自主互助学习型课堂模式的探索与实践

学科：小学数学

主讲教师：马常男 崔艳明 赵爱霞 柳静 周萍 赵莹莹

教研单位：黑龙江省齐齐哈尔市教育信息管理中心 黑龙江省齐齐哈尔市建华区教师进修学校

黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学

内容简介：依托优课进行自主互助学习型课堂模式在小学数学教学中的探索与研讨，介绍五步十环自主互助式教学模式应用于课堂教学的方法与优势，应用信息技术给课堂教学及日常管理带来的便捷。

马常男 黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学一级教师，齐齐哈尔市数学青年研究会会员，齐齐哈尔市建华区数学骨干教师。

崔艳明 黑龙江省齐齐哈尔市建华区教师进修学校初教部主任兼小学数学教研员，中学高级教师。从事小学数学教学研究和指导工作，承担国家、省、市级实验课题10余项。

赵爱霞 黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学副书记，小学高级教师。曾在教学一线从事15年班主任、3年教学主任工作，教学设计获国家、省、市不同奖项。

柳静 黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学教导处主任，高级教师。省级科研先进个人，骨干教师，从教13年，所执教的多节优质课获国家、省、市级奖项。

周萍 黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学高级教师，从教30年，具有丰富的教育教学经验。多次被评为区优秀教师、优秀辅导员。

赵莹莹 黑龙江省齐齐哈尔市建华区逸夫小学一级教师。2012年获得学科骨干教师称号，2013年在市级教师基本功大赛中获得金奖。

美丽的颜色（部级优课）

学科：初中语文 教材版本：人教2011课标版（部编）八年级（上册）

主讲教师：吴琳 学校：新疆生产建设兵团第八师一四三团第一中学

教学分析：《美丽的颜色》是人教版八年级上册第二单元的一篇文章，记叙了居里夫妇用四年的时间，在一个破小、简陋的棚屋中艰苦提炼镭的故事。文章让我们感受到了科学发展的艰辛，也看到了居里夫妇的美好品质。

重点难点：品味文章语言，理解美丽的颜色的含义。

电磁感应现象（部级优课）

学科：初中物理 教材版本：教科2011课标版九年级（上册）

主讲教师：杨玉华 学校：江西省瑞金市第五中学

教学分析：“电磁感应现象——法拉第的发现”是在学习了第七章“磁与电”后的拓展延伸，对第七章“磁与电”和第八章“电磁相互作用及应用”的教学起着承上启下的作用。该部分内容围绕实验探究“电磁感应”展开，所要学习的物理概念和规律都可通过实验概括得出，充分体现了物理学是以实验为基础的科学。该部分内容在日常生活、工业生产和科技等方面的应用非常广泛，同时也是学习高中有关物理知识的基础。

重点难点：探究“磁如何产生电”；电磁感应实验的设计及理解导体切割磁感线运动。

首都北京（部级优课）

学科：小学品德与社会 教材版本：未来人民2001课标版五年级（下册）

主讲教师：田睿 学校：宁夏回族自治区固原市原州区第十四小学

教学分析：“首都北京”是未来版小学五年级品德与社会下册第一单元“好大一个家”课题二的内容。本课是“首都北京”的第二课时，让学生通过学习了解首都北京的历史、名胜、文化等方面的知识，增强爱北京、爱祖国的情感。

重点难点：知道北京不仅是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，還是一座国际化、现代化的大都市，激发学生热爱北京、热爱祖国的情感。

霍拉舞曲

（部级优课）

学科：小学音乐

教材版本：人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）二年级（下册）

主讲教师：张咏馨

学校：天津滨海新区塘沽实验学校（主校区）

教学分析：霍拉是流行于罗马尼亚和摩尔多瓦的一种民间歌舞体裁，又称多伊那，产生于牧民地区。通常分为两大部分，第一部分多为悠长的歌调，犹如牧人的悲歌，第二部分为活泼的轮舞。乐曲为降E大调，拍，具有轮舞体裁特征，曲式结构ABA1，一开始便以明快活泼的伴奏引出小提琴以断弓技法奏出的顿音主题。全曲犹如一首无穷动，主题素材不断展开，使乐曲逐渐形成高潮，最后再现主题，突然结束。

重点难点：感受舞曲风格以及音乐传递的欢乐气氛；在参与音乐活动中体验乐曲节奏和旋律特点。