社交网络学习对大学生创业能力的影响研究

赵云珠　盛晓娟　杨平

摘要：随着“互联网+”、大数据、云计算、移动终端等新兴技术的发展，大学生的学习行为在不断的发生改变，而社交网络的大面积覆盖，使大学生依托社交网络获取相关创业知识，信息、资源进行创业学习，社交网络的使用是实现当代大学生创业能力形成与提升的有效途径。本文基于大学生社交网络的特征，探索社交网络学习对大学生创业能力的影响。

关键词：社交网络使用 大学生 创业能力

中图分类号：F1241

文献标识码：A

文章编号：2096-0298（2019）02（b）-241-03

社交网络是现代大学生平日里学习和生活中不可或缺的一种网络行为的主要工具，社交网络为大学生提供了大量的信息源。社交网络学习成为了大学生课外创业学习工具的优质之选。通过关注学习社交网络上的创业信息不断提升大学生创业者的创业能力。

1 理论回顾

在《社交媒体助推大学生创业的研究》一文中，杜群阳指出社交媒体和传统媒体的区别在于社交媒体的互動性，基于互联网这一迅速发展的平台，具有众多的互动特征，这使得每个参与者都能传播并分享信息和成果[1]。冯锐和李亚娇在《大学生网络社交方式及社交行为特征分析》认为社交网络（social network）是由个体或组织以及他们之间的关系所组成的社会结构，它是由很多个个体与他们之间的关系组成的[2-7]。Tiffany（2009）从社交网络花费时间、使用社交网站的目的以及交流互动情况三个方面分析了大学生在Facebook中的社交现状，Jennifer和John（2010）以信息维度、友谊维度和连接维度这三个维度对网络社交进行了分析，Nicole和Rosanna（2012）分别从性别和个性角度对大学生网络社交的差异性进行了探讨。

2 问卷的设计与评价

本文选择以大学生群体为研究对象，采用网络调研的方式对大学生群体进行问卷调查，被调查对象是来自全国各地的大学生，主要来自北京、河南、浙江、广东、广西、江苏等省市，问卷发放和回收的时间是2016年12月2017年3月，共回收有效问卷603份，调查问卷总共有26道题。包括个人基本信息、社交网络使用情况、社交网络学习情况、创业情况等。

用SPSS 20.0软件对测量题项进行信度检验，总体来看，分类变量分别是社交网络使用情况、创业意愿、创业学习，信度系数均超过0.7，分别为0.832、0.808，0880，可以得出其内在一致性有很好的效果。对测量问卷进行效度检验，可以看出社交网络使用情况、创业意愿、创业学习的KMO值分别为0.918、0.898、0.776，均大干0.7，而且Bartlett球形度检验的显著性概率均为0.000，调查问卷通过效度检验，总量表和分量表因子分析的结果比较好。

3 统计分析

3.1 社交软件使用情况

社交软件的使用情况通过多重响应的频率分析结果，如图1所示，通过数据调查显示，被调查者中使用QQ的人数占79.4%，使用微信的占90%，使用微博的占58.9%，使用贴吧的占24.2%，其他社交软件占2.7%，不同性别、年级、专业、大学所在地所使用的社交软件没有差异，都是以微信和QQ为主，这与中国互联网络信息中心调查的数据基本相同，使用微信的人数是最多的，其次是QQ和微博。

3.2 社交网络使用时间

大学生群体花费在社交网络上的时间通过频率分析结果，如图2所示，有效值为603个，在使用社交网络的时间中，使用时间为2-4个小时的大学生人数最多，占38.3%，4个小时以上的占31.0%，因此可以得出，大学生在日常生活中使用社交网络的频率很高。

3.3 使用社交网络的用途

大学生使用社交网络的目的通过多重响应的频率分析结果，如图3所示，大学生使用社交网络除了与同学、朋友、家人保持联系，休闲娱乐等普通的社交需要，有1/3的人关注信息或一些企业家。

3.4 性别差异对关注社交网络内容的影响

由图4可知，男性中，关注社交网络占比主要是人脉，占63.9%，其次是潜在市场，占62.4%;而女性中，关注社交网络占比主要是学习知识，汲取经验，占70.1%，其次是人脉，占67.3%。前文中男生遇到的困难是人脉缺乏，所以希望使用社交网络能帮助其拓展人脉;而女生遇到的困难是专业知识和经验缺乏，所以希望使用社交网络能帮助其学习知识，汲取经验。

4 结论

4.1 大学生社交网络使用的特点

4.1.1 渠道的同质化

当下移动互联网的快速发展，手机网民的规模和比重不断攀升，手机的使用十分广泛，而手机上的社交软件更是五花八门。作为一种快速通讯工具，微信可以说已经成为大学生使用量最多的社交软件，这主要与微信的特点相关。

