多媒体技术在小学语文教学中的运用

金美红

教育心理学研究表明：多种感官并用学习效率最高，视听并用的理解记忆率，远远大于光看、光听的记忆率。多媒体技术所创设的课堂情境，更有利于激发学生的语文学习兴趣，使学生转被动学习为主动学习，使语文教学进入了一个全新的境界。在小学语文课堂教学中充分利用多媒体技术，是小学语文教学改革的重要内容。

有助于提高课堂效率

俄国教育家乌申斯基曾说过，“儿童是借助形式、颜色、声音、感觉等来展开思维活动的。”从儿童心理角度来看，多媒体技术集图片和动画为一体，它所创设的教学情况更加生动感人，可以更好地激发学生的情感，使学生为之所动，产生共鸣，从而快速地融入到语文情境中，感受到身临其境的感觉，提高了学生的审美观念，让学生在愉悦的氛围中学习，获取相应的知识。

在低年级拼音教学中，巧妙地利用多媒体手段，可以有效地进行拼音教学。如教学单韵母“ɑ”时，可以通过视频呈现生活中去医院检查的情境，医生要求患病儿童张开嘴巴时说“ɑ”，教师可以带领学生模仿着发出“ɑ”的音。教学声母“j”时，可以利用多媒体呈现一群小鸡快乐玩耍时，发出“叽叽叽”声音的动画。接着，运用镜头特写和反复等功能，帮助学生通过观看这种生动的画面，在愉悦的氛围中掌握字母的发音。

教学《咏华山》时，由于大多数学生未曾亲眼见过，所以单靠教材中的插图很难激发学生的兴趣，很难使学生深切感受到华山的奇险、高耸入云。因此，教学中可以播放与古诗所描绘景象相关的视频，高山穿过云雾，山腰间飘着朵朵白云，站在华山顶上，红日近，白云低，带给了学生视觉的刺激，学生的心灵被震撼着，从而使他们身临其境般地感受诗中所描绘的景，切身感受诗中蕴含的情，以产生情感上的共鸣。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，可是让学生摇头晃脑地去吟诵，他们并不能感受到中华古诗词无可比拟的内涵美和意境美。可是巧妙地运用多媒体教学，就可以让学生在轻松愉快地氛围里学习知识。

教师运用多媒体技术呈现图片、视频等以创设情境，同时用音乐来渲染，尤其是对于那些写景、写物之类的抒情文章，运用动听的音乐、鲜艳的图片，呈现出课文如诗画般的静态美与动态美，更能使学生领悟到课文的美，在潜移默化中受到美的熏陶，从而提高学生的审美能力。

有助于突破教学重难点

在一定程度上，利用多媒体手段，教师结合语文课堂教学的要求，对教材重点难点进行展开，把某些抽象转化为具体，刺激学生的感官，从而使学生获得比较明确的感知，学生的主体作用得到发挥，对教材重点难点进行突破，学生积极参与到课堂教学中，课堂教学效率得到提高。

教学《难忘的泼水节》这篇文章时，学生对傣族的泼水节，人们互相泼水的行为不是很能理解，因为在我们的日常观念中往别人身上泼水是一种不礼貌的行为，是不可取的。教师可以利用多媒体手段，播放有关傣族泼水节时人们欢度节日庆祝的视频，人们欢乐无比，场面热闹非凡，连周总理爷爷也曾加入泼水和傣族人民一同欢庆这个盛大的节日，然后将泼水节的由来讲述给学生听，学生对泼水节的习俗加深理解。

有助于丰富教学内容

多媒体课件具有鲜明的教学特点，比如，功能强、操作简便、信息存储量大等。利用多媒体手段可以弥补传统教学过程中难以拓展教学内容这个不足，在短时间内展现课文内容，并将丰富的课外信息与课堂教学内容有机地整合，进行相互补充，以提高课堂教学的容量。

小学生由于生活阅历不够丰富，因此写作时常常缺少素材。著名作家叶圣陶先生指出：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停。”教师如果利用多媒体将生活中的事物搬到语文课堂上，可以为学生提供丰富的写作素材，让学生明白写作是与自己的生活紧密相关的，引发学生的真情实感，我手写我心，激发学生的写作兴趣，写出个性化的作文。

在教学《小动物过冬》这篇知识性童话时，在学生自主学习课文之后，我给他们播放了麻雀、大雁等动物迁徙的视频，让学生体会到小动物们去南方过冬一路的艰辛，从而萌发保护鸟类的意识。又按照冬眠过冬、原地过冬、迁徙过冬、备食过冬进行分类，补充了其他动物如何过冬的知识。利用多媒体课件，可以有机地融合本篇教学中所需的趣味性、知识性、动物性。

结束语

作为语文教师，应注重对学生的创新性、研究性的培养，给学生创造开放的空间自主地选择学习方式，丰富课堂信息，丰富学生的素养。多媒体技术与小学语文教学的有机结合能丰富教学内容，增加语文课堂的乐趣，激发学生学习语文的热情，提高课堂效率。多媒体技術在小学语文教学中的作用是显而易见的。作为一名小学语文教师，将不断探索多媒体现代教育技术在语文教学中的应用，更好地发挥多媒体课件的优势，从而提高教学质量，提高学生的语文素养。

参考文献

[1]许小云.试论多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].学周刊，2017（6）.

[2]程雯雯.多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].语文教学通讯·D刊（学术刊），2017（1）.

（作者单位：江苏省南京市南湾营小学）