打造全国青少年校园足球“满天星"训练营的"4231"

大连市金普新区教育局

“4231”是足球中比較流行的全攻全守阵型，即4个后卫、2个后腰、3个攻击型中场和1个前锋。全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰曾表示，校园足球要把基础做实，把中场守住，然后奋不顾身、锐意进取，蹚出一条中国学校体育改革发展乃至中国体育改革发展的新路。作为全国青少年校园足球“满天星”训练营，大边市金普新区以“4231”为战略战术，即做好4个布局、凸显2个特色、构筑3个体系、实现1个宗旨，尝试走出一条新路。

一、做好4个布局，让“满天星”训练营工作有的放矢

一是做好“金字塔式”五星级训练营布局。金普新区具有历史发展的特殊性与自身发展的独特性，地域广、学校多，校园足球的整体发展有困难、有压力，更有挑战、有机遇。金普新区结合区域现状，按照学生年龄段设置“金字塔式”五星级训练营布局，并建立营员注册制度。一星级为年级训练营，二星级为校级训练营，三星级为学区训练营，四星级为片区（金州区、开发区、普湾新区、保税区、金石滩国家旅游度假区）训练营，五星级为金普新区区级训练总营。

二是做好“1+N”主教练员负责制的教练员团队布局。目前，区域共有国家级、市区级青少年校园足球特色校、普及校、发展校68所，每所学校均由市区两级财政出资配备1名具有教练员资质的专业教练员，每天在学校开展一星级、二星级训练营工作，三星级至五星级训练营教练员组由1名主教练员、一名助理教练员和1名守门员教练员构成，由区校园足球办公室在区域青少年校园足球教练员人才库中选聘搭配，并安排他们在周末开展工作。教育部支持选聘的外籍教练员则到每个训练营做工作顾问和青训总监，定期到现场进行督查指导。教练员管理实行总教练员负责制，下设总教练员组，总教练员管理各训练营主教练员，区校园足球办公室则前往各星级训练营定期督查、宏观统筹。

三是做好“中小学校园+大学校园+社会场馆”三位一体的营址布局。2015年起，金普新区按计划陆续为部分学校铺设人造草操场。目前，除了一星级与二星级训练营在本校开展训练外，其他几个级别的训练营均由区域校园足球办公室统一协调，选择有人造草操场的学校定期开展训练营。同时，吸纳大连红星海“乐动库”足球公园、大连大学棒球场、大连千兆足球训练基地、冠星青少年足球俱乐部室内足球场等优质足球社会场馆资源，为训练营工作提供保障与支撑。

四是做好“1+1>2”的一体化发展布局。训练营的建设需要社会各界的参与和支持。金普新区与内蒙古赤峰市、上海崇明区、贵州六盘水盘州结成发展联盟，通过互访学习、送教到岗，实现资源共享、协同发展。同时，还与国外知名俱乐部，本土的大连一方足球俱乐部、大连千兆足球俱乐部、大连金州足球俱乐部、大连星辉宏驰足球俱乐部、大连汇达向奕足球俱乐部、大连冠星青少年足球俱乐部及大连世豪源足球俱乐部共建训练营，实现校园足球人才培养与足协青训体系“一体化”设计，共管共赢，切实推动了区域足球人才的持续发展。

二、凸显2个特色，让“满天星”训练营发展因地制宜

一是凸显“一条龙”直升发展特色。为解决各学校足球特色发展人才逐层断档以及足球特长生培养由于学段升级而失去发展链条的难题，金普新区成功建立了“全程对接+定向升学”的“一条龙”校园足球人才直升发展模式。2016年至今，全区有360名足球特长小学生升入初中校园足球布局校，中考录取足球特长学生百余人;2017年，参加训练营的足球小将在升学中可以直降5分;2018年，区域开始评选训练营“最佳阵容”，获选的学生可以免试升入理想初高中，让营员有荣誉感、获得感和幸福感。

二是凸显女足优先发展特色。金普新区是大连市女足基地所在地。几年来，金普新区按照“政府支持+校园培养+社会补充”的模式发展校园女足训练营。目前，已经形成五一路小学、金润小学、阳光小学、新城小学、一一七中学、联合中学、金州高级中学等一批卓越的女足校级训练营。其中，金州高级中学女足校级营连续四届获得辽宁省中学生女足锦标赛冠军，并问鼎全国中学生女子足球锦标赛。

