大学生家教市场的现状及发展趋势
2019-09-10董薇薇
董薇薇
摘要:当今越来越多的家长倾向于请家教,家教市场的前景也越来越广阔。家教的市场需求量增加,大学生刚好弥补这个空缺。文章简述了大学生家教市场的现状及产生原因,并对其中存在的问题提出了解决建议,希望大学生家教市场形成良好的发展趋势。
关键词:大学生;家教市场;发展趋势
随着生活水平的不断提高,家长对孩子的课外教育也越来越重视,使大学生家教市场得以发展。研究大学生家教市场现状,我们将进一步分析大学生家教市场的前景,发现问题与实质。
一、大学生家教市场的研究现状
1.市场需求增加
大学生兼职家教的原因,是因为大学生这一特殊群体是庞大的,同时也在家教市场中占有举足轻重的地位。随着近几年我国高校不断扩招,大学生的数量也在持续增长,这显然为家教市场提供了更加丰富的资源。据调查,目前学校所能提供给大学生的岗位非常有限,无法提供长期、稳定的兼职学习岗位。因此,对于想兼职、缺乏一定社会实践经验的大学生来说,家教是他们的最佳选择。
2.市场竞争激烈
随着经济发展水平的不断提高,大多数家长对教育越发重视,努力为孩子创造良好的学习条件,家教成了他们的不二选择。一些教育机构为了迎合家长望子成龙、望女成凤的心理,导致市场上的家教中介机构与日俱增,同时教育机构也因缺乏教育人员,把目标投向了大学生。现今社会的大学生,没有经过社会历练,加上自身多种原因,很容易加入大学生家教的队伍,从而导致大学生家教市场竞争日趋激烈。
二、大学生家教市场的产生原因
1.教育体制改革
近几年,虽然国家倡导发展素质教育,然而,即使社会在教育方面进行了一系列的教育改革,考试分数评判学生的标尺依旧存在,家长和学校仍然非常重视学生的成绩。
2.教育的重要性
首先,父母的期望在很大程度上决定了市场的需求。目前,父母在子女教育投资方面尤为慷慨,这种渴求心理促进了家教市场的发展。其次,我国人口基数大,在当前家教热度不减的情况下,家教已成为每个家庭不可或缺的一部分。
三、大学生家教市场的存在问题
1.家教兼职途径单一
一部分大学生通过亲朋好友之间的相互介绍来寻找家教,但是绝大部分人仍旧会选择家教中介,但是家教中介没有一定的保障;家长寻找家教也需要通过家教中介,不能与大学生及时沟通。
2.家教质量参差不齐
大学生家教教学质量良莠不齐,缺乏有效评价机制。虽然大学生利用课余时间从事家教活动,但仍要以学业为主,这就决定了家教的教学质量是否达到提高成绩的效果,又或者只是虚耗时光。同时,大学生家教的个人素质和良好习惯影响着学生,其不良的素质和习惯可能会影响学生的身心健康发展。
3.学生家长缺乏诚信
人各有异,有良莠不齐的大学生家教,同样也存在良莠不齐的学生家长,这就使大学生处于弱势一方,有时难以维护自己的权益。如果遇到拖欠工资的家长,很多时候由于维权意识不强,大学生都会选择自己吃亏,自认倒霉,把它当作经验教训。
4.家教市场缺少约束
家教市场发展迅速,但是管理制度依旧落后。目前,还没有明确的政府部门负责管理大学生家教市场;家教中介既不属于职务介绍的性质,又不属于劳动部门的管理范畴,不受劳动法的保护。
四、大学生家教市场的发展趋势
1.多元化
大学生辅导作为与学校教育并存的另一种教育模式,受到社会各方面的高度重视。因此,家教的服务理念和管理体系应逐步升级与完善,依托网络优势加强拓展力度,努力在激烈的竞争中实现多元化管理。
2.规模化
如今,家教中介机构广泛存在,包括实体店、网店,或是两者兼有。在传统的大学生辅导市场中,这些辅导机构充当着家长与大学生之间的桥梁和纽带,而有些没有执照的家教中介,很容易迷惑大学生,大学生需要明察秋毫。这些家教中介機构需要扩大业务规模,赢得家长的认可和满意,并建立良好的声誉。机构规模越大,专业化程度就越高。
3.规范化
政府相关部门应该对家教中介机构进行整顿与规范,让家教市场更合理、合法。而正规的家教中介机构也应该提出书面约束,保护各方的权利。除此之外,学校应加强教育,不断提高大学生的法治意识和职业素养。标准化的家教中介机构也可以给自己赢得良好的声誉,努力规范辅导市场秩序,保障大学生的合法权益。
大学生家教辅导,一方面,满足了社会对学生提高学业成绩要求;另一方面,满足了大学生在业余时间获得一定报酬和社会实践经验的需要。同时,高校学生管理方面的不足,在肯定大学生辅导活动的积极作用的同时,如何从根本上解决受教育者对教育资源的需求,是我们需要研究和解决的问题。
随着科学研究的深入推进和管理方式的日益完善,运用标准化管理模式规范大学生家教市场,是整合社会资源、规范大学生家教市场的有益尝试,也将成为我国学校教育、社会教育和家庭教育的重要支柱。
基金项目:黑龙江省大学生创新创业项目——关于大学生家教市场的现状及发展趋势的研究(N0.201810232109),
参考文献:
[1]冯春雨,徐建飞,大学生家教市场探析[J].现代企业教育,2010(4).
[2]肖应超,浅谈大学生家教[J].科教文汇(上旬刊),2016(10).