高职招生与就业指导的关联性解析

赵保华

摘要：本文主要针对高职招生和就业指导的关联性展开深入，先通过实例验证了高职招生与就业指导之间的关联性，两者是成正比例的。然后提出了几点建议，包括加强就业指导、结合市场需求调整和设置专业、积极开展创业教育、加大招生宣传力度等，最大程度地满足高职招生的内在需求，同时不断提高就业指导的规范性，保证学生就业率的稳步提升，从而赋予高职院校全新的发展动力。

关键词：高职招生;就业指导;关联性

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）05-0281-01

在高职院校核心竞争实力的提升过程中，高职招生和就业指导是重要的两大影响因素，同时这两者之间的关系是紧密联系、密不可分的，已经成为了高职教师统一的思想共识。通过高职招生和就业指导的关联性，可以将高职学生就业指导的针对性和系统性充分体现出来，保证学生较高的就业率，并确保毕业生就业趋向的规范性和合理性。因此，加强高职招生和就业指导的关联性分析是至关重要的。

1.高职学生就业的关联因素分析

1.1 问卷调查表的设计和实测

通过跟踪调查毕业生、回访用人单位以及邀请行业等方式，对与高职学校就业相关的关键词进行收集和整理，然后将其进行归类和整合，并将归类结果表示出来，比如可以用丁具证书、专业证书等来表示Ill。以某A高职院校为例，对不同专业抽取了150名学生，将其作为调查对象，一共发放了2000份调查问卷，收回了1650份，总收回率为82.5%。

1.2 問卷调查结果的统计和分析

要想更好地使用统计软件，要对重要、一般重要以及不重要等等级进行量化，分别赋值为3、2、1，对于量化后的调查数据，要将其输入到计算机之中。通过SPSS统计分析软件的应用，进行因素分析处理，其结果如图1所示：

在图1中，因素1，性格和交往能力、就业形势、就业政策以及师生推荐等，对该因素的影响为正数，可以将学生综合能力和就业指导的作用充分反映出来，促进高职毕业生就业的顺利推进，已经成为了高职毕业生就业的重要影响因素。因素z，学习成绩、技能操作水平等，对该因素的影响也是正数，而创新意识、合作精神以及心理素质等，对该因素的影响为负数，可以将高职毕业生的知识和技能水平充分反映出来，也是高职毕业生就业的重要影响因素。

基于因素1视角进行分析，如果高职学生具有良好的性格，而且还具有一定的交往能力，成为学生干部并人党的概率比较高，在就业政策的影响下，借助学校、师生的推荐，可以为获取就业岗位提供一定的便利性。

基于因素2视角进行分析，在高职学生具有良好的课程学习成绩时，可以为证书的获取提供便利性，确保高职毕业生的顺利就业[2]。但是，这些学生的创新意识和合作精神严重缺失，所以要加强就业指导，进而在适合的岗位中实现就业目标。

总而言之，学生的综合能力、专业知识和技能、人文素质和吃苦精神等，是毕业生就业的重要影响因素，所以就业指导工作，要结合不同学生的实际情况，确保良好的实施效果。而且高职学生就业指导和高职招生之间的关联性是成正比的。

2.高职学生就业招生和就业指导的建议

2.1 加强就业指导

在学生刚开学之初，高职院校要借助始业教育，以此来引导学生树立明确、清晰的职业目标，制定出规范可行的职业规划，促进学习活动的顺利进行，并且积极参与到与职业息息相关的实践活动之中，将学业和就业融为一体。基于此，可以不断提高学生的综合素养，并引导学生树立正确的思想认知。在培养学生综合素养的基础上，还要引导学生对当前就业形势进行深入分析，树立高度的就业竞争意识，避免出现依赖心理，保持高度的就业自信心，进而更好地在就业市场中立足。

2.2 结合市场需求调整和设置专业

专业的设置，是人才培养质量的重要影响因素，高职院校专业的设置，必须要从市场需求出发，密切关注社会发展趋势，以就业为导向，对市场的需求变化进行深入分析，对人才需求信息进行充分了解，结合人才需求情况，对学科专业结构进行优化和调整。在专业设置过程中，要将专业设置与经济发展结合在一起，结合市场需求，以此来设置专业;同时，结合行业发展和职业岗位需求，以此来设置专业。高职院校要加强校企合作，确保开设的专业与企业需求相符合。

2.3 积极开展创业教育

基于就业导向视角，在高职教育过程中，要对学生的创业教育予以高度重视。目前，一些高校加强了创业教育的探索，但是其水平较为低下。所以高职院校要加强学生自主创业能力的培养，对专业意识、创业能力以及创业社会意识等目标要素进行深入分析[3]。同时，还要引导学生成为小企业的创办者，成为职业岗位的创造者。

2.4 加大招生宣传力度

在高职院校开展进口端生源优化过程中，招生宣传是至关重要的。高职院校要加强市场营销思维的应用，以此来促进招生宣传工作的顺利进行。现阶段，针对招生宣传方式，要加强新媒体的应用，灵活运用网络宣传、微信推广以及微博广告等方式，同时积极创建专门的宣传队伍，采取最为适宜的宣传方式，以此来进一步强化招生宣传，不断提高高职院校的知名度和美誉度，进而实现优化生源目标。

3.结语

综上所述，高职招生和就业指导之间的关系是紧密联系、密不可分的，加强这两者之间的关联，可以不断提高毕业生综合素养，具备较强的就业胜任力，实现自身的职业生涯目标。

参考文献：

[1]谭梅，刘宛宜，余晓竹，卢晓东，张旭.职业院校职业指导与就业服务的现状及改进策略[J].现代教育科学，2018（12）：108-111.

[2]廖远兵.全程竞争：高职办学竞争力提升的逻辑路径[J].广东技术师范学院学报，2018，39（03）：8-13.

[3]张宗胜，李太斌，杨维.高职院校招生就业研究[J].四川省干部函授学院学报，2013（01）：83-89.