速发展，改革开发步伐的深入，我国对外开放环境建设的加快，使得我国社会对人才的需求越来越大，尤其是高素质的大学生人才，成为对外开放必不可少的支撑力量。而开展思想政治教育，通过思想文化的渗透，有助于培养高校大学生良好的思想信念，形成正确的价值观，使得高校大学生能够接受更严峻的挑战。所以，高校大学生思想政治教育工作开展，必须要充分考虑当前社会经济发展现状，大学生的实际情况，才能促进大学生形成正确的人生观，为社会培养高素质的人才。思想政治教育为大学生指明了思想方向，为其今后的努力方向和发展方向奠定了重要思路，在大学生充分意识到自身思想中的不足之处时，及时调整工作和学习方向，以提高高校大学生毕业后的就业能力。所以，高校大学生思想政治教育改革，有助于促进大学生更好更快的适应社会经济的发展，满足我国社会发展对各类人才的需要。

（二）完善了高校的育人机制

高校思想政治教育工作开展，在不断融入新得思想理念之时，结合了法治教育、人文素质教育内容，全面的提高了高校大学生的综合素质，培养了大学生的创造力和奉献精神，使得大学生成为新一代具有文化素质和专业素养的人才，有助于落实高校人才培养目标，全面的促进高校育人机制的完善与发展。通过大学生思想政治教育，不断完善了高校的育人机制，为社会培养了一大批优秀高素质的人才，同时为企业提高竞争力和核心竞争力提供了保证。高校开展大学生思想政治教育工作，是对高校育人机制的补充与完善，更是对高校整体教育体系的推动发展，有利于全面提高我国高校大学生的综合素质，同时对提高我国综合国际竞争力起着至关重要的助力作用。

（三）培养大学生健全的人格

通过思想政治教育，培养大学生健全的人格。高校思想政治教育改革发展的过程中，不断的完善教育体系，丰富了思想政治教育内容，使得高校思想政治教育工作更加符合大学生个体的发展需要，并锻炼了大学生良好的文化素养和综合素质，为社会培养更多具有健全人格的人才。所以，高校大学生思想政治教育改革发展的过程中，需要围绕着社会发展需要以及大学生的思想建设需要，开展思想政治教育工作，有助于培养高校大学生良好的品德和文化素质，对大学生就业、创业以及解决实际问题具有重要的指导作用。高校开展大学生思想政治教育工作的过程中，是对大学生个体人格的不断健全，能够为高校培养复合型素质的人才。

二、大学生思想政治教育现状

（一）重视校园文化建设

大学生思想政治教育工作开展侧重于校园文化、学习风气以及行为准则等具体工作的开展，且直接影响着大学生的价值观和心理健康发展情况，在为大学生积极营造良好的学习氛围之时，通常以培养大学生的思想品德和文化素质为主要目标，且思想政治教育主题鲜明，已经取得了一定的教学效果。但随着社会进步和经济发展，对大学生人才的需求不再局限于专业知识，企业在选拔人才时，更加注重于大学生自身综合素质水平的高低，所以大学生思想政治教育工作必须要与时俱进的创新，才能满足社会对大学生人才发展的需要，为大学生更好的适应社会经济发展提供重要的保证。

（二）思想政治教育信息化

由于信息技术的高速发展，大学生思想政治教育工作开展必然依托于网络，与网络形成了一定的依赖性。高校充分利用信息技术和网络媒体技术等现代化的教育手段，全面的开展大學生思想政治教育工作，将社会热点问题等及时的融入到思想政治教育工作中，并引导大学生形成正确的价值观和人生观。通过积极建立大学生思想政治教育阵地，强化了高校校园、班级以及互联网为一体的教育模式，充分掌握了网络思想动态，主动开展以网络为载体的思想政治教育活动，弘扬高校思想政治教育工作的精神。另外，通过互联网及时监督高校大学生思想政治教育工作开展的力度，并强化思想道德规范，促进大学生网络法治化进步以及网络道德伦理的发展，有助于提高大学生的自我防御能力。

（三）形式丰富的思想政治教育

高校通过开展思想政治教育课程以及国家形势政策宣传等活动外，通过设立形势资料报告等，让大学生能够及时了解国内有关的形势发展情况，并了解我国的改革开发成果，有助于增强高校大学生的民族自信心和自豪感。通过开展大学生社会主义荣辱观念教育，树立了大学生良好的荣辱思想精神，有助于促进大学生群体的和谐发展，尤其是通过思想政治教育课堂教学后，大学生的思想观念发生了变化。高校大学生的创新发展能力以及创新创业精神获得了进一步发展，大学生更乐于参与到社会实践中，参与社会公益事业，并希望通过自己的努力参与社会实践，成为对社会和国家有用的人才。

所以，高校大学生思想政治教育改革发展是必然趋势，不仅体现了高校教育体制改革发展的重要性，同时促进高校育人机制的进步，能够为社会培养更多优秀的人才，成为社会经济发展的助力。

