有效加强小学德育教育的策略研究

青建聪

摘 要：小学德育教育作为小学教育中极为重要的一环，加强对学生的德育教育，能够有效提升学生的德育意识。因此，我们的教师在开展德育教育工作时，需要清楚德育教育对于学生未来发展的重要性，通过丰富德育方法，进而引发学生的德育意识;改进德育模式，进而提高家长和教师之间的联系，实现家庭和学校的合作教育;开展德育教育活动，进而实现小学德育教育的有效性。

关键词：小学;德育教育;教育策略

随着素质教育在小学教育中的深入推广和践行，对于小学的德育教育工作的开展有了新的要求。但是就目前的小学德育教育环境来看，依然存在不少的问题正阻碍着小学德育教育工作的开展和前进的步伐。针对目前小学德育教育中所面临的问题，本文从丰富德育方法、改进德育模式、开展德育活动三个方面来谈一谈该如何加强小学德育教育的有效性：

一、丰富德育方法，引发学生的德育意识

在整个小学德育教育的过程中，虽然德育教育工作的开展取得了一定的成就，但是在德育教育工作的开展过程中依然有不少的问题存在，其中以教师的教育方法单一，学生的德育意识观念薄弱最为严重。如何才能有效解决这些问题，就需要我们的教师在开展德育教育工作中，及时的对德育内容进行丰富，提高学生对于德育教育的接受程度，通过让学生在课堂中学习德育知识，进而提高学生的德育意识。

由于小学学生比较活跃，且在课堂学习中容易被其他新奇的事物分散注意力，因此很容易在课堂中注意力集中不起来，导致教师在开展德育教育工作时，学生对于教师所讲的内容很难实现有效学习。而游戏活动作为一种能够有效活跃课堂气氛，引起学生注意的教育手段，对于提高德育教育的有效性具有很大的帮助。因此，我们的教师开展德育教育工作时可以展开一次勤劳的小蜜蜂的大扫除游戏。首先，教师可以准备一些本次游戏活动需要用到的拖把、簸箕、扫把、抹布等等扫除工具，再准备一些印有小蜜蜂的纸张，然后让其中一些扮演小蜜蜂的学生负责扫地，另外一些的小蜜蜂则负责拖地或则擦玻璃等等，通过学生扮演分工不同的小蜜蜂来进行此次的游戏活动。利用此次游戏活动，不仅能够让学生踊跃的参与到此次大扫除的活动中来，而且还可以提高学生的爱护班级的意识，实现对学生的德育教育观念的培养。

二、改进德育模式，实现家校的合作教育

随着信息技术在小学教育中的快速发展，导致小学的德育教育工作的开展越来越离不开信息技术的支持。就当前的小学德育教育来看，加快德育教育的信息化建设，提高信息技术在德育教育中的應用，是每一位教师所追求的目标。因此，在开展德育教育工作时，教师需要信技术在德育教育中的运用予以重视，通过加快德育教育的信息化建设，进而实现对德育模式的改进。

例如，在德育教育工作中，教师可以利用信息技术的资源整合优势，在网上搜集并下载一些能够帮助教师有效提高德育教育工作开展的方法和手段，并加以学习和借鉴。同时教师还可以下载并把一些能够培养学生德育意识和德育观念的视频分享给学生，进而提高学生的德育意识。此外，教师还可以利用信息技术的沟通交流优势，利用微信、QQ等新型的交流手段建立一个家长群，然后教师可以利用家长群及时的和学生的家长进行交流。如此一来，不仅能够让教师和家长对于学生在家庭或者学校的学习情况及时进行互动，加强教师和学生家长之间的互动性，此外，教师还可以在家长群中适当的为学生家长提供一些关于学生家庭教育的方式方法，进而提高学生家庭教育的科学性和合理性。利用信息技术展开德育教育，不仅能够实现对德育教育的模式进行改进，而且还可以加强教师和家长之间的联系，实现家庭教育和学校教育的同步进行。

三、开展德育活动，提高德育教育有效性

在当前的小学教育当中，想要提高德育教育的效果，就必须以强化学生的德育理念为目的，把小学学生的德育教育和具体的实践活动联系起来。为了能够提高德育教育的有效性，就需要我们的教师在开展德育教育工作时，重视学生的德育教育，根据学生的生活实际情况，开展一些能够有效提升学生德育意识的教育活动。

在展开德育教育工作时，教师可以适当的进行一些能够提升学生德育水平的实践活动。比如，教师可以在植树节这天组织学生到郊外进行一次植树造林的环保活动，在本次活动中让学生相互合作来种植一些树木。在本次活动之后，教师还可以让学生根据自己在此次活动中把自己的心得体会写下来。通过开展本次植树造林的活动，不仅能够让学生在实际生活中通过开展具体的德育活动来受到德育教育，而且还可以提高学生的实际动手本领和爱护树木，保护环境的意识。

总的来说，有效加强小学德育教育不是一件短时间内就可以做到的事情，小学作为学生学习和发展的起始阶段，为学生塑造一个良好的行为习惯对于学生的未来发展有着极为重要的影响。当然，这需要我们的小学教师能够对学生的德育教育引起足够的重视，通过改进德育教育模式和开展一定的德育活动，进而提高学生的的德育意识，让学生能够在日常的学习和生活中规范自己的行为。

参考文献：

[1] 高文凤. 小学德育教育的有效途径浅析 [J] .中国校外教育， 2012，（ 14） .

[2] 马玉辉. 试论加强小学德育教育的有效途径[J] . 黑龙江科学， 2015，（ 11） .