信息技术在小学科学实验教学的有效应用探讨

李杰

摘  要：对于小学科学而言，涉及很多的知识内容，所以在日常的授课过程中，如果教师仅仅为同学们讲述相关的实验内容，将会造成课堂枯燥无味，长此以往，将会导致同学们失去学习的兴趣。随著时代的发展，我国的经济水平与信息技术得到了显著的提升，所以，在日常的小学科学实验教学过程中，教师可以尝试将信息技术融入课堂之中，有效提高学生的学习兴趣，便于取得良好的教学效果。

关键词：信息技术;小学科学实验教学;应用

引言：随着时代的发展，我国的经济水平得到了显著的提升，同时，也促进了技术行业的发展。目前，我国的信息技术正处于十分先进的阶段。随着信息技术与互联网的普及，多媒体渐渐走进了人们的日常生活之中，所以，在实际的小学科学实验教学过程中，教师应采取有效的教学方法，将信息技术融入课堂之中，利用这种教学方法，充分吸引同学们的注意力，提高他们的学习兴趣。笔者以多年教学经验为基础，就如何在小学科学实验教学过程中正确融入信息技术展开讨论，希望为取得良好的教学效果做出努力。

一、培养学生的主观能动性

随着新课标改革的不断深入，教育部门对小学科学提出了全新的教学目标，要求教师在日常的授课过程中，有意识地培养同学们的主观能动性。在日常的科学实验教学过程中，为了帮助同学们更好地掌握实验的相关内容，教师可以尝试将信息技术融入教学过程之中，利用这种教学方法，充分吸引学生的注意力，有效激发学生的主观能动性。对于小学生而言，年纪尚小，好奇心重，所以教师可以在日常的授课过程中引入信息技术，满足同学们的好奇心，有效提高他们的学习兴趣，并使得同学们更够在兴趣的驱使下，主动地进行学习。例如，当教师为学生讲解《地球的运动》的相关知识内容时，由于教材中涉及到的大都是文字说明，学生很难对小学科学提起学习兴趣，致使学生学习积极性不高，长此以往，将会导致同学们产生厌学心理，达不到良好的教学效果。所以，在实际的授课过程中，教师可以利用信息技术为学生播放地球公转与自转的相关视频，利用多媒体技术充分吸引同学们的注意力。当学生正全神贯注地观看视频时，教师应在最精彩的部分暂停视频，并告诉同学们：“大家想了解更多与地球运动有关的知识吗？请跟随老师的脚步一起在书本中去探索吧！”利用这种教学方法，能够帮助学生更好地融入课堂之中，有效提高课堂学习效率，为同学们营造出良好的学习氛围，便于取得良好的教学效果。

二、提高学生的实践能力

对于小学科学而言，其教学目标便是有效提高同学们的综合素质水平。在日常的小学科学教学过程中，教师不应将学习成绩作为评价同学们的标准，而应该在日常的教学过程中，采取正确的教学方法，提高学生的动手实践能力。同时，在实际的小学科学实验教学过程中，教师利用信息技术开展教学工作，可以令同学们在观看的过程中，获得一定的实践经验，便于引导学生进行实践活动时，更好地融入课堂之中，适应不同的实验具体要求。此外，在小学科学实验教学阶段，涉及很多具有一定危险性的实验用品，容易导致同学们产生抗拒心理。为了有效避免此类问题的发生，教师可以尝试在日常的授课过程中，利用信息技术为学生展示实验用具的操作注意事项，并且为他们展示实验过程中可能出现的问题，利用这种教学方法，不仅能够有效提高同学们的自信心，还可以加深他们对于实验操作流程的掌握程度。比如当教师为学生讲解“水的沸腾”的相关实验操作时，由于会将酒精灯作为实验用具，如果学生没有掌握正确的使用方法，极容易在实验的过程中造成危险。而教师将信息技术融入课堂之中后，可以利用多媒体技术为同学们展示具体的操作流程以及相关的注意事项，不仅可以帮助学生加深对于实验操作流程的掌握程度，还能够在确保安全的情况下，引导同学们顺利地将实验进行下去。

三、提升教学效率

随着新课标的改革，教育部门对小学科学实验提出了全新的教学目标，这也使得小学科学实验的教学方法做出了适当的调整。但是笔者经过长时间的调研发现，大部分教师仍然受到传统教学理念的影响，依旧采取满堂灌等错误的教学手段，忽视了学生在课堂之中的学习地位，导致课堂教学枯燥无味，长此以往，将会导致同学们产生厌学心理，达不到良好的教学效果。为了有效避免此类问题的发生，教师可以尝试在日常的授课过程中引入信息技术，利用这种教学方法，为学生充分展示实验过程中的各种实验现象，并且可以将实验过程中的细节部分更加直观地展示在同学们的眼前，加深学生对于实验操作流程的掌握程度，为他们留下深刻的印象。同时，将信息技术引入日常的授课过程中，不仅可以节省大量的课堂教学时间，还可以为同学们营造出良好的学习氛围，充分吸引学生的注意力，有效提高他们的学习兴趣，并在此过程中，充分提高学生的综合素质水平，便于取得良好的教学效果。

结束语：

综上所述，随着时代的发展，我国的信息技术水平得到了显著的提升，为我们的日常生活提供了更多的便利。同时，为了更好提高小学科学实验的教学质量，教师可以尝试在日常的授课过程中引入信息技术，有效提高学生的综合素质水平，为他们日后的学习生活打下坚实的基础。

参考文献：

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