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教育部:3年内打造360个国家级职校教师教学创新团队

2019-09-10

广东教学报·教育综合 2019年71期
关键词:教育部职业院校培育

本报综合消息 近日,教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》。《方案》明确总体目标:2019—2021年,服務职业教育高质量发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点需要,突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革,按照“择优遴选、培育建设一批,优中选优、考核认定一批”的总体思路,面向中等职业学校、高等职业学校和应用型本科高校,聚焦战略性重点产业领域和民生紧缺领域专业,分年度、分批次、分专业遴选建设国家级职业院校教师教学创新团队,示范引领各地各校因地制宜做好省级、校级团队整体规划和建设布局,按计划、分步骤建成一批覆盖骨干专业(群)、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队。《方案》提出,将经过3年左右的培育和建设,打造360个满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级团队,为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。

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