小学数学教研活动中存在的问题及对策分析

白立文

摘 要：小学阶段的教育是一个学生一生中作重要的一个过程，在这个过程中有利于学生锻炼出很好的逻辑思维能力，可以树立正确的价值观和世界观。而小学数学作为小学教育的核心学科更是要充分的体现出这一点。那么如何让数学教育渗透到核心素养之中，是教师应该重视的一大问题，并且如何用更好的方法进行小学数学的教育也是每个教师应该研究的课题。

关键词：小学数学；教研活动；改进措施

正文：在教育的过程中每个教师都会认为，课堂的主题是教师，而学生只需要单方面的接受就行了，这是老式的教育方法，这种方法不但落后而且会使课堂的效率非常低。如今的教育更应该适应学生的接受，让教师去适应学生的接受速度，这样才会形成更好的教育环境。

一、现如今小学教育的现状

1.1教师方面的问题

如今正在进行教育改革，所以出现了很多新的教育理念，这和之前教师们所养成的教育理念有很大的不同，单就课堂上面来说，传统的教育理念是教师进行授课，学生单方面的接受教师所讲的内容，课堂的主体是教师，而教育改革后，课堂的主体由教师变成了学生，这样的转变使得有些教师显得非常的不适应，更严重的就是让教师变得迷茫起来。试想一下，在课堂上教师都迷失了方向，学生的学习又会是什么样的场景，因为这种现象的产生所以形成了教育方面的缺失，使得教育不仅没有得到进步，没有让课堂更加高效，反而让教师失去了自己原有的教育方式。

1.2学生方面的问题

学生在小学教育的这个起步阶段，对周围的一切都充满了好奇心，在课堂上学生都是靠兴趣来维持课堂上的注意力的，正因为兴趣对于学生的课堂学习有着很大的作用，所以在课堂上让学生对学习产生浓烈的兴趣对于一个完美的课堂来说是一件非常重要的事情，因为学生失去了学习的兴趣，会使课堂效率大大降低，这对于小学阶段的教育是非常不利的，相反如果课堂是一个有趣的过程，学生就会更加的容易融入到课堂当中，这会大大的提高教学效率。

二、如何解决所产生的问题

2.1教师学习更加先进的教学模式

学习是一个人一生的事情，一个人的进步是伴随着不停的学习和努力得来的，教师的教育水平也是一样的道理，学习更加先进的教学方式，通过不断的学习来提升自己的教育水平，有利于教师更好的教育自己的学生，这也有利于教师自己更好的发展，通过学习得到新的教育方法，应用在自己的课堂上，改变自己的教育方式，时间长了，那些出现的问题就会慢慢得到解决。

2.2改變课堂环境

环境对于教育也是有着很大的影响的，学生拥有一个良好的教育环境这对于学生来说非常重要，教师要充分利用环境的影响，让学生实实在在的感受到课堂环境的变化，让学生感觉到在课堂上课是一件享受的事情，教师可以在讲解的过程中将题目中的人物改成班内学生的名字，这样讲课可以让课堂上的气氛活跃起来，可以是学生上课的注意力更加集中。教师还可以举现实生活中的例子，例如要讲关于认识货币这一章节的内容时，教师就可以在班内举行一个小的贸易市场，在一张张小纸片上写上不同的面额，让学生们自己进行交易，从而认识货币。这样可以构造出一个轻松的教学环境，这是非常有利于学生学习的。

2.3充分利用学生的好奇心

小学阶段的数学教育，是一个靠兴趣推动的时期，小学生对于课堂上所学的知识是一无所知的，因为对未知的东西充满着好奇心，所以小学生会在课堂开始的一段时将自己的精力集中在课堂的听讲上，但是当时间长了之后学生就会失去继续学习下去的兴趣，导致注意力不集中。在这时教师就需要利用一些学生感兴趣的事情，来重新将学生的注意力拉回到课堂的教学当中来，例如我们在讲时间这一章节的知识点时，当学生们注意力不集中时，我们可以引用同学们特别喜欢的动画片中的人物来接引下一段的知识点，用学生们感兴趣的事物来集中学生们的注意力，这样的方法也会提高课堂的效率。

2.4让数学的教育融入到生活当中去

生活是一切教育的起源，正是因为生活中产生很多神奇的现象，才会有很多不同有趣的学科产摘 要：小学阶段的教育是一个学生一生中作重要的一个过程，在这个过程中有利于学生锻炼出很好的逻辑思维能力，可以树立正确的价值观和世界观。而小学数学作为小学教育的核心学科更是要充分的体现出这一点。那么如何让数学教育渗透到核心素养之中，是教师应该重视的一大问题，并且如何用更好的方法进行小学数学的教育也是每个教师应该研究的课题。

关键词：小学数学；教研活动；改进措施生，所以将小学数学的教育融入生活，这对于小学数学教育的推进有着深远的意义。但是将小学数学融入生活还是有一定的难度的，但是仔细想想这一点其实不难做到，在日常生活中数学无处不在，出门买东西要用得到数学，在手机上看时间用得上数学，在路口看红绿灯也用得上数学，数学在生活中的点滴角落中，只要能够发现，就能将它带到课堂当中。以前的教科书在发到学生手中的时候，学生们视若珍宝，因为这是学生对未知的好奇，但时间长了以后，学生的兴趣就大大降低了，原因是教科书中的例子和生活有一定的脱节，让学生失去了兴趣，这是难免的事情教科书中是一些非常严谨的内容，不能有一点玩笑在里面，如何应用教科书是教师考虑的事情，不一样的教师在用同一本教科书时用不同的方法，教导的效果就会有着很大的不同，学生都会对有意思的课堂内容有很大的兴趣，所以更容易集中注意力在课堂上，这样的教学才会更加的有效，学生学习到的知识才会记得更加牢固，所以让课堂变得有意思会更较有利于学生的学习。

结束语

小学数学的教育对小学生是很重要的，所以教师应该应用更好地教育手段和教学模式，同时教师也需要拥有更高的教育水平，对课堂的掌控更加有效，这样才可以使小学数学的教育变得更加高效，使得课堂上的教学更加有效，学生也可以更加有效的学习到新的知识，使得小学的教育更加有意义。

参考文献：

[1]范建均.让数学融入生活——浅谈核心素养视角下的小学数学教学[J].名师在线，2018

[2]邵宁.小学数学教研活动中存在的问题及对策分析[J].科技视界，2019