高校开设气排球课程创新策略探析

韩世昊

摘要：随着社会的发展，我国的教学制度也逐渐完善。在当前教学工作当中开始重视学生的全面发展，不仅仅要求学生在学习过程中掌握各科基础知识，还注重学生身体健康的发展。在现代化的教学工作中教学目标也渐渐的向着多元化的方向进步，各高校对体育运动课程的开展也越来越重视。针对于以往体育教学课程的分析，存在着运动项目较少并且对体育课程不重视的情况，从而在实际的体育教学中很难激发学生的积极性和兴趣，阻碍了学生身体素质的显著提升。所以说在高校开设气排球课程对学生的发展是有着实际意义的，还能够更好的丰富高校体育教学内容，为学生的全面发展提供保障基础。因此，本文我们将围绕高校开设气排球课程创新策略为主题来展开分析，通过详细的了解一下在高校中开设气排球课程的可行性以及主要价值，再来提出一些促进高校开设气排球课程创新的可行性策略。

关键词：高校;开设气排球课程;创新策略

一、针对于在高校中积极开设气排球课程必要性的分析

（一）高校气排球的主要特征和作用

我们先来详细的了解一下在高校中开设气排球课程创新的可行性和必要性，根据气排球主要特点的分析，能够详细的了解到气排球具有相对比较柔软、球体较大等特点，正是因为气排球的球体中是气体，所以说也就促使其比较轻盈，在实际的运动过程中有着良好的应用价值，并且气排球还具有运行速度慢等优点，从而也能够确保在实际开展气排球课程创新时能够更好的确保学生们处于一种相对安全的运动环境当中。在实际的运动过程当中，如果学生们进行击打气排球时由于其自身的柔软性和质量轻等特点，也就促使学生身体的任何部位都能够接触和击打气排球，对学生的身体还不会造成伤害。除此之外，气排球还具有良好的弹性，当在实际的运动过程中气排球也将不会轻易的落地，这就给体育教学工作增添了色彩和观赏性，深受学生们的喜爱。从而根据气排球的主要特征分析，我们能够更好的意识到高校开设气排球课程创新对学生的发展具有深远的影响[1]。

（二）高校气排球的主要功能和意义

气排球和其他类型的球有着本质的不同，气排球要比排球轻盈。而且对于排球来说，在实际的运动过程中学生们只能用手腕、脚等有力量的身体部位进行击打，在经过长时间的击打以后甚至会导致学生的手腕和脚部出现淤青受伤等不良情况的出现。但是气排球就不会出现像排球类似的情况，当在进行气排球运动时学生们能够运用身体的任何部位来进行击打气排球，不仅仅能够更好的放松身体，还能够更好的实现延缓学生器官功能衰退的作用。当学生们在对气排球进行长期的打击和运动中，将会更好的促使学生自身的供氧能力显著提升，进一步显著的提升学生们大脑运动神经的灵活性和均衡性。所以说，气排球的主要功能对学生的身体健康有着积极的影响，这也是高校开设气排球课程创新的前提条件，通过开设气排球课程创新来帮助学生更好的锻炼[2]。

（三）在高校开展气排球的场地条件

虽然说气排球课程的开设和创新对学生的发展有着深远的影响，但是在实际的开设气排球课程中还会受到场地的限制，因为部分高校由于自身存在资金以及场地等各种因素的存在也就不能更好的创新气排球课程。针对于这一问题，相关高校管理人员应当进一步对气排球课程有着深入的了解和探究，从而更好的为开展气排球课程奠定坚实的基础，加大对气排球课程开展的资金和场地支持。针对于气排球的了解和分析，在高校中其开设的场地要比排球的场地要求低一些，一般情況下气排球奠定场地长为十二米，宽为六米，球网长为六米，宽为一米，网高为两米，这就是气排球需要的场地条件。同时我们也能够详细的了解到气排球在高校中的开设是比较容易的，只要相关管理人员重视和投入一定的资金支持就能更好的实现气排球课程创新。所以说，在高校中开设气排球课程是一种可行性的措施[3]。

二、针对于在高校开设气排球课程创新主要价值的分析

（一）丰富学生们的课外学习生活

在高校中由于学生们的学习压力过大，也就导致学生的发展和身体健康受到一定的影响，而通过在高校开设气排球课程创新能更好的丰富学生们的课外生活，为学生的业余生活增添一些乐趣，从而促使学生以一种良好的姿态去面对学习和生活，同时也说明为了丰富学生的体育活动开设气排球课程创新是非常有必要的，通过开设气排球课程创新能激发学生对体育活动的兴趣，让学生们主动的参与到体育活动当中有效的锻炼身体。但是有一些高校本身就不太重视体育课程的开设，运动的内容比较少，学生的业余生活不太丰富，从而导致学生不仅仅出现学习上的问题，还存在着身体素质能力差等不良问题。这就要求相关管理人员及时的通过在高校开设气排球课程创新来增加学生的课外体育活动，可以让学生更好的释放自己，并且学生在参与气排球运动的过程中还能提升自身的团队合作能力，真正意义上体现出开设气排球课程创新对学生发展的必要性和可行性[4]。

