校长给家长讲：孩子为什么要读书

刘克风

尊敬的各位家长：早上好！

我代表学校衷心感谢大家来到学校共商孩子教育的大事。

从国家层面来看，习近平总书记在2018年全国教育大会上发表重要讲话，指出“教育是国之大计、党之大计”。从家庭层面上来说，孩子的教育，也是家庭之大事，父母之大事，我们根本想不出比孩子读书更为重要的事情了，特别是走入社会十几二十年的我们，对生活的酸甜苦辣深有感触：想换个更体面更有层次的工作又没有学历和专业技术，想读点书提升自己又没有时间和精力，于是才觉醒过来，懊悔当初没有认真去读书，于是将自己未遂的希望都寄托在了孩子身上，希望孩子能好好地读书，不要再走自己的路。但这也仅仅是希望，对孩子为什么要读书，还没有深刻地去认识；对怎样配合学校做好家庭教育工作，还没有来得及认真思考。

而孩子就不同了，玩耍是孩子的天性，特别是初级中学的孩子，正处于心理逆反时期，总是希望摆脱管控，享受充分的自由。他们每天总是盼望着周末，每周又总是盼望着假期，特别是寒暑假。在这些非常规的读书时间段，我们城市化进程中城乡结合部的孩子还是比较轻松的，而城市里却大不一样，到处都可看到培训机构开设辅导班的广告牌。去年年底和今年年初，在教育局安排下，我作为评估组的组长，带队评估学科性培训的辅导机构（不计音体美特长培训类）就有十多所，原已经过评估获证的就有三十多所，还有一大批一边开办一边申报办证的公司，另还有为数不少的小型家庭式“面对面”的辅导。由此可见，城区家长对孩子的教育更加重视，社区商住楼到处都是培训辅导的广告，每逢周末的上下班时段走在街区，都会遇到很多背着书包去培训班学习或从培训班回家的孩子，即使是在民居小区的电梯，也会遇见这样的孩子。而我们这片城乡结合部还几乎见不到一个培训机构的广告宣传牌。学校也曾对学生做过调查，周末参加校外培训的学生，屈子可数。这两天我也曾仔细阅读过一朋友发在微信群关于孩子暑期的培训计划表，表中其教学目标、内容、节次、测试、责任老师等，一应俱全，甚至比学校的教学计划还要详细。

有句俗话说：“要毁掉一个孩子很容易，只需让他享受充分的自由。”在城区又有句俗话说，要一个孩子的成绩掉队很容易，只需让他去玩耍，不去参加校外培训辅导班。关于如何进行家庭教育，这里不谈教育孩子吃苦耐劳、自立自强、平等交流、陪伴引领的重要性，仅从我自己在认真读书上获取的感悟，与各位分享。

一、读书能提升人生价值

书是往圣和先贤留给我们的宝贵精神财富和文化遗产，是近代现代当代文化科学知识的记录，认真读书可以丰富知识、增长见识、提升境界、富于内涵、思维清晰、明白事理、判定是非、换位思考、应对时势环境，处理解决问题。读书的人知道天外有天，人外有人；眼界越来越高，格局越来越大；学识越来越多，姿态越来越低；能力越来越强，性格越来越谦和；明白读书不是为了地位和财富，但可以与其同行；明白个人的发展应与社会和祖国发展一致。所以，古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然这种心态很“功利”，但从另一个角度来说，正好说明了一个问题：还有什么事比读书更有价值呢？

二、读书可提升气质

学校举办“腹有诗书气自华”的演讲比赛，一女生说课外阅读使她知道了民国有个美女才女林徽因，也就知道了梁思成和徐志摩，知道了林徽因为何选择梁思成，明白了男人的责任担当比才华更重要，特别是胸怀和家国情怀，她明确表态要学习林徽因。初中女生能在读书中获得这样的感悟和提升，是我们始料未及的，这也是课本里没有指引的。她的演讲，坚定自信，材料信息充足，感悟表达与众不同，讲出了别人想讲但讲不出或不敢讲出的内容，获得了高分的评价。孩子气质提升后学会了尊重他人，学会了文明礼仪，待人温文尔雅、诚信友善，呈现出小淑女的风范或小绅士的风度。

