促进中学生合理使用手机上网的对策研究

黄家丽

摘 要：手机上网以其便携性、即时性、私密性等优势已成为当今世界网络发展的一种趋势，新时代的中学生成为了手机上网的主要群体。为了让中学生合理使用手机，本文试图对中学生如何有效使用手机上网，提出几点有效意见。

关键词：中学生;合理使用;手机上网;对策

近年来，很多调查研究表明：中学生使用手机上网非常频繁与普遍;中学生手机上网处于娱乐、休闲状态;手机上网对中学生的影响主要包括生活、学习、心理、人际交往四个方面。“存在即时合理”，手机上网存在诸多不利影响的同时，存在也有它的合理性，它旨在方便人们的生活、学习。积极地利用手机上网，中学生将获益匪浅，如果错误地使用手机上网或者为手机上网所役，那么手机上网将成为社会的洪水猛兽。中学生如何正确地看待和使用手机上网，让手机上网为中学生所用，为中学生服务，可以从以下几个方面着手。

1 学生方面

1.1 正确认识手机上网，合理有效地利用手机上网

手机上网是科技发展的进步，它的出现是为了促进社会的进步，方便人们的学习和生活。新一代的中学生生活在这样一个繁荣发展的社会，享受着很多以前的人享受不到的的新科技、新生活。手机的普及，网络的发达，使得人与世界联系更加紧密，足不出户就可以知晓世界发生的大事，网络上知识的共享性与开放性使得人们能更快更多的获得所需要的知识与信息，手机网络的移动性与即时性使得人与人的联系沟通变得更加方便与快捷。固然手机上网有这么多的好处，然而，如果中学生不能正确地认识它，不积极地加以利用，我们只会成为手机上网的奴隶。手机上网是一把“双刃剑”，关键看我们如何使用它。中学生要正确的认识手机上网的各种功能，发挥它的正面作用，积极有效地的利用这些功能来为我们服务，而不能一味地扩大手机上网的聊天与娱乐功能，忽视其他更有用的功能。

1.2 提高自律意识，处理好网络交往和现实交往的关系

网络的虚拟性以及广泛性使得人们沉迷于网络交往，有很多的人在网上结交网友，把大量的时间花费在网络交往上，从而导致他们在现实生活中的交往意识淡化，交往能力下降。手机网络方便与扩大人们的交往的同时，也潜在着威胁着人们与现实生活中的人们交往的可能。中学生要提高自律意识，处理好网络交往与现实交往的关系，不要一昧地沉迷于网络交往，而忽视身边的人。应该积极地利用手机上网来辅助自己的人际交往，让手机上网更好地发挥出它有助于人际交往的一面。

1.3 适度地使用手机上网，避免产生手机网络依赖

手机上网对中学生的心理有一定的负面影响，很多中学生对手机上网已产生了一定的依赖性，手机不能上网会让他们感到焦虑，闲下来时，会习惯性地拨动手机上网，不用手机上网就会感到无聊。所以，中学生要适度地使用手机上网，加强自我控制，不要时不时地就用手机上网，并且只是为了打发时间。不要让自己成为手机上网的奴隶，产生对它的依赖，而要适度地、有效地使用手机上网。

1.4 多参加校内外活动，加强自身能力的完善

校园生活是很丰富多彩的，中学生要多接触周围的人，而不是沉浸在个人的小世界里，整天抱着一部手机。要积极地利用大学的空闲时间，多参加校内校外的各种活动，如参加校园足球、诗歌朗诵等。这些活动不仅可以充实我们的生活，还丰富我们的文化，提升我们的能力。

2 学校方面

2.1 积极地利用手机上网对中学生进行教育

手机上网已成为不可抵挡的趋势，学校可以积极地利用手机上网来对中学生进行各方面的教育。通过建立校园网络手机平台，开发手机图书馆借书，手机收看电子书等项目，方便学生借阅书籍，提高书籍的使用率。开发网上答疑项目，老师可以在线辅导学生学业，促进学业的同时，也增进师生关系。将精彩的学术视频放到手机网络上，让学生共享文化盛宴。让手机网络成为承载文化、传播文明的新载体。积极探索开展手机网络的各种新活动，比如手机网络文学大赛，手机播客/博客/微博大赛，手机摄影、视频大赛， 鼓励学生发布健康进步的言论，对消极、低俗、反动言论进行及时引导疏导和制止。

2.2 加强手机上网的监督机制，规范中学生手机上网

中學生很多都在休息时（临睡前、睡醒后）和自习、课堂中使用手机上网，从周边的中学生中观察得知，很多中学生会因手机上网而影响睡眠，耽误学习。往往是习惯性地打开手机上网，因此而很晚睡觉或者忘记学习。所以，学校要加强手机上网的监督机制，防止一些自制力差的中学生在课堂上手机上网而不认真听讲，学校教师要严格规范中学生在课堂上上网，不能任由中学生在课堂上玩手机。

2.3 教育和引导学生正确认知和使用手机网络

中学生还未步入社会，体会到的社会压力也很小，所以有的还不明白学习的重要性。网络的存在让很多中学生都没有耐心去看纸质的书了。中学生手机上网绝大多数是为了打发时间，并且上网都是聊天、逛网络社区。对于此，学校应该开展手机网络使用的讲座或者开设使用网络的课程，教育和引导中学生正确地认知和使用手机网络，同时，还要加强中学生手机上网的安全意识，防止病毒的侵入与黑客的攻击。从而确保中学生能健康、安全、合理、有效地使用手机上网。

2.4 开展多种有趣、有意义的校园文化活动和社团活动

学校要努力致力于开展多种活动来丰富中学生的课余文化生活，让中学生可以把空闲时间投入到发展自己的兴趣活动和特长上去，投入到提升自己各方面能力、丰富自己学识中去，投入到校园文化建设当中去。如，可以建立各种各样的社团活动，让每一个学生都有一个发展自己兴趣与特长的地方，让他们接触到更多的人;可以开展各种文化艺术节，举行各种竞赛，让他们可以充分地把精力放在提升自己能力方面上来。这样，就可以避免一些中学生沉迷于网络，无所事是地用手机上网。

广西教育科学“十三五”规划 2017 年度自筹经费重点课题（B类），课题名称：《“互联网+教育“背景下基于初中生手机使用现状分析的学校引导策略研究——以北海市第一中学为例》（课题编号：2017B039）