黄山祁门县开展“典型课例”校本研修培训
2019-09-10
江苏科技报·E教中国 2019年3期
本报讯 为切实提升教师课堂教学变革能力,落实培训成果转化为课堂教学实践,解决“典型课例”研修存在的薄弱问题。近日,黄山市祁门县在阊江小学开展了小学语文“典型课例”校本研修示范培训活动,来自全县各学校的50余名小学语文骨干教师参加了研修活动。祁門县教师进修学校校长胡来宝作了训前指导,帮助参训教师明确培训目标、培训程序以及问题驱动培训任务。
立足课堂真实情境,聚焦学生学习,祁门县历口中心学校教师叶静在该校“历帆工作坊”成员集体备课、磨课下,给阊江小学二(1)班带来一节《我是一只小虫子》语文展示课。叶老师扣住童话教学,结合学情设计问题,层层递进,引导学生与文本对话,走进童话世界,享受“我是一只小虫子”的乐趣。随后,参训教师分成八个小组针对叶静老师的《我是一只小虫子》教学设计与课堂教学展开了深入的研讨,提出了建设性的意见与修改思路。每组以抽签形式临时确定发言教师代表,充分激发大家的参与热情,把握难得的展示机会,积极与同伴共勉、分享、质疑、碰撞。市级骨干教师程静芬为每个小组发言作了精彩点评,并就童话课堂教学进行指导、引领。
阊江小学副校长、“心语工作室”骨干成员胡祁红就本次研修活动进行总结,本次课例研修活动为校本研修提供了范本与模式,叶静老师的两次真实课堂案例呈现,展现了课例研修中“同伴互助”的优势和魅力。课例研修“同伴互助”也为教师们相互交流提供了新的平台和空间。
(林盛华 陈永胜)