读懂学生 为他们撑起希望的蓝天

吴莹

【人物档案】

苏蕊，天津市优秀教师，就职于岳阳道小学，是和平区数学学科带头人。在其执教的过程中，既有欢声笑语，也有失落焦躁。但是在不断的自我学习、自我完善的过程中，始终牢记一名人民教师的本分，轻负高质的教学方法深得学生们的喜爱。先后获得和平区教师技能大赛第一名、天津青年五四奖章等诸多荣誉，在孩子们的成长过程中泼洒了大量的心血，而如今，桃李满园。

苏蕊刚刚走上三尺讲台的时候，还是一名稚嫩的年轻人。在过去的十多年时间里，她始终不忘初心，砥砺前行。“用自己一生的时间，接近学生，走近学生，读懂学生，为学生撑起希望的蓝天”是苏老师在采访过程中反复提及的主题。

心中有爱 让学生成人 让家长放心

苏老师在接受采访的过程中，始终没有放下手中的笔，一直在批改作业的她，回答我们问题的过程中始终放不下学生们作业。“让每一个学生都能成人，让每一位家长都能放心。”这是采访过程中，苏蕊跟我们讲的第一句话。而在这十多年的教学实践过程中，她也的确没有忘记初心，始终坚守着这一条准则。

每当她的学生在生活、学习上遇到困难，她总会不辞辛苦地帮助他们解决问题。数年前，苏老师班级上一名叫红丽（化名）的母亲，在上课不久就致电苏老师，让老师转告小红丽，她的妈妈出了车祸，生命垂危。电话里那一声声的拜托，让苏蕊倍感身上责任的沉重。在此之后，苏老师将更多的注意力放在了小红丽的学习和生活上，给予了这个失去母亲的女孩以亲生母亲般的温暖。不仅学习上耐心帮助追赶因为母亲而落下的学业，而且还主动承担起了放学送小红丽回家的重任。赶上小红丽父亲外出打工的时候，就接到自己家里，耐心辅导其功课的同时，还为她提供了美味的晚餐。这段时间里，沉浸在丧失母亲悲痛之中的小红丽，正是在苏老师的细心照料之下，脸色得以日渐红润，失去母亲的悲伤也逐渐为苏老师温暖的怀抱所抹去。最终，小红丽成功考取了耀华中学，不仅孩子的父亲喜极而泣，而且苏老师也同样感动得热泪盈眶。激动得说不出话的小红丽的父亲，紧紧地握着苏蕊老师的双手。这一切，都让苏老师感到自己的付出没有白费，同时也为小红丽的成长而倍感欣慰。

课上的苏蕊略显严肃;而课下的苏蕊却是一个活泼的“大姐姐”。苏老师在接受采访的过程中表：“这一年龄段的孩子，在生理和心理上都有着自身的特点，特别是逆反心理较为严重，很多时候你越是要求他不要那样去做，他却一定要那么去做。所以，只有让孩子们首先喜欢上你的人，才能够喜欢上你的课，这个顺序是千万不能弄反的。”苏老师曾经教过的一名小男孩，非常喜欢在上课时间用手机玩“贪吃蛇”。而苏老师发现这一问题之后，多次和其协商，但是最终都没有效果。最后苏老师为了让这名男生能够重新回归课堂，就约定和他一起玩一次贪吃蛇，谁得分更高今后就听谁的。最终，苏老师轻易地获得了胜利，不僅让那名男生乖乖地交出了手机，还收获了慢慢的佩服。苏老师借此契机对他说：“只要你期末数学成绩超过95分，手机就还给你，我还会在课后教你怎么玩到更高分数。”在此之后，这名男生奋起直追，在期中、期末考试中均取得了出色的成绩。虽然期末考试遗憾的拿到了93分，但是苏老师一样归还了其手机，并且和带他好好玩了几把贪吃蛇游戏。这名男生表示：“以后再也不在课上玩游戏了，回家也要适度游戏。”从此之后，班级里有更多的学生对苏老师表示钦佩和爱戴了。苏老师强调，学生的成长是一个漫长的过程，短时间的成绩并不能说明什么，因此她从来不以成绩作为评价学生的唯一标准。她在日常的生活和学习中，始终用一颗爱心去面对每一名学生，通过生活和学习上的关怀和帮助，让学生建立起自信心、养成良好的习惯。她认为，虽然学生年纪尚小，但是他们更能够判别出谁待他们是真心的，只要你付出了真心，就一定会得到他们的认可。

以爱激趣 以趣促学 形成独特的教学风格

在日常教学实践活动中，为了充分地调动起学生们的学习积极性，苏老师始终坚持将生活中的实例引入课堂中，让学生们在兴趣的带领下掌握各种数学知识和解题办法。例如，在讲解百分比的课堂上，苏老师为了方便学生们理解，就引入了商场打折这个日常生活中非常常见的现象。由此，学生们很快就理解了百分比的含义。实际上，正是因为处于对教育事业的热爱、对学生们的喜爱，苏蕊才能够将教育事业做得如此成功。结婚之前，恰逢天津市开展第七届“双优课”大评比，为了不影响评比，她不仅无法和爱人一起为婚礼做准备，反而一而再、再而三地拖延婚期，当时她所考虑的不是个人的利益，而是全校、全区的荣誉。这份沉甸甸的荣誉感，让她日夜兼程，将汗水挥洒在备课桌上，最终取得了评选一等奖的殊荣。

2013年，孩子尚未满百天的苏蕊，就已经重新站在了讲台之上。哺乳期间，苏老师远赴吉林省参加全国展示课比赛。这场比赛的重要性是毋庸置疑的，但是尚在哺乳期的苏蕊所面临的困难也同样是难以克服的。就是在这样的情况下，苏老师在孩子熟睡之后踏上了北上的列车。每每回忆起当时离开还是不舍和心酸，苏老师的眼眶再一次红了。看着一杯杯倒进马桶的乳汁，让她一方面深感对家庭、对孩子的亏欠，另一方面却忙于整理教案、准备公开课。当最终《数的整理复习》这一课拿到了比赛的一等奖之后，她满怀对家人的愧疚以及对教育事业的至诚热爱，说了一声：“真好。”对于苏老师的孩子来说，苏蕊并不是一名称职的妈妈。但是对于她的学生们来说，苏老师就是他们的苏妈妈。实际上，苏老师一次也没有参与过孩子在幼儿园的家长会。孩子在幼儿园出了什么事情，永远都是爸爸去解决。说到这里，苏老师露出了苦涩的笑容。

苏蕊作为和平区数学学科首席教师，不仅在课堂上挥洒着汗水，而且在科研方面也同样做出了诸多努力，所承担的多个市级课题、区级课题目前已经全部成功结题，由此而发表的多篇文章，先后获得了多个国家级、省级大奖。苏老师连续两年获得了本区教师技能大赛第一名。同时，在赴西康路小学轮岗的过程中，也同样肩负起重任，充分考虑到了该小学外来务工人员子女众多的事实，在调整教学方式、方法的同时，一如既往地用爱心去感染每一名学生，并且毫无私心地共享了自己多年的教学经验，在区域教育资源均衡发展做出了突出的贡献，也为西康路小学整体教学质量的提升做出了巨大的贡献。

岁月悄悄溜走，苏蕊在教育事业上的辛勤耕耘硕果累累，成功地履行了最初的誓言，成长为一名合格的人名教师。苏老师全心全意地对待每一名学生，最终都牢记着讲台上隐藏在粉笔灰下的身影。正是无私的分出和全身心的投入，让苏蕊老师成为学生们最亲爱的人。

（责任编辑  林 娟）