三、构筑3个体系，让“满天星”训练营建设生动落地

一是构筑了“互联网+”环境下的教学体系。全面推广使用《中小学校园足球教材》，将每周1节足球课落实到位。引入校园足球智能助教系统优化教学，足球教师可以结合教学内容调用教学资源授课、对学生的体育技能、身体素质进行评价反馈，并能科学提出下一步的改进意见，区域还可以对全区各学校校园足球工作远程管理，“互联网+”课堂教学模式日渐成熟。2016年，在中国教育科学研究院第五届联席会上，区域校园足球课斩获特等奖。2017年，在金普新区承办的校园足球新长征（辽宁站）活动中，所展示的校园足球课获得高度好评。

二是构筑了“学校家庭+”全覆盖的训练体系。一星级、二星级训练营利用平日时间在校内集训，一周5天，从不间断;三星级、四星级、五星级训练营利用周末2天时间进行训练，做到有计划、有检查、有督促。通过不同级别训练营的历练，学生们时刻保持良好的状态，拥有出色的球感。每天晚上，学生们写完作业，还要在家长的监督下自练球技，并上传到微信群中，教练员及时进行评价，如此，学生既提升了技能，还锤炼了品格、培养了习惯、提升了素养，也增进了亲子情感。

三是构筑了“校内校外+”多元化的竞赛体系。训练营建设，竞赛是着力点。新区学校多、规模大、涉及面广，为了真正以赛促学、以赛促训、以赛提质，区级排位赛把全区所有学区营足球队分为超级队、甲级队、乙级队及丙级队，通过升降级制逐级晋升。同时，依托训练营组织高水平的校际、营际间选拔性足球比赛，使其成为“校长杯”足球班级联赛、“区长杯”校际足球联赛的有效补充和科学拓展，确保区域青少年足球人才有效选拔及在互动切磋中不断提升运动技能和竞技水平。2019年，金普新区又开始在“区长杯”足球联赛的基础上，尝试“新区杯”沈大精英足球联赛和“金石杯”国际足球邀请赛的探索，丰富了区域赛事，搭建广阔的学习交流平台，也让区域校园足球的国际交流拥有了载体和媒介。

四、实现1个宗旨，让“满天星”训练营方向坚定不移

王登峰曾经指出，校园足球已进入2.0升级版时代。全国青少年校园足球“满天星”训练营建设，要时刻牢记“教学是基础，竞赛是关键，体制机制是保障，育人是根本”，实现“立德树人”根本任务是宗旨。近年来，金普新区全国青少年校园足球特色学校70%的学生参与了训练营活动，增强了体质，锤炼了品格，在各级比赛中华彩绽放。一一七中学女子足球队校级营连续2年获得辽宁省冠军。在德国“同一国家杯”青少年邀请赛中获得亚军。青松小学校级营获得青岛国际青少年足球邀请赛冠军。东居小学校级营获得全国（烟台）少儿足球邀请赛U7与U11组冠军。金源小学校级营获得第五届未来之星全国少儿邀请赛U8组冠军、U11组季军。金石滩小学校级营获得中国教育科学研究院教育综合改革实验区青少年校园足球联赛冠军。2018年，开发区第二中学男子足球队校级营获得大连市“市长杯”青少年足球联赛冠军。一一七中学男子足球队校级营代表大连市参加辽宁省第十三届省运会获得足球比赛冠军。2019年，金润小学、阳光小学、联合中学女足校级营获得大连市“市长杯”青少年足球联赛3个组别冠军。2018年，金普新区有20余名足球小将入选国少队。近年来，金普新区200余名学生通过足球特长就读于北京大学、中国人民大学及南京大学等名校。金普新区创编的《球场上礼仪》，让每一名学生在球场上全面提升素养。央视《同学，开球了！》《体坛快讯》《足球之夜》专题节目，《中国教育报》《体育报》《大连日报》《大连晚报》《大连开放先导报》等媒体多次报道金普新区校园足球工作情况。

船到中流浪更急，人到半山路更陡。目前，金普新区全国青少年校园足球“满天星”训练营建设的四梁八柱已经搭建，下一步将进入全面装修阶段。金普新区定将初心不忘、征程在前，在教育部、全国青少年校园足球工作领导小组办公室的统一领导下，再写奋进之笔，再谱璀璨乐章。