4.1.2 使用时间长

从以上的分析中可以得出，目前大学生最广泛使用的社交软件是微信，大学生使用社交网络所花费的时间主要是2-4个小时之内，花费的时间较长。总体来说，女生比男生使用社交网络的时间更长，这主要是由于相比男生来说女生更喜欢使用社交网络，平常没事就刷刷微博、刷刷朋友圈，而男生可能大部分比较喜欢玩游戏。

4.1.3 使用目的多样化

使用社交网络的目的主要是为了维系身边的社交圈，保持联系、通信功能为主，除了这一主要目的之外，调查还发现，女生喜欢使用社交网络是为了休闲娱乐，而男生喜欢使用社交网络来交友，女生这样做是因为女生普遍都比较八卦，喜欢把一些娱乐逸事当做茶余饭后的笑料，而男生是想拓宽人脉圈，人多好办事。

4.2 社交网络对创业能力的影响

4.2.1 学习创业知识

大学生普遍认为社交网络对创业能力的影响主要是学习知识，汲取经验。社交网络对创业知识学习有积极作用，社交网络可以拓宽大学生的知识领域，帮助获取更多有益于创业的信息，大学生通过使用社交网络对学习创业知识是有很大帮助的。在微信公众号里面有很多关于创业的知识，内容包括经典的创业课程，以及会涉及创业者较为关注的创业扶持政策等。在微博中，可以看到很多的创新热点，把握创新创业的走向，关注名人，了解他们前沿的消息、他们对于新事物的看法，从中获得相应的启示，增强大学生创新能力。

4.2.2 拓展人脉

通过社交网络可以结交到新朋友，不论是资金支持还是买卖交易都会有很大的帮助，通过社交网络实时了解市场动向，挖掘最新的用户需求，发现潜在市场，这对创业能力就有一个很好的提升作用。在微信公众号里面有很多相关的线下培训，在线下活动中，通过很多创业者的学习和交流，不仅可以孵化多个创业项目，实现成功融资，而且可以拓展自己的人脉，认识更多类型的人，为未来的合作打下一个良好的人脉基础。在微博中关注创业大咖，如果有好的想法也可以和他进行私信，拉近彼此的距离，寻求他的建议等。

4.2.3 解决问题的手段

我们可以在不同的创业领域关注不同的创业人士，每个人对遇到困难的解决途径都不一样，可以从中选出最佳方案，避免一些常见的问题。通过调查显示大学生关注的创业大咖主要是马云，关注的大咖微博也是马云，现如今在中国大家最熟知的创业家就是马云，我们可以学习他的思维，学习他的创业经验，关注他所关注的热点，紧跟时代的前沿。

5 建议

现今中国经济快速发展，越来越多的人选择自己去创业以解决就业，大家都想创业，但如何把业创好却很难，很多年轻的大学生创业者刚开始创业时都充满激情，鼓足干劲，想要创出自己的一番天地。想法很好，但是在真正实践时有的刚开始就退缩了，有的在半途失败了，这就需要大学生在创业初期思考和准备阶段自身具备一个良好的创业能力，这样创业才有可能成功，那么总的来说，通过社交网络提升创业能力，有以下几点可以参考借鉴。

5.1 找关键点

使用社交网络时应该把时间花在寻找对创业有用的信息上，使用社交软件平台，如微博、微信公众号来阅读自己感兴趣的行业领域信息。对行业不断加深了解，结合自己擅长的方面，将特长加以合理利用，迸发创业想法，要减少快餐式、无营养信息的摄入，杜绝消耗自己宝贵的生命。

5.2 关注时事

把社交网络作为一种创业工具，关注已成功的像马云、马化腾等创业者的信息，总结前人不论是成功还是失败的经验，取其精华，去其糟粕，延展自己的知识领域，发现潜在市场需求，寻找创新点。

5.3 推广自己

通过使用社交网络，广泛结交有识之士，拓宽自己的人脉，学习创业知识，获取最新的行业动向，通过社交平台，发布自己独特的、有创意的创业想法和具体的、可操作性强的实际性方案，以获得社会对自己资金、技术、人才等方面的支持。

参考文献

[1]杜群阳，郭激.社交媒体助推大学生创业的研究[J].高等工程教育研究，2014（5）.

[2]冯锐，李亚娇.大学生网络社交方式及社交行为特征分析[J].扬州大学学报（高教研究版），2014，18（6）.

[3]范巍，王重鸣.创业倾向影响因素研究[J].心理科学，2004，27（5）.

[4]田远.大学生创业能力结构实证研究：基于大学生创业者调研数据[J].中国成人教育，2016（18）.

[5]卢钢.对创业能力研究现状探析与未来展望[J].现代商业，2016（4）.

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[7]尹苗苗，蔡莉，创業能力研究现状探析与未来展望[J].外国经济与管理，2012，34（12）.