与书相伴，让生命充满绿意

李晶

有人说，教师是辛勤的园丁；也有人说，教师是春蠶；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

在教师的征途上，我已走过了二十几个春秋。遥想当年的顿悟时，很是后悔师范几年的光阴，匆匆而无为，为错过了师范图书馆的丰富藏书而扼腕。不过还好，亡羊补牢，未为迟也。读书让我拥有了紧张丰富充实的生活，坚定了自立自强的信心，让我在教师专业成长的道路上走得更远。

记得初为人师的我刚刚走上讲台就经学校安排成为一名三年级班主任，没有任何经验的我，每天面临的是数语教学和繁琐的学生班级生活问题，每天回到家里，我都身心疲惫不堪，有时彻夜不眠，一直思考怎样把这个班级管理到最好。当过教师的母亲看到我好强的心态，就推荐给我一本《透视名师课堂管理》，我感谢母亲，更感谢《透视名师课堂管理》这本书，书中有很多经典案例，讲述了要想成为一名优秀教师，如何开阔教师人文视野，拥有精深的专业功底和一定厚度的教育理论修养。它就像一道闪电，它劈开了我僵直困顿的教师生涯，照亮了我专业成长的前行之旅，点燃了寻找职业幸福感的心灵火炬，同时也激起了我对读书的热望。

要想成为一名优秀的人民教师仅仅读这一本书是不够的，苏霍姆林斯基曾在他《给教师的建议》中疾呼：“读书，读书，再读书—教师的教育素养取决于此。要把读书当作第一精神需要，要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”一个只教眼前书而不广泛阅读的教师是不可思议的。勤奋地读书学习是教师专业成长的必由之路，一个热爱读书的人必然会涵养出一种超越常人的独特的文化气质和儒雅风度。2015年，我就把我在课堂实践中自己的一些想法和做法记录并整理出来，投向省语言文字报，没想到真的成功了，看着寄来的宝贵的证书，我又惊又喜，这次我真正的相信了自己，一定要读书。是书籍给了我生活的信心，给了我工作的热情，给了我继续前行的勇气和力量。

从那以后，读书成了我生活中的一部分，我在有意无意地积累着我的财富。我一直认为，要想做一个真正的优秀教师，知识的宽度将最终决定达到的高度。我曾抱怨自己的职业和家庭，使我没有过多的时间读书。但听说了英国小说家斯蒂文森患病之后，自知不久于人世，可是他却说：“要是写不完一本书，至少可以开始写第一页。”我想，读书亦如此：要是读不完一本书，至少可以开始读第一页。对我来说，读书就是一种生活方式，一种行走的姿态。当它成为一种生活方式、一种行走的姿态，我就能够找到读书的时间，生活的源泉与行走的力量就不会枯竭。很多时候，我的读书状态可以用《捧起第一次的茉莉》一文中的一段文字来描绘：“在无数个喧嚣的白天，在无数个宁静的夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的苍茫中；在偶尔小憩的旅途上……

翻开那些凝聚着伟大思想的教育著作--在教育家李镇西的书中，我读到了对学生的充分信任是要拥有一颗博爱之心；在孔子与学生的对话中，我们读到了这位智慧的老人在几千年前就对弟子进行因材施教和拥有“三人行必有我师焉”的谦虚；在陶行知先生的书中，我们读到了“千学万学，学做真人，千教万教，教人求真”的高尚师德以及“捧着一颗爱心来，不带半根草去”身体力行的奉献……在阅读中我感受大师们的情怀与责任。

作为小学教师，我通过课堂教学在孩子们的心中播下热爱读书的种子。给他们推荐好看的儿童读物，和孩子们一起上班级阅读课。当孩子不能很好的选择适合自己的读物，我时常给孩子们找一些有教育意义的小故事，充实了他们，并陶冶情操。我坚信，一个爱读书的民族必然是进步的民族，一个崇尚读书的国家必然是光明的国家。每一个教育工作者都有责任和义务为国家和民族做一些实实在在的工作。

如果说《透视名师课堂管理》为我打开了一扇窗，那么《小学数学名师名课》却一下子把我推进了书的海洋。这册书共4册，我看了其中的2册，分别是“名师成名篇”和“名师经典篇”。最吸引我的是精彩的教学现场的呈现和反思、发人深省的教学细节的分析，从师生关系、教学互动、主动探究、预设生成、回归生活、合作学习、信息技术与学科整合、多元评价这些我们最关注的方面进行剖析，不失时机地提升教学智慧。

读书，让我有了育人的底气”，几年的远离书本已使自己原有的那一杯水不再清鲜，能跟上时代步伐传给学生的又有多少呢？我开始关注《小学数学语文教师》提及的亮点人物，寻找一切有关他们的文章，读他们的成长经历，读他们的教育理念，读他们的课堂实录。渐渐的，我感到一丝丝温暖滑过我的心房，无声无息地润泽了我生命中的那片绿地。虽说读书已成为我生活的一部分，但面对新课程改革提出的“读等身书，著三尺文”的要求，我深知自己还差得太远太远。归结前人的读书方法，我分三方面来读书。一是列出有利于自身发展的必读书目，仔细研读，丰厚自己的文化底蕴；二是依自身欠缺之处，以读书来补足；三是凭自己喜好，读自己喜爱的作者之书。久而久之，读书，真的就成为一种生活的必须，一种做教师的必须，一种追求“人课合一”境界的必须。

非常喜欢这样一句话：一个教师究竟能够在教育这条路上走多远，将在很大程度上取决于他对读书的态度。让我们与书本同行，它将带你去飞翔；让我们与书本共舞，舞出一片绚丽多彩的人生吧。如果有一天，我们真的觉得读书成了我们必须的生活，那么我们就如一颗颗晶莹的晨露，生命充满着盎然的绿意。