三、读书可以脱离无聊平庸的生活

成功者的案例告诉我们一个道理，道路总得依靠自己一步步地去行走，读书提升自己就正如行走一样，有时还得学会孤独和欣赏孤独。叔本华《要么庸俗，要么孤独》一文中说：你可以选择在原处不停地跟周遭疑惑的人解释你为何这样做，让他们理解你，也可以选择沉默，什么都不说，自顾自往前走。一个人站在山顶，描绘自己所看到的一切，山腰的人却说：“你瞎说，我看到的根本就不是这样的。”山顶的人有办法让他接受吗？除非他也能爬上山顶。所以，为什么我们那么难去改变生活的现状？因为我们喜欢热闹，耐不住寂寞，平时喜欢呼朋唤友，喝点小酒，打点小牌，说点是非，道点长短，特别是我们所处的农村或城乡结合部，春节前后，到处去捧场吃酒，一个月的寒假稍纵即逝，回想一下，我们在这种生活状态下获得了什么？这种成团的状态就如一篓子螃蠏，各有两个篏子八只爪子，纠缠得死紧，你休想逃脱！我们能让孩子也过这种生活吗？而城区就大不一样了，不管是家长还是孩子们，他们都会妥善安排好工作、学习和娱乐，会正确处理好娱乐与工作学习的关系，这样的生活，阳光而充实，健康又快乐。

四、读书可让你不断超越自己

美国作家海明威指出，人生真正的高贵不是超越别人，而是超越自己。我国优秀传统儒家文化《四书》中的《大学》开篇就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这里的“亲民”就是指改变自己成为一个全新的自己，“止于至善”就是指把事情事业做得最美最好。不读书的人总是摆脱不了攀比，总是希望别人比自己差，把超越别人作为成功的依据，把压倒别人当作幸福的凭证，虽然超过和压倒了一批人，但又会发现自己的前面还有好多好多的人，所以总是找不到平衡点，由此难免滋生仇官仇富的心态，一生都不会愉快。复旦大学哲学博士陈果说了一句很有境界的话：“我自风情万种与世无争”，表达出了读书人的一种情怀和胸怀，一种格局和眼界，即一个人在追求自认为有价值的人生事业的时候，自有强大的内心，不必在意别人说什么。所以，孩子们不断地读书、求学、进步，才不会在来日因“虚度年华而悔恨”，才会体悟到人生自己不断超越自己的意义。

五、读书可以让你持有积极向上的人生态度

读了书就会明白，暴雨过后往上看旦见彩虹，往下看只见积水泥泞。抱怨和责难不可能让你获得任何的帮助，而一切的困难与挫折都将是给你的最好安排。

读了书就会明白，目前世界社会文化呈现多元化和多极性，道德价值的认同也呈现多层性和多样性，就会懂得做人要具有格局和胸怀，懂得宽容与接纳。不然，就会坐井观天、抱残守缺，或与人去做没必要的解释和争论不休。

读了书就会明白，情商有时比智商更为重要，读书可以让你具备同理心和提升共情力，可以让你学会换位思考，构建出和谐的人际关系，从而拥有广阔的人脉资源。

读了书就会明白，沉溺于网络就是毒瘾缠身，虚拟世界的幻像就是商人为了利益在麻痹你的神经。读了书就会明白，在读书年龄阶段最应该做的事情就是读书，除了读书，别无选择。

读了书就会明白，读书能让你的层次得到提升。在初中，你认识到的是初中生；在高中，你周边都是高中生；在大学，你交往相处的都是大学生。若你还继续深造，你认识的人层次就会越来越高。若你参加工作，你的同事也不会是凡夫俗子，你们可以相互学习相互影响相互帮助，你的人脉就会越來越广泛，或许你就会遇到赏识你、抬举你、成就你的贵人，你人生的平台就会越来越广阔。

总之，读书可以让孩子成为一个有出息有作为的人，读书可以让孩子实现父母没有实现的愿望，读书可以让孩子奉献社会和报效祖国，读书可以让孩子的人生有价值而又有意义，读书可以让孩子生活幸福。所以，我们要全力以赴地创造各种条件，让孩子读书。如，以身作责，做好示范和引领；改善环境，营造良好的育人氛围；做好陪伴，亲子教育给孩子温暖；督促和激励，让孩子不断进步；孝敬老人，让孩子学会做人；一同料理家务，让孩子学会做事；共同锻炼，让孩子身心健康；努力学习，与孩子共同进步。让孩子成为一个德智体美劳全面发展的新时代社会主义事业的建设者和接班人！