浅谈如何当好一名农村小学校长

黄海明

【摘要】校长是学校的灵魂，其对一个学校的发展有着无可替代的作用。校长不仅要具备上下衔接、组织协调的能力，还需要拥有先进的教学理念。校长需要做好积极带头示范作用，合理、妥善地处理学校的发展问题。

【关键词】农村小学;校长;管理

教师常被称为园丁，因为他们都有无私奉献的精神，校长也是一位教师，因此校长也需要拥有这种无私奉献的服务精神。和教师的服务对象只有学生不同，校长的服务对象除了学生之外，还需要满足教师的需求。农村小学能否得到发展和校长有着紧密的联系。本文主要分析了做好农村小学校长的几个对应措施，希望给其他校长的工作提供一定的参考。

一、校长要做好角色定位

农村小学是传播文化的一个主要场地，校长就好比一个指挥者，要带领着自己的队伍去完成传播文化这个任务，所有的教师都是校长的队员，而学生就是他们所要服务的对象。农村小学也面临诸多的人事、工作关系，要与相关教育单位进行沟通，而这些工作大多都是由校长负责的。校长除了指挥教师完成教学任务之外，自身还需要具备优秀的业务能力，能够亲身参与到日常教学和教研工作中，从而对其他教师起到良好示范作用。校长要想获得当地村民的支持，就需用自己的威信获取当地学生家长的信任，而这种威信是校长长期积累而成的。首先，校长要将学校的规章制度落到实处，任人唯贤，能够解决学校发展中的诸多问题，以促进学校的发展，推动当地教育事业的发展。其次，校長需要筹集资金、寻求外援来发展学校，从而强化学校的基础设施建设。最后，校长还需要做好学校教学后勤的管理工作，想方设法改善学生学习和教师教学条件，为乡村教师提供较好的福利待遇，让更多的教师能够为农村的教育事业服务。

二、校长要做好协调工作

除了教学工作外，学校里面还有行政工作，而行政工作对象就是教职工，所以学校管理工作要围绕“人”展开，仅凭校长一个人是做不好学校管理工作的，学校的运行还要依靠所有教职工的齐心协力，因此校长要意识到教职工在学校发展中的重要作用，要让教职工积极主动地参与到学校管理工作中。校长在管理学校时要遵循民主管理制度，定期召开由教职工组成的代表大会，遇到学校发展的重要问题时，要征求所有教职工的意见。

三、校长要发挥带头示范作用

对于农村小学来说，如果学校发展较好，必然意味着其有一位优秀的校长。所以，校长首先需要具备现代教学理念，要不断更新自己的学校管理知识，积累管理经验，深入研究教育政策。其次，校长要结合学校发展以及教育政策去制定学校发展规划，及时调整自己的发展规划，并发挥带头示范作用。实践出真知，校长的管理工作不能仅停留在理论层面，还要注重实践，在实践中反思，在实践中改进、创新、提升自己，从而带领农村小学进行突破性的发展。校长的发展规划不仅要符合学校发展需求，还要保证发展决策的准确性。为了保证发展规划能够落到实处，校长要身先士卒，发挥榜样作用，从而带动所有师生去践行学校的发展规划。所以，校长要了解师生的需求所在，给予师生更多的人为关怀;其行事作风要秉承民主意识，提供和师生交流的渠道;要做好跟踪、反馈工作，和师生保持一个较好的互动。关于学校制度的执行，校长是一个榜样一样的存在，教师以及学生都会不自觉地看向校长的行为，因此校长要坚定落实制度，要以严谨的态度去开展自己的工作。

四、校长要带领学校做特色教育

首先，校长要结合当地的地区特点、学校的经济条件、规模状况以及学生的实际情况，择优选择对学校发展较好的办学模式，带领学校做特色教育。其次，在校长的带领下，各科教师要利用现代先进的教育思想，通过坚持不懈的教育实践，来让学校自身的优势得到发挥，创设独具个性的、和教育规律相符合的教学模式。再次，校长要综合考虑办学思想、风格和目标、价值取向、校园管理和文化建设等方面，其中办学目标和水平不仅是学校发展的重要标志，也是学校办学经验的体现。学校发展特色教育不仅要符合现代教育理念，还要和新课程改革的要求相一致，校长要利用好国家政策和学校自主办学权力。最后，校长需要具备独特、个性化的办学指导思想，还需要通过逐步摸索形成带有自身特色的办学模式，让学校的发展越来越灵活，突破学校的固化发展。

学校工作的重心在于教育教学工作，因此校长在带领学校发展时需要将自己的工作重心放到教育教学方面，引导学校不同层次、不同部门服务于教育教学工作。首先，在教学过程中，校长要进一步深化教育改革，坚持对教育理论的学习，更新自身的教育理念;其次，要以学生为中心，提升学生的创新思维和实践技能;再次，要通过有效决策提升办学效益，让课堂教学活动这个对教学起主要作用的渠道发挥相应的作用;最后，通过积极引导完善学生的德育，积极探索德育的方法以及渠道，让德育能够与时俱进，能够具有时效性、以及针对性。除此之外，校长需要制定完善的教学评价制度，要引导教职工更新教学理念，促进学生的全面发展，让学生能够自主探索学习，从而能够和学校一起实现突破性发展。小学教育是学生接受教育的开端，因此校长要意识到自己肩上的重任，带领教师为学生服务，为学生负责，要强化学生日常行为规范训练，除了教授学生基本知识以外，还要加强学生道德素养的提升。

五、校长要不断发展自己的创新型思维

农村小学校长需要认识到自己正处在一个快速发展的信息化、技术化、知识化时代，无论是学校还是校长自身都需要创新，只有创新，才能与时俱进，才能不被时代淘汰，才能得到发展动力，才能获得发展源泉。校长要以开明的态度、创新的思维去开展工作，要多和其他学校进行交流，要坚持学习以丰富自己的理论知识，要不断总结反思以积累管理经验。

对于农村小学校长来说，其具有校长和教师的双重身份，管理是一门艺术，学校管理也是如此，因此校长要在日常工作中积累管理经验，形成自己的管理模式，提升自身整体管理水平。校长不仅要为教师职工负责、服务，还要对学生负责和服务，要让教师的才能在学校这个平台上得以发挥，要让学生在学校这个平台上学有所成。

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