秩序井然，安全可行

肖建球

“绿树成荫，好鸟相鸣，湖光潋滟，荷叶连连。”郴州市五中位于市中心环境优美的北湖公园旁，这是一所完全初级中学，在校学生近四千人，校园主干道两旁四季常青的参天大树与周边的环境相映成趣，享受着这得天独厚的育人环境，却也承载着人员复杂、交通繁杂、临近湖边等相应的风险。给学生保驾护航，让学校成为将孩子放心托付的场所，为和谐社会贡献一份力，一直是学校领导念在嘴边、放在心上的一份重要责任。

一、 学校管理有序，筑起安全堡垒

一是建立健全了学校安全管理制度。层层签订安全责任书，形成安全责任人人担，安全工作人人抓的良好局面。二是强化了安全教育。本着“教育在先，预防在前”的原则，安排专兼职教师担任安全教育课，扎实开展安全教育活动，对安全知识进行集中宣讲，把学校安全管理制度、行为规范、卫生安全、交通安全等要求对学生说明，使他们树立“安全第一”的意识。加强师生联系，尊重学生人格和个体差异，严防因体罚、变相体罚学生引起的学生思想包袱甚至危及自身生命的事件发生。三是勤抓安全排查，排查安全隐患。学校安全隐患呈现动态性，旧的安全隐患排除，新的安全隐患产生，学校组织人员定期和不定期开展安全隐患排查，对排查出来的安全隐患逐一制定整改方案，并实行安全隐患整改消耗制度，为师生构筑安全“防火墙”。四是切实加强了内保工作。安装了校园电子监控系统，对学生食堂、教室等实现监控全天候、全覆盖。落实专职安保人员24小时在岗，学校行政领导对学生上学、放学等重点时段、重点部位进行巡查，确保校园平安。

二、 三方监管有序，念好安全“紧箍咒”

一是家校联动，家校无缝连接。近年来，五中的家校联动活动开展得有声有色，学校邀请每个学生的家长来校值日一天，不仅可以了解学校的在校情况，一群戴着“值日家长”红袖章的家长们遍布校园各处，还成为了创建“平安校园”有力的监管员。不仅如此，为确保学生在校内外的安全，学校、家庭的安全监管实现无缝连接，做到责任落实、任务明确。学校通过和家长签订安全责任书，让家长切实担负起监护孩子的责任。通过定期举办家长会，宣讲学校创建“平安校园”的具体要求和实施方案，宣讲安全形势等，积极争取家长的配合和支持。通过《致家长的一封信》《告学生家长书》等形式，将疾病防控知识、“三无”车辆的危害、“三无”食品严重性等告知家长，让家长教育引导孩子树立正确的消费观和安全防范意识，携手做好安全教育工作。 二是社会参与，实现三位一体。“平安校园”创建是一项社会系统工程，需要各级、各部门密切配合，学校依靠当地党委、政府，坚持统一领导，充分发挥相关职能部门的作用，围绕工作难点、热点问题，探索新思路，研究新办法，创造性地开展工作，通过创建探索出“学校、家庭、社会”三位一体的立体式的安全管理模式，每块分工明确、责任落实，形成了安全管理环节无空档、无盲点，使学校应急安全管理水平得到了全面快速提升。

三、 学生执行有序，危险无机可乘

一是将日常行为规范纳入到班级量化中去。郴州市五中因地理位置优越，生源良好，在校学生近四千人，学生都是12岁至15岁的青少年，这个年龄层次体现出来的叛逆冲动尤为明显，日常行为规范的管理就更加重要了。学校实行分年级管理，将日常行为规范如禁止带手机等电子产品入校、禁止在教学区玩球类、禁止追逐打闹、两操集会要求按班级整队进出教学楼等纳入到班级量化管理中。尤其禁止带手机等电子产品入校这一条，学校尤为重视，目前智能手机带来便利和新鲜资讯的同时，也带来网络“垃圾”。针对这一新特点，学校特别加强对学生的网络文明安全教育，使学生不受不良思想影响，维护校园的稳定与团结。只有让学生养成守规矩、讲文明的好习惯，才能杜绝因发生矛盾而产生各种安全问题。二是强化校规意识，加强警示教育。学校制定的校纪校规，不能只是墙头摆设，如果我們对学生的严重违纪行为睁一只眼闭一只眼，势必纵容出更严重的违纪行为，滋生出更大的安全隐患。郴州市五中以政务处牵头，对学生的重大违纪行为作出处分，拟写书面通告，在全校进行通报，对学生加强警示教育，以树立良好的校纪校风，营造出和谐校园的良好氛围。控制源头，惩戒违规，学生能严格地执行校纪校规，成为一个合格的中学生，只有这样，危险才无机可乘。

因学校的安全创新管理严格有序，给学生织起一张严密的安全网，学校各项工作秩序井然，近年来，未发生一起的安全责任事故，学校先后评为“全国普法教育先进单位”“郴州市文明校园”“郴州市禁毒教育基地”。郴州市北湖区区委书记蒋利民强调：“学校的安全工作重如泰山，只有秩序井然，才能使安全更有保障。”安全就像学校校园大道两旁的大树一样，是为孩子们遮阳避风的保护伞，未来，我们将继续为学生撑起一把叫做“安全”的大伞，护学生周全，为国家培育更多的人才。