三、大学生思想政治教育存在的问题

（一）系统性不强

大学生思想政治教育工作开展的过程中，大多是教师轮流开展思想政治教育工作，教学内容冗杂，且教学缺乏系统性，使得大学生对思想政治教育内容的学习和了解不够透彻，不利于大学生形成正确的人生观和价值观。大学生思想政治教育师资队伍建设不足，师资力量匮乏使得思政工作的发展受阻，不利于大学生接受新思想和新理念，限制了大学生思想活动的与时俱进创新。所以，大学生思想政治教育改革是十分必要的，需要引起高校的重视，才能全面的提高大学生思想政治教育质量，指引大学生在工作和生活中更好的发展，使得大学生的职业生涯和个人生活质量、水平不断提高。

（二）思想政治教育模式单一

大学生思想政治教育模式单一，目前高校采取的教育模式主要以课堂教学为主，以教师的讲授和学生课堂积累为主，并没有体现大学生思想政治教育多元化的特点，使得大学生对思政课程学习的积极性不高，降低了大学生学习的效果，甚至不利于大学生价值观和人生观的形成。高校针对大学生思想政治教育活动缺乏创新，利用信息技术宣传思政内容的设施不足，尤其是思政宣传工作大多流于形式，学生对于思想政治工作的了解不充分，使得大学生并不能及时的参与到思想政治教育活动中来，降低了高校大学生思想政治教育效果。所以，高校应当及时的调整教学模式，采取多元化的教学形式，全面的提高高校思想政治教育教学创新能力，为大学生提供多元化的教学服务，才能为大学生提供更多的教学保证，为社会培养更多优秀的大学生人才。

（三）利用媒体宣传的认知不足

大学生思想政治教育改革的过程中，利用媒体宣传引导大学生的认知不足，使得大学生思想政治教育活动的开展社会效应不佳。一方面，高校能够利用的社会媒体资源不足，对自媒体技术的了解不充分，不利于大学生思想政治教育活动的开展。另一方面，大学生思想政治教育改革过程中，对媒体的利用不充分，使得大学生不能通过自媒体平台及时的学习和了解思政内容，尤其是对大学生学习状况的考查，往往以考试为主，对APP等媒体系统的引入不足，极大的限制了大学生思想政治教育活动的开展。

总而言之，大学生思想政治教育改革发展的过程中，必须要充分的认识到当前教学活动的不足之处，才能更好的完成大学生思想政治教育改革活动，增强大学生的思想品德建设能力，提高大学生的社会竞争力和核心竞争力，更好的参与社会活动。

四、大学生思想政治教育改革的对策

（一）提高思政教育的系统性

大学生思想政治教育过程中，通过提高思政教育的系统性，全面的提高大学生的思想政治教育效果。首先，积极组织优秀的教师队伍，开展思想政治教育活动，并打造具有高素质专业的思政教育体系，更好的服务于大学生思政教育。其次，高校应当重视大学生思想政治教育活动的系统性开展，与时俱进的创新思政教学内容，有助于提高思想政治教育改革效果，充分调动大学生学习的积极性，培养大学生良好的思想品质以及人文素养。

（二）丰富思想政治教育模式

高校应当积极转变思想政治教育思路，借助于信息技术开展网络教学课程，并充分利用网络资源开展思想政治教育课程，引导大学生主动学习思想政治内容，以达到大学生思想政治教育改革发展的目标。首先，高校积极开发互联网教学资源，嵌入大学生思想政治教育模块，教师通过网络授课、线下授课结合的方式，满足不同大学生学习的需要。并在网络中为大学生设置多种风格模块自选模式，提高大学生的学习积极性，锻炼学生学习的主动性。最后，通过互联网资源完善大学生思想政治教育体系，促进高校思想政治教育教师之间的竞争，有助于提高思想政治教育工作开展的质量。

（三）提高媒体宣传效应

大学生思想政治教育改革的过程中，应当充分重视媒体的宣传引导作用，并利用新闻媒体、自媒体达到宣传思想政治教育工作重要性的目的，为大学生营造积极健康和谐的学习氛围，使得大学生能够深入了解自身的不足之处，培养大学生良好的思想品质，锻炼大学生的能力，为大学生步入社会做好充分的准备。与此同时，大学生需要及时转变学习思路，通过线上线下结合学习的方式，达到自我思想教育的目的，并提高大学生的思想政治自我教育能力。所以，通过媒体宣传引导效应，不仅有助于扩大大学生思想政治教育的影响力，同时推动了大学生思想政治教育改革活动的全面发展，为大学生提供更多元化的教学保证，促进大学生思想政治教育活动更好更快的传播，从而及时的服务于大学生。

五、结论

本文研究大学生思想政治教育改革与发展的内容，深入分析了影響大学生思想政治教育活动的具体因素，并结合当前高校大学生思想政治教育现状以及存在的问题，及时调整教学策略，全面的推动大学生思想政治教育的系统性发展、信息化进步，并借助于媒体的宣传引导作用，全面的提高大学生的思想政治教育效果，为大学生提供更加和谐安全健康的思想政治教育环境，满足大学生对思想素质教育的需要。且通过大学生思想政治教育改革发展，提高了教师的综合教学能力以及竞争力，促使高校思政教育活动改革与发展，为高校与时俱进的开展思想政治教育活动奠定了重要的技术基础和师资力量基础，保证我国社会经济发展所需人才能够获得满足。

参考文献：

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