文化自信视域下长征精神时代价值的培育探析

杨阳

摘要：习近平同志在党的十九大报告中指出，文化自信是一个国家，一个民族发展史中更基本更深刻更持久的力量。因此在马克思主义理论的指导之下，树立远大的理想和实现社会主义核心价值观，对于推动中国传统文化具有重要的意义。文化自信的核心内容是价值自信，而长征精神的价值自信对于建设社会主义的文化强国具有重要的意义，本文主要研究在文化自信视域下长征精神的时代价值。

关键詞：文化自信;长征精神;时代价值

一、长征精神的时代价值

第一，长征精神中包含着坚定的革命思想以及共同理想，其与富强民主文明和谐的社会主义核心价值观的重要理念相辅相成的。因此在新的历史条件下，弘扬长征精神，对于实现人们文化自信以及推动社会主义文化的繁荣和发展具有重要的意义。从唯物主义史观来讲，长征精神的文化传统和历史传承在很大程度上，有助于实现社会主义的核心价值观以及弘扬良好的文化氛围，实现营造良好的社会氛围。长征精神当中不怕牺牲的革命精神与社会主义核心价值观中公民层次的爱国、敬业、诚信、友善的价值观相辅相成，可以说长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现，而引导大学生和公民树立正确的价值观以及爱国主义精神，对于实现社会主义文化建设产生了重要的影响。

第二，长征精神是红色文化的重要组成部分。从文化自信方面来讲，加强文化自信与中国的传统文化建设，与党的红色基因是离不开的，把红色资源利用好，发扬传统的红色精神，这是中国共产党人长期努力的结果。因此在这一过程当中，长征精神在恶劣的条件之下付出的惨痛的代价以及勇于牺牲的革命精神，需要每一位青年认真领悟红色精神的文化内涵。红色文化是社会主义文化建设凝聚力的重要组成部分和重要内容，推动社会主义文化建设，加强文化自信，需要从党的历史以及长征的征途过程当中将人们将马克思主义基本原理与中国的革命实际相结合，推动红色文化的传承和理解，建设中国特色的社会主义文化，需要把长征精神在内的红色基因传承下去。

第三，长征精神是在新时代下实现价值认同的重要内容。经过长征的千锤百炼，我们党在思想上不断成熟，成为中国人民进行抗日战争的中流砥柱，成为中国革命赢得最后胜利的中坚力量。民族精神是在长期的历史条件下形成的特质，而推动中华民族的复兴以及实现中华民族的富强需要在价值认同的基础之上弘扬长征精神。国家的富强与文化价值、政治价值以及外交政策有很大的联系，而当今世界的文化软实力不仅仅要在经济和军事方面的提升，还需要在文化上提高一个层次，弘扬长征精神的时代内涵以及时代价值对于我国文化软实力的发展提供了重要的载体。因此在新的时代背景之下，需要弘扬社会主义核心价值观，重视长征精神的积极作用。

二、培育长征精神时代价值的措施

重温中国工农红军二万五千里长征，对于铭记历史，不忘初心，加强文化自信具有重要意义。用长征精神和时代精神教育青少年一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。长征精神是中华民族精神的重要内容，价值自信是文化自信的重要基础。因此在新的历史背景和新时代下，需要采取积极的措施来培育长征精神的时代价值。

第一，学习理论提高对长征精神的认同。每个公民都需要在长征精神的价值认同上重视其存在的积极意义，在这一过程当中，可以根据一些长征精神的重要载体来加强理论上的文化修养，比如可以参观革命遗址、革命战士之物或者参加一些革命活动与历史事件，能够在实践的过程当中提高理论的修养，在针对弘长征精神当中体会无私奉献的精神提高自己的觉悟，在内容和形式上充分接受长征精神的价值。大力弘扬长征精神，不忘初心，矢志不渝，勇于站在时代潮头，发时代之先声，自觉肩负起传承革命传统、增强文化自信的重要使命。

其次，提高理想信念，弘扬社会主义核心价值观。提升每个人的理想信念，实现长征精神的价值，就需要在全面建设小康过程当中，弘扬长征的精神，在学习和构建社会主义和谐社会过程当中，积极的做出应有的贡献，同时要有艰苦奋斗和坚韧不拔的精神，能够运用新的理念和新的方式实现对于长征精神的研究。让年轻人去了解长征，感悟长征，进而传承长征精神，是长征留给我们最宝贵的财富和最重要的时代价值。

最后，积极的投身社会实践，在实践过程当中提高价值自信和价值修养。加强理论教育也需要在实践过程当中通过实践活动来，促进人们对于长征精神理解的真正含义，才能够实现价值自信的效果。而在实践的过程当中，不仅仅要参与实践活动，同时也要根据人们认识上的变化有针对性的进行活动的参与。让长征精神贯穿到每一次的实践过程当中，引领全国人民不忘初心，牢记使命。

三、结束语

弘扬长征精神，要大力开展长征精神教育，用正确的思想观念教育和武装群众。要教育和引导人们科学地看待长征精神与当今经济社会发展的关系，既充分地发挥精神的力量，又科学地调节好当下的社会心态、精神状态和思想形态;要教育和引导人们科学把握并处理好社会发展、国家建设与人生进步的关系，提高文化自信，树立起正确的人生价值观。

参考文献：

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