新时代下中学田径运动会的现状与对策研究

2019-09-10刘倍亨

拳击与格斗·下半月 2019年4期

刘倍亨

摘要：运动会在一个学校中的重要性是显而易见的，运动会不仅仅可以增强学生体质、提高学生的运动意识，也可以促进体育强国建设和全民健身发展。目前比赛项目过于单一、参与人数有限、运动赛程强度略大等是我国大多数中学运动会中所存在的问题，因此如何规划目前的中学运动会，使运动会真正起到作用，成为促进与提升中学生运动积极性的助推器，也成为了各界学者与教育者所关心的热点问题。在我国现阶段的中学教育中，中学运动会主要分为球类运动会与田径运动会两类，其中田径运动会仍然是大多数中学首要关注的运动会，因此，在我们本次的研究中，我们将中学田径运动会的开展现状与存在的问题作为研究重点，以徐州市云龙区的6所中学为研究对象，希望可以研究了解目前中学田径运动会开展的现状，发现目前中学田径运动会开展中所存在的问题，并且针对性地提出意见与建议，也希望我们的研究可以为其他中学田径运动会的开展提供科學性的参考依据。

关键词：新时代;中学;田径运动会

中图分类号：G82 文献标识码：A 文章编号：1002-7475（2019）04-103-01

1研究方法

文献资料法、数据资料法、逻辑归纳法、实地调查法。

2研究对象

本文以徐州市云龙区的中学田径运动会作为研究对象，以徐州市云龙区中学中的体育教师、学生等作为调研对象。在本次研究中选取了徐州市云龙区的6所中学作为考察的重点学校。

3结果与分析

在调查中了解到，几乎所有的学校均会选择将田径运动会的举办时间定于一年中的秋季，此时正值每个学校新学年开学第一个学期的期中考试前后，有2所学校定于田径运动会仅仅举办半天，有4所学校仍然维持田径运动会的举办时间为一天整。从这样的结果中，可以看出，学校举办田径运动会的时间仍然过于短与固定，这样便导致运动会中的运动比赛项目安排过于紧凑，参加比赛的运动员学生也较为疲惫，也可以侧面反映出学校对于田径运动会的开展仍然不够重视。

根据学生对运动会的参与研究我们了解到，在所有的学生中，仍然有大多数学生愿意积极参加运动会，说明中学生对于田径运动会与运动项目仍然是较为热爱的。这也可以看出，在中学阶段，较多的学生仍然是朝气蓬勃、活力四射的，这为中学田径运动会的开展提供了非常良好的外部环境。在调查了中学生们对于中学田径运动会的参与积极程度之外，同时也调研了学生参与中学田径运动会的参与身份。达到70%的中学生选择参与运动员身份，而20%的中学生选择参与啦啦队身份，10%的中学生选择参与裁判员身份。大部分中学生仍然愿意以运动员的身份参与运动会，但是学校仍然要向学生宣导，裁判员与啦啦队仍然是运动会中的重要组成部分。而在之后的访谈调查中了解到，运动会目前的开展情况仍然大部分是由具有“体育特长”的中学生在参与，成为了体育精英同学的专属赛场，并且使部分同学由于体育锻炼不足、无法成为体育尖子便产生了自卑心理，参与度更为下降。

3.1徐州市云龙区中小学田径运动会存在的问题

3.1.1田径运动会举办时间较短

一直以来学校为了增加学生的学习时间，从而缩短了国家规定的每年运动会举办的时间，使运动会过于简化与压缩，违背了举办运动会的初衷。机械单调，趣味性少。压缩了比赛间隔时间，使比赛过于急促。

3.1.2田径运动会成为了少数人的舞台

运动会的举办并不贴近学生的生活。比赛内容机械单一，多数学生不感兴趣。学生运动会的开展并没有激发学生的运动兴趣及培养学生终身体育的意识。如此下去，学校体育运动会将会变成体育尖子生的运动会，而不会为绝大多数学生的发展服务。

3.1.3田径运动会设置的项目过于竞技化

长期以来部分学校课外活动处于有名无实的自由化活动，并没有让每一位学生都参与进来。现代社会需要社会成员具有相当的合作能力和沟通能力，而体育相对于其他学科更具有这一优势。

3.1.4对中学田径运动会改革的设想

确立新的学校体育竞赛内容和方法，是校运会改革与创新的关键。科学、简便、易行、有趣、贴近生活的竞赛项目，能激发广大学生对体育的兴趣，并能够吸引多数学生更广泛地参与比赛。

4研究结果

田径运动会开展状况良好，但田径运动会举办时间较短，机械单调，趣味性少，使比赛过于急促。参与运动会的人数还在于少数，并没有激发大部分学生的运动兴趣及培养学生终身体育的意识，如此下去，学校体育运动会将会变成体育尖子生的运动会，而不会为绝大多数学生的发展服务。

参考文献：