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西藏民族大学校园篮球运动发展制约因素分析

2019-09-10宫朋

拳击与格斗·下半月 2019年4期
关键词:校园篮球现状调查制约因素

宫朋

摘 要:目的:本研究旨在探讨西藏民族大学校园篮球发展制约因素。方法:以学校体育项目中最为典型的篮球运动作为研究对象,通过问卷、个人访谈等形式对西藏民族大学在校的全日制本科学生(不包括体育院校学生)进行调查。结果:西藏民族大学篮球物质文化比较落后,场地器材设施缺乏,导致大多数学生课余篮球运动时间比较少,学校篮球室内场馆缺乏,导致由于季节天气的原因参加篮球运动的学生人数减少。总体上看,西藏民族大学学生对于篮球运动的态度是积极的、兴趣比较高、对于篮球文化的认识具有很大的差异,校园篮球今后有必要加强对西藏民族大学篮球爱好者的培训和指导,学校应组建篮球社团定时定点地为学校篮球爱好者进行教学。西藏民族大学公共篮球教学安排还是被认可的,但是从满意程度上来看男生要低于女生很多。

关键词:西藏民族大学;校园篮球;现状调查;制约因素

中图分类号:G841        文献标识码 :A      文章编号:1002-7475(2019)04-095-01

1选题依据

篮球作为一项对抗性强、观赏性强、参与度高的集体项目,深受学生喜爱。搜索中国知网发现,有关篮球运动开展现状调查分析的研究共有6468条记录,其学术关注热度自2011年开始大幅度升高,学术传播度自2014年开始呈直线上升的趋势。

关于此类课题的国外研究成果较少,以英国伦敦为研究地点,以当地大学生校园篮球运动为调查对象,分析校园篮球运动的开展现状。关于此类课题的国内研究成果较多,广西师范大学学生在对部分高校校园篮球运动的开展情况进行调查后对我国整体校园篮球运动在高校的开展情况进行了阐述,高校是人才培养的阵地,其篮球运动的推广对我国篮球进校园、进社会、进万家起着引导性的作用,该研究从篮球运动在代表高校的开展、人才培养和校园篮球文化建设入手,提出整合资源、完善培训和构建网络体系的设想。开展过程中出现的或资金不足、或设施不完善、或领导重视不够、或教师不专业等问题,并提出针对性的完善意见。

2研究对象

本文选取了西藏民族大学在校大学生(不包括体育专业学生)105名作为研究对象。走访对象:篮球专业教师及体育学院领导。

3调查结果与分析

3.1民族大学生对篮球运动的态度现状

调查结果表明西藏民族大学大学生对篮球运动的态度总体来说是积极的,有44.0%的同学选择了非常喜欢。其中男生占       36.0%、女生占8.0%,男女生之间差距很大,男生对篮球运动的喜爱程度要远远高于女生。据调查男生通常比较倾向于一些具有较强对抗性且运动强度较大,且有身体接触的集体项目;女生比较偏向于一些具有一定的运动量,但对抗性相对较弱且身体无直接接触的运动项目。对此,在校园篮球运动中应该着重加强培养女生对篮球运动的兴趣,使其逐渐形成更加积极的运动倾向。

3.2学生上大学前后对篮球文化认识的差异性调查

据调查结果证明61%的同学认为篮球运动只是一项体育运动,29%的学生认为篮球运动是一种文化,10%的学生认为篮球运动是一种娱乐。调查结果表明:大学生对于校园篮球运动有着不同层次的理解,更加突显出了篮球运动的娱乐性和运动性,一定程度上反映了学生参加篮球运动的价值取向。

3.3学生对于篮球运动的理解。

调查结果表明有60%的学生认为在进入大学之后自己对篮球文化的认识上有明显的转变,女生比例高于男生;然而有18%的学生认为自己进入大学之后对篮球文化认识有转变但不是特别明显,男女生比例差距不大;根据数据的对比说明民大篮球运动的发展对大部分学生大学前对篮球运动的认识是有一定的影响的。有少数学生认为进入大学前后自己对篮球文化的认识没有什么差异,占被调查人数的22%,其中男生的比例要远远高于女生,通过调查,发现这部分学生对篮球运动和对篮球文化的概念认识不清。

3.4学生对公共篮球课程的满意度调查

民大篮球运动的开展主要有两种形式,即篮球教学和课余篮球活动。篮球运动的教学是在学校体育系公共体育课专职教师的指导下开展的,其教学形式由之前的规定教学变为选修课教学,制度上的改革给予了学生对选修课的主动权,作为高校流行体育项目的篮球运动因此得到了进一步的发展。

调查结果表明,有38%的学生对公共篮球课程满意,学生不满意的和对公共篮球课程没兴趣的各占47%、15%,这些问题说明学校的篮球公选课还有很多不足的地方和需要改进的地方,而且男生的满意程度要低于女生很多,不满意的男生要高于女生很多。

4结论

4.1总体上看,学生对于篮球运动的态度是积极的、兴趣比较高、对于篮球文化的认识具有很大的差异,校园篮球今后有必要加强对西藏民族大学篮球爱好者的培训和指导,学校应组建篮球社团定时定点地为学校篮球爱好者进行教学。

4.2西藏民族大学篮球物质条件比较落后,场地器材设施缺乏,导致大多数学生课余篮球运动时间比较少,学校篮球室内场馆缺乏,导致由于季节天气的原因参加篮球运动的学生减少。

4.3西藏民族大学公共篮球教学安排还是受学生认可的,但是从满意程度上来看男生要低于女生很多。

5建议

5.1学校应该加强篮球基础设施建设,随着西藏民族大学招生规模的逐年增加,运动场地、器材不能满足需求,加强场地建设将是民大下一步的体育工作重点。

5.2体育课单元增设篮球选修班,使更多喜爱篮球运动的学生能掌握篮球基本知识和篮球技能,能参与到篮球活动当中来。针对学生的具体情况利用课外时间开设一些篮球理论知识课程,为那些因为学习时间安排等诸多原因忽视参加篮球运动的学生,从理论和视觉上去了解篮球运动,激发或增强他们对参加篮球运动的兴趣。以便于他们有充裕时间能够继续参与篮球运动。

参考文献:

[1]王家宏,陈新,于振峰.新中国学校篮球运动的发展历程第11卷第1期[J].体育学刊.

[2]李杰,叶平.影响高校学生参加篮球运动的因素分析[J].现代妇女(下旬),2013(3):83-85.

[3]宗雪飞,杨毅军.中央民族大学校园篮球文化现状调查分析与对策研究[J].民族教育研究,2007(2):120-126.

[4]霍朋.我国高校籃球文化探究[J].科技信息(学术研究),2007(36):589-590.

[5]欧世伟.新时期高校校园篮球文化建设路径研究[J].福建广播电视大学学报,2013(4):90-92.

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