（二）推动气排球在教学中的普及

我们要意识到在高校中开设气排球课程创新并不是一件困难的事，只要高校相关管理人员能够充分的了解气排球对学生发展的促进作用，并且再付诸一定的资金和场地支持就能达到气排球课程教学的理想效果。同时在当前教学工作当中也渐渐的开始倡导全民运动，这种倡导能够让更多的学生们参与到体育运动中，也将会促进气排球课程创新工作的顺利进行。在当前社会中很多人都不知道什么是气排球，这正是推广气排球这种运动项目和创新高校气排球课程的主要原因。高校是培养我国优秀人才的场所，也决定着我国社会的进步和发展，高校在教学工作中不管发生什么样的变革都会对社会产生一定的影响。因此，在高校中开设气排球课程创新就会让更多的人民参与到气排球这项体育运动当中，最终达到拓展气排球运动范围的目的[5]。

三、针对于高校开设气排球课程创新可行性策略的分析

（一）高校开设气排球课程创新要进一步完善理论基础

首先，高校开设气排球课程创新要进一步完善理论基础。要想更好的创新高校气排球课程一定要进行全方位的综合考虑，相关管理人员也要做好调查工作，通过合理的对气排球课程理论基础的分析来更好的确定其创新方向。随着社会的发展，我国已经进入到信息时代知识时代中，那么这就要求气排球课程的创新基本就是要进一步完善其理论体系，只有先完善气排球课程的理论体系才能给课程的开展提供保障基础，从而确保能够体现出气排球课程开展的价值和作用。高校相关管理人员还可以学习外国一些成功的案例，从而总结开设气排球课程创新的经验，再根据本身的条件来优化气排球课程。除此之外，对于高校体育教师来说，也应当及时的完善自身的专业性技能，对气排球相关知识内容有着详细的了解和掌握，从而才能更好的为学生们开展更加优质的课程[6]。

（二）高校开设气排球课程创新要拥有雄厚的师资力量

其次，高校开设气排球课程创新一定要拥有雄厚的师资力量。众所周知，高校是培养我国优秀人才的场所，所以说在高校中无论开设哪一种课程都需要专业性技能较强的教师来进行教学任务，从而为学生们的全面发展和培养更多的优秀人才提供保障基础，这也进一步说明高校拥有雄厚师资力量是确保开设气排球课程创新的前提。这就要求高校在开设气排球课程之前要向社会中优秀的教师进行分析和研究，确保从事气排球课程教学的教师资源充足，才能有效地落实创新气排球课程。由于气排球课程兴起的时间比较短，并且在实际的运动过程中难度系数也不算太大，也就说明拥有良好气排球课程知识储备的教师人才众多，只要管理人员重视气排球课程教师队伍的建设就将会为开设气排球课程创新提供坚实的保障基础[7]。

（三）高校开设气排球课程创新要具有一定的资金支持

最后，高校开设气排球课程创新还需要一定的资金支持。在完善气排球课程理论基础以及拥有雄厚的师资力量以后，高校还应当进一步对气排球课程创新加大资金的支持。虽然气排球不像排球、篮球等有着各方面高要求，但是依然需要一定的场地和资金需求。如果高校对气排球课程创新投入的资金不足，那么将会导致气排球课程不能顺利开展，并且也将不会更好的体现出气排球课程开展的价值和作用。因此，在以后高校教学工作当中一定要尽可能的重视气排球课程创新工作，并且给予一定的资金支持，更好的确保气排球课程创新工作能够顺利进行。另外，高校还应当在教学工作中加大对气排球课程的宣传力度，让学生们充分的认识到气排球课程开展和创新的价值，从而吸引更多的学生们对气排球课程产生浓厚的兴趣，进一步积极主动的参与到气排球课程当中，这将会为更好的推动高校开设气排球课程创新提供保障基础[8]。

四、总结

通过上述问题的分析，我们充分的意识到在高校中气排球课程创新的重要性和必要性。高校不仅仅是培养智慧型优秀人才的场所，还要在对学生培养过程中注重学识、涵养以及身体素质的全面发展。这就要求高校在开展理论知识课程中要适当的开设体育课程。其中气排球课程的创新和开展对学生更好的接受良好的体育教育有着深远的影响，能够丰富学生的体育生活，促使学生在参与气排球课程中形成良好的体育意识以及推动气排球在教学中的普及。希望在以后的教学中高校能够对气排球课程有着更高度的重视和关注，积极的完善开设气排球课程创新的理论基础、拥有雄厚的师资力量以及具有一定的资金支持，从而更好的确保高校开设气排球课程创新工作的顺利进行，为学生们的全面发展奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]黄桂毅.推广气排球不能忽略的问题[J].广西教育学院学报，2018 （05）.

[2]王祥，郑建祥，党永明，张艺馨，梁毅.“一带一路”背景下西北少数民族地区气排球运动竞赛体系构建[J].中国包装，2018 （05）.

[3]庞开瑞.新时期高职院校开展气排球教学革新与探析[J].科技风，2017 （17）.

[4]齐心，周灵.气排球课程在高校开设的可行性分析——以贵州理工学院为例[J].体育风尚，2018 （05）.

[5]王二通.气排球在高校开展的可行性及推廣措施分析[J].明日风尚，2018 （20）.

[6]杨枝创，刘芃.广西本科院校气排球联赛运行效应研究[J].职业时空，2014 （02）.

[7]王拴举.山西省中职学校体育课程中开设气排球教学的可行性研究[J].新课程（下），2016 （08）.

[8]刘宏博.兰州地区高校公共体育课开设女生气排球的可行性研究[J].成功（教育），2013 （08）.