怎样在小学语文教学中进行传统文化渗透

七里拉姆

摘 要：随着我国教育制度改革的不断实施，我国小学语文教学在教育中起到了重要的作用，其不仅能够提高小学生的语言表达能力，而且还能在一定程度上培养了学生的综合素质。传统文化教育作为我国小学语文教学的重要内容，其在培养学生素质上起到了重要的作用。因而小学语文教学中必须要重视对传统文化的渗透。至此本文将对小学语文教学中传统文化渗透进行探讨和分析。

关键词：小学语文;传统文化;渗透;对策

在小学阶段，其语文教育在整个教育中占有重要的组成部分，在语文教学中将我国传统的文化进行渗透不仅能够对学生在传统文化上进行熏陶，而且还能够促使小学生在学习过程中能够逐渐养成具有优秀的传统文化的品格。为了能够更好的确保我国传统文化得到传播和宣传，作为现代化专业小学语文教师，其必须要根据其教学的实际情况以及实践经验，来实施传统文化渗透到小学语文教学中来。

一、在小学语文教学中进行传统文化渗透的重要性

传统文化不仅是我國文化中重要的组成部分，而且还在文化体系当中占有举足轻重的地位。而语文同时也是交流互动的重要手段，因而小学语文教育是我国教育体系中的关键内容。关于在小学语文教学中渗透传统文化的重要意义主要表现在以下几个方面。

1.有利于控制当今社会对传统文化的矛盾突出

通过传统文化与小学语文教学的相结合，其不仅能够加强对学生的传统文化教育，而且还在一定程度上提升传统文化在学生心中的地位，从而使得学生逐渐成为传统文化的继承和传播者。通过这种方式则能够更好的控制现代文化对传统文化的进一步冲击。

2.有利于激发小学生对传统文化学习的兴趣

在多数小学语文教材中，传统文化传播的方式都是通过文中描述“生动的故事以及优美的古诗词”的形式来表达的。在这种让学生领悟文章或者古诗词的教育方式不仅有利于激发学生学习传统文化的兴趣，而且还进一步的促进了我国传统文化的传播。

3.有利于学生的健康成长

将传统文化渗透小学语文教学当中，是有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观。语文教师让学生接触历史文学作品的时候，其是能够逐渐培养学生形成自己的文化积累，从而能够提高学生自身的学习修养和文化涵养。

二、在小学语文教学中进行传统文化渗透的对策

随着现代教育制度改革的不断实施和推进，作为小学语文教育，为了能够顺应其改革的要求，作为小学语文教学就要能够充分利用自身发展的特点和优势来弘扬传统文化。关于本文小学语文教育中传统文化渗透的措施则有以下几个方面。

1.语文教师要充分利用教材中的古诗文，从而来丰富传统文化的内涵

在小学语文教材中，大多数的古诗文不仅蕴含丰富的传统文化，而且还包括了传统伦理道德文化的人生观，比如教师在讲解关于南宋诗人陆游在 《十一月 四日风雨大作》时，其可以 根据这诗中写的 “ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”来对学生进行具体的讲解。通过这种方式来进一步的丰富学生在传统文化上的内涵。

2.利用课堂教学活动，来使学生进一步感悟传统文化的精神

语文教师在开展教学活动的过程中，其不仅要注重对语文知识的传授以及对古诗文感悟的培养，还要重视对学生整体文化修养水平的提高。为了能够更好的让学生感悟传统文化，语文教师要适当的改变教学方式，并且还要给学生提供一个良好的学习环境{2}。通过这种方式不仅能够提高教师的教学质量，而其还能够激发学生学习传统文化的兴趣。

3.利用课外诵读实践的活动，进一步弘扬传统文化精神

要实现小学语文教学中对传统文化的渗透，语文教师首先就要对学生进行课外诵读实践活动，课外诵读实践也是弘扬我国传统文化精神的关键所在。因而教师在教学过程中要不断加强培养学生对文化经典的阅读习惯，让学生能够在诵读的过程中积累经典诗文。通过这种将传统文化与道德实践相结合的方式，其能够在很大程度上进一步的推动我国传统文化的发展。

结语

总而言之，小学语文教师在教学中对传统文化进行渗透，对培养学生文化素养和文虎底蕴上起到了重要的作用。因此教师要想让学生更好的理解传统文化，就要将传统文化渗透到教学过程中。通过这种新的教学方式不仅能够使学生更好的运用所学的传统文化来理解不同的文学作品，而且还加深了其对我国传统文化的理解和感悟，同时还提高了学生的语文素养以及学习语文的兴趣。从而在传统文化的熏陶下逐渐形成良好的人格和品质。

参考文献

[1]李华英.怎样在小学语文教学中渗透传统文化[J].中国校外教育

[2]童一峰.小学语文教学中渗透传统文化的思考[J/OL].求知导刊，2015（23）.

[3]http：//www.cnki.net/kcms/detail/10.14161/j.cnki.qzdk.2015.39.101.htl

（作者单位：云南省迪庆藏族自治州香格里拉市小中甸镇小学）