论体育全球化与中国民族传统体育的传承

姜晖

摘要：本文分析了我国民族传统体育的独立性、共生性和文化冲突性的特点，并进一步从国家重视、创新改进、学校和社会的传承等方面阐述了在体育全球化的背景下，对我国民族传统体育传承和发展的策略。

关键词：体育全球化;民族传统体育;文化传承

引言

我国的民族传统体育在其几千年的岁月洗礼中得到发展，涵盖着我国各民族的体育文化，是我国传统文化的重要部分。随着体育全球化的发展，我国民族传统体育受到了巨大冲击，通过不断的创新和改进，采取相应的支持策略进行传承，才能保证我国民族传统体育更好的发展。

一、我国民族传统体育的主要特点

（一）民族传统体育的独立性

在漫长发展的过程中，中国民族传统体育文化始终屹立不倒，且不受传统体育文化左右，由此可以看出民族传统体育背后的独立自主性。在不同历史发展时期，中国民族传统体育虽然受到不同阶段社会文化的影响，但无论发生何种改变，其背后的个性化精神以及精神独立性依然存在，没有受到丝毫影响，也没有发生改变。不仅如此，在全球化不断深入发展的时代背景下，西方文化逐渐进入中国，对中国传统文化、各行各业都造成一定的影响，民族传统体育也不例外，但其即使面对巨大的冲击也依然存在、保持特性，同时不断发展。

（二）民族传统体育的共生性

不仅是独立性，民族传统体育还具有共生性，所谓共生性就是对外来文化的一种包容和吸收，让其他文化特点和本体文化实现共生，从而达到促进自身发展的目的。纵观当前体育事业发情况，体育全球化的趋势日益明显，中国民族传统体育在时代发展的过程中，利用共生性这一特点，可以有针对性、目的性的吸收其他文化精髓，将其中的优势内容应用于自身，不断提高传统体育的文化内涵，在展现独立性的同时也具有着时代性，和当今社会日常生活融为一体，在时代发展的潮流中站稳脚跟。

（三）民族传统体育的文化冲突性

除了上述两种特性之外，中国民族传统体育还具有着文化冲突性这一特点，民族传统体育想要在文化竞争的大环境中发展，就要正视每一次的冲突和挑战，体育行业的竞争不只是在物质上，更体现在精神上。民族传统体育中包含着中国传统文化，是历史发展过程中留下的精华文化，在发展过程中，其已经经历了无数次的文化冲突，因此其本身就具有着文化冲突性。值得一提的是，在体育文化全球化的今天，民族体育的文化冲突性是推动民族体育发展的关键，必须要得到重视。

二、体育全球化环境下如何发展民族传统体育

（一）国家的高度重视

国家的精神文明建设和非物质文化保护，需要文化的支撑，国家有责任保护民族传统体育的特殊性，并促进其传承和发展。国家对于民族传统体育的传承和发展方面的责任，主要有规划和设定民族体育的传承内容和发展目标，发展和对发展状况进行监督和考核，追究民族传统体育发展中出现的问题，并要积极的吸纳传承发展中的反馈信息。政府承担起这些具有特殊意义的责任，需要富有逻辑性和程序性，才能促使民族传统体育传承发展工作在完善而有力的保障体系中圆满完成。

国家对于民族传统体育的传承与发展的高度重视，是提高国民体质健康水平和推进民族传统体育发展的关键。国家首先应制定促进民族传统体育发展的相关政策，以此明确要求相关人员注重民族传统体育的传承工作。其次要促进资金的投入，或通过各类渠道进行融资，以用于改善民族体育学校的建设，比如活动场地建设，师资力量的提升，器材设备的完善等，为民族传统体育发展提供专门的款项支持，在支持了公益事业发展的同时，也能够唤醒社会和大众共同进行保护。最后可以通过建立帮扶、奖励等手段调动人们对于民族传统体育进行传承的积极性。新疆各民族的文化始终扎根于中华文明的沃土，是中华文化不可分割的一部分，新疆历来高度重视少数民族优秀传统文化的保护和传承工作。截至2018年，新疆发掘整理少数民族传统体育项目达到629项，其中维吾尔族的传统体育项目“达瓦孜”享誉世界，获得了7个世界吉尼斯奖。

（二）对民族传统体育进行创新

在体育全球化的环境下，我国传统体育不断受到世界多元化文化的影响，只有不断的对民族传统体育进行创新，才能使其在现代多样化体育项目的冲击下得以良好的传承。传承和发展我国民族传统体育文化，需要突出其文化内涵，针对其核心精华进行提炼和改进。提炼核心精华，需要舍弃不适合发展的方面，去其糟粕，并要弥补其中的不足;在改进方面，应结合时代的发展，取其精华，尽可能的去保留其原有的民族文化特征，以最好的形态进行传承，保留中华民族文化的独有特色[1]。

（三）加强学校文化教育传承

一个国家的发展，依赖于这个国家青少年的整体素质的提高，学校作为培养人才的机构，担负着培养和输出人才的责任。在民族传统体育的发展中，对于当今青少年的教育必不可少。学校应加强对于民族传统体育文化内容的教育，提升学生的认识水平，教育学生充分认识到传承的重要性。应加大教育教学分量，开展多样化的丰富多彩的民族传统体育课程，为学生创造更多的接触、学习和了解民族传统体育的机会，并提高参与的积极性，民族传统体育才能更好的得以传承[2]。

将民族传统体育与现代化的国际体育项目相结合，也是增加民族传统体育教学趣味性的手段，学生通过不断的提高认识程度，可以逐渐的喜欢上民族传统体育，并以此作为锻炼方式。

（四）加强社会传承

社会环境对于一个人的日常生活、工作和学习影响很大，社会的传承是民族传统体育传承的重要部分。不断增加人们在社会生活中接触民族传统体育的机会，人们才能逐渐的对其接受和喜爱，并在日常的工作和生活中进行实践。比如，通过创建包含民族传统体育的文化场所，为民族传统体育爱好者提供固定的锻炼和交流的地点;鼓励有经济实力的民族传统体育爱好者，提供一定的资金和设施条件等。民族传统体育的传承离不开群众基础，鼓励更多的个人或组织积极参与其中，感受到民族传统体育的精神内涵，才能不断有更多的人献身于传承民族传统体育的事业中。

结论

体育全球化发展随着当今社会经济的进程不断前进。我国民族传统体育文化是在漫长的人类发展中不断延续下来的精髓，我们对于民族传统体育的传承和发展应该重视起来，进行深入的了解并加以改进和创新，借助国家、社会和学校等各方面力量，促进我国民族传统体育文化的良好发展。

参考文献

[1]梁平安，文化自信视域下我国民族传统体育发展研究[J].体育世界（学术版），2018 （09）：101-102.

[2]陈德钦，体育全球化发展背景下我国民族传统体育文化發展路径研究[J].运动，2018 （04）：137-138.