APP下载

青春就不该归于平静

2019-09-10陈水晴

少男少女·校园 2019年3期
关键词:职校旅行青春

陈水晴

1

初进入广州市旅游商务职业学校,我在感觉新鲜的同时,也感受到了别于普通高中生的压力。职校不相同于普通高中,在这里有着更为轻松自由的氛围,虽没有压抑的学习,但是职校却是我们职中生进入社会过渡的一个桥梁。在桥梁的这一端我们仍是学生,可以无忧无虑。但一旦走过了桥梁,进入了社会,又怎么无忧无虑?只有用一身好技术,好本领武装自己,我才感觉安心。因此学习文化,学习技术,是我在旅商的唯一目标。

旅商是一个开放、自由的大舞台。在这个舞台中,每天都有各式各样的比赛、活动举行。我每日在埋头学习的同时,也不会错过这些活动。社会需要的不只是会读书的学生,我认为自信独立的自己才更受企业的青睐。所以我参加了学校的演讲比赛,职业生涯规划比赛,书法比赛等等。不仅在校内获得优异的比赛成绩,且将校级比赛中的作品送入了全国性的比赛中,都分别获得了全国一等奖、全国三等奖、优胜奖等等。经过不同类型比赛的磨砺,我就像一塊顽石,被慢慢打磨成璞玉,闪烁着润泽的光芒。

2

我加入了学校的广电部。在广电部中我成了一名司仪,成了校园的广播员。在部门中的语言训练,让我干涸贫瘠的舌间,也能生出一朵莲花。但我认为更有意义的是,我在这个部门中更是担任了一个特殊的身份——校园美的传播者。在职一个学期,我和部门的几位干事,组成了一个编辑组,运营起了广电部的公众号GDB。我们通过这个公众号,去传播发掘校园中的有趣的大小事务。小到小卖部卖起了水果的生意,大到学校举行的活动。我们都站在了学生的角度,用妙趣横生的语言描述,文章间插入学生喜闻乐见的诙谐的表情包,还原一个真实有趣的校园生活。在一开始,我们的公众号并无多少人理睬,但慢慢地,关注我们的人多了。我编写的一篇名为《国旅新生大攻略》的文章,更是得到了许多往届师兄师姐、老师的转发,引起了学生对旅商的怀念之情,纷纷留言写下自己的思念。更为惊喜的是我们的秦科长在我们一篇关于校运会的文章当中,写下了长长的评论,鼓励肯定了我们的文章。

3

也许大家可能认为我们文章的语言普通,并无多少技术含量,写一篇文章估计就最多半小时。殊不知我们每一篇文章编写都需要一小时以上,更遑论我们文中所拍摄的校园图片所需的其他时间了。每天晚上,我们都要商讨,寻找学校的新鲜点,再进行编写。用诙谐的文字写出同学们的想法,一字一句地斟酌,寻找最恰当的语言。有时删删改改,花费一个小时,所写内容不到三分之二。我们为了增加文章趣味性,都会添加一些时下流行的表情包。但我们插入的每一个表情包都是精挑细选,只为呈现最好的文章效果。尽管很辛苦,但看着同学和老师们的转发与评论,便感觉浑身是劲。更是铆足了劲,去搜寻校园的美丽之处。

4

由于家庭的环境,我并无多少出游的机会。有时我在想,我就像井底的青蛙,常常望着圆圆的井口,以为这就是天空。但生活中的相处,常常限制了我脑中对这世界的认知。我迫切地知道,我对这世界认识的太少了!我想要看见更广阔的世界,想丰盈我萎靡的大脑。于是我决定去旅行。

我跑去兼职,每日放学便去,直到半夜下班,风雨无改,从无间断。我自己计划着我的旅程,旅行预算,旅行目标,每日数着日子。终于在春节过后,我出发了,踏上了一个人的旅程。乘坐着漫长的火车,来到自己的目的地。兴奋地游耍了一个星期多,带着兴奋的余韵回到了广州。这次的旅行,为我打开了更为广阔的世界,也让我坚定,我要看世界的愿望!

我曾遐想,要是我一生都碌碌无为,却安慰自己平凡可贵,这是多么可怕的想法。青春的河流若是一直平静如死水,这是多么可悲,只有青春才是我们肆意飞扬的大好时光!我愿做青春的河流中的一片小舟,荡起层层波浪!

(广州市旅游商务职业学校)

猜你喜欢

职校旅行青春
“教学做”一体化教学在职校化学教学中的应用分析
职业学校名师的界定
让职校师生的心更敞亮
埋线:1厘米提升的青春
小黑的旅行
青春献礼
青春不打烊
夏日旅行
百年职校与支教项目“美丽中国”共探教育均衡
我的青春谁做主 爆笑篇等