建设书香馥郁校园 提升学校德育实效

韩强强

[关键词：建设；校园；德育]

在秦岭腹地深处，风景如画的嘉陵江畔，孕育着一所承载50年历史的学校——凤县凤州初级中学。读书，在这里对于爱它的人来说，最重要的意义或许就是“陪伴”。手边有书，就不孤独、不乏味，因为书里有比眼睛里更丰富多彩的世界。当你漫步在凤州初级中学校园时，阵阵书香扑鼻而来，你看那教室里、林阴下、操场边……无处不见书的影子，在这里书成为了师生们最好的“影子朋友”。

让书相伴你我

它是一张读书卡，荣誉的象征；它是能力超强的借书卡，可以变为宿舍、饭厅等处“感恩诚信图书角”管理员的工作证；它还洋气的自带信用等级。有没有很“高大上”的感觉，它到底是什么呢？凤州初级中学的一位同学骄傲地指着自己衣服上的胸牌说：“这就是我们的读书卡，总共分三个等级，一级是读书感恩卡，二级是读书行动卡，最强一级是读书幸福卡。我现在只拿到了感恩卡，但我会通过自己的努力阅读，早日佩戴上幸福卡的！”

陈伟鹏校长介绍，学校自从2015年9月开始在全校实施“书香养德，读书感恩”读书争卡德育实践活动以来，学生的阅读量大幅提高，阅读兴趣也得到了很好的培养。学校之所以开展这样的活动，目的就是为了使学生爱上读书，享受读书，养成终身读书习惯，通过阅读让学生感悟幸福、传递幸福，并最终奉献大爱。目前学校已佩戴感恩卡的学生有124人，行动卡53人，幸福卡12人，为什么全校十五个班，五六百学生，只有12人获得了“读书幸福卡”呢？

陈校长笑着说：“我们这个读书卡发放是有一定原则的，不是说谁都能轻易拿到的。学校为学生制定了‘图书推荐目录’，申请读书卡的时候，需要学生提交申请表和读书笔记、读书感悟，由读书管理中心的老师进行资料审核和级别评定。为避免弄虚作假，最后还要对学生进行面试，面试通过才能拿到相应级别的读书卡”。原来，想得到“读书卡”，还真不容易呢！

让阅读成为生活习惯

“你觉得在读书争卡活动中有哪些收获？”当问到这样的问题后，九年级三班郭孟珍的话把大家逗乐了：“我的阅读量增加后，写作素材也变得多了。以前作文写得好，现在写得更好了！”马倩同学接着说道：“我喜欢看《水浒传》，文中的那些夸张的修辞手法都能用到我的作文中呢！”他们两个说出了大家的心声，其他同学频频点头以示赞同。“我特别喜欢《老人与海》里的圣地亚哥，虽然他是位老人，但我认为他是英雄，因为他身上有年轻人顽强不屈的影子。对于有英雄情结的海明威来说，他的自杀让我觉得很可惜，我认为这与他所崇拜的精神相违背……”侃侃而谈的钟蕊让大家看到了读书带来的另一种收获：思考。虽然同学们都是利用课余时间阅读，但每天都会坚持，没有任何一位同学觉得读书是在耽误自己的时间，即使是面临中考的初三学生，也不曾中断每月读一本书的习惯。这样下来，同学们一年最少能读12本书，用他们的话来说：熄灯不停电，台灯下的我们与书为伴！

让书成为人生航行的灯塔

学校为激发学生阅读兴趣，各年级每周都开设有阅读课，当他们遇到不懂的地方，都会向老师请教。陈校长欣慰地说：“现在常常有学生来找他谈近期的读书感悟，所言所感颇有深意。”当询问到初三学生阅读对他们的影响时，获得幸福卡的刘萌同学的回答让人印象深刻：“面临中考，有些同学压力比较大，会想放弃读书，但是在读了《钢铁是怎样炼成的》后，我们受到很大的启发，保尔·柯察金钢铁般的意志激发了每个人向上的动力，能让我们面对中考时变得更加坚强！”我们每个人成长的过程中都会面临各种压力，我们需要榜样力量来鼓励我们前行，这时书便担起了这个重担。“我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛，面对生活中的酸甜苦辣，我们要积极向上些。”张倩雪胸前的幸福卡此刻显得耀眼夺目。

初中生历来会被贴上“叛逆”的标签，令父母头疼不已。可当杨一帆和吴文轩在谈到这个话题时，我们看到的是两个乖巧懂事的孩子。“以前可能觉得爸爸妈妈好烦啊之类的，上个月读完《傅雷家书》后，感触颇深，懂得了父母的心，以后会更多地去理解他们。”杨怡凡不好意思地说着。吴文宣也认为自己愧对父母，平时对父母的唠叨总是感觉不满和委屈，可在看完《千里寻母》这篇文章后感觉自愧不如，要向文中的小女孩学习。

让读书成为一种享受

学校在举办读书争卡活动时，发现有的学生不满足于同龄人之间的讨论，会专门跑去向老师请教，可碰巧老师也没读过那本书，这可怎么办呢？为此，学校在2016年3月举行了“师生同读一本书”读书论坛活动。在固定的时间内，学生和老师同读一本书，这样也方便了师生之间的学习和沟通，大家都很享受现在校园里的这种浓厚的读书氛围。“我在想通过这一系列活动，让学生们在走出校园的时候，能养成终身读书的习惯，能形成高效的读书方法，能把自己的读书内容在人群中进行传播，那这些学生可以说是非常优秀了”，陈校长欣慰地说。

学校评定读书卡级别的标準虽然严格，但惊奇的发现同学们基本上都可以达到相关的要求。开玩笑的提出了一个刁钻的问题：如果学校推荐的书，你感觉自己不喜欢，你该怎么办呢？让人意外的是大家的回答没有一点抱怨和回避，而是说可以尝试着去读一下，去激发自己各方面的兴趣。郭梦珍深情的说：“她会拉着朋友一起看书，我最近看到一本特别好的书，觉得自己一个人看没有意思，咱俩一块看吧。”这就像翁森《四时读书乐》中所说的一样，在美好的时光中，“读书之乐陶陶。”

古人说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”书是有味道的，它们的味道各不相同，值得我们每一个人去好好咀嚼，细细品味，让读书成为人生成长过程中的